הנושאים החמים
במסדרון צדדי בתוך בית ספר לילדים עם צרכים מיוחדים הסתתר חלל מיושן, לא מתוחזק, כמעט נשכח – שהפך בעבודה רגישה ואוהבת לסטודיו לקרמיקה נעים, נגיש, פרקטי ובטיחותי.
העיצוב נעשה מתוך מחשבה עמוקה על התלמידים - כיצד להנגיש את החומר וליצור סביבה עבודה נעימה ובטוחה.
הקסם הגדול? כל העבודות – הנגרות, הפרזול, הסריגה והאומנות הקירית – נוצרו כולן בעבודת יד על ידי המורה לקרמיקה בעצמה!
בשיתוף פעולה הדוק, בנינו פרוגרמה חכמה, בחרנו פלטת צבעים רגועה וחמימה – ואז יצאנו לדרך עם מטרה ברורה: לעשות הרבה, עם מעט.
המוטו:
תקציב נמוך, עבודת יד, והמון לב.
והתוצאה?
מרחב זמין, מעורר השראה מותאם בדיוק לצרכים של מי שלומד בו.
אבל קודם כל, קצת תיעוד מלפני
קיר תצוגה שכולו חיות, צבע ונוכחות.
<תמונה 5>
התצוגה הזו לא נודה רק "לייפות את החדר" – היא הלב הפועם של הסטודיו. מיד עם הכניסה, מתגלה קיר שמספר את הסיפור של המקום דרך העבודות של הילדים.
בחרנו במדפים פתוחים ממתכת בגימור שחור מט, עם קווים ישרים שמאפשרים למסגר את היצירות בל להשתלט עליהן. המידוף ממוקם גבוה –מטעמי בטיחות, ועדיין בגובה עין.
העבודות עצמן – מגוונות, ססגוניות ובעלות אופי – יוצרות קיר חי ודינמי, שמכניסים את המבקר לתוך האווירה מיוחדת של המקום ברגע.
בצד ימין – קיר דיסקיות הצבע, מסודר לפי קטגוריות – גם הוא חלק מהשפה האסתטית וגם כלי עבודה לימודי.
תליון הצמח במקרמה בפינה מוסיף חיים, רכות וטקסטורה משלימה.
שדרוג חכם – בלי להחליף כלום
אחת המגבלות בפרויקט הייתה הדרישה לא להחליף את הריהוט הקיים – מה שחייב פתרונות יצירתיים במיוחד. הארון הגדול קיבל ידיות חדשות, צוקל תחתון בגוון תואם , וניקוי יסודי ששינה אותו מקצה לקצה.
גם המטבחון הקטן הותאם לקו החדש: חזיתות חדשות עם פורמייקה זהה לארון הגדול, הותקנה קלאפה עליונה, הוחלפו ידיות – והאחסון מחדש נגיש ונעים לעין.
שולחנות העבודה חופו מחדש במשטחים חזקים פרקטים ובצבע תואם לכל הקונספט, יחד עם הכיסאות בצבע בורדו נוצר פינת עבודה מזמינה נעימה ופרקטית.
התאורה שנבחרה – פאנלים בעוצמה גבוהה – הופכת את החלל למואר בצורה שווה ואחידה,
מקום של כבוד לגוונים
הדבר הראשון שראיתי בסטודיו היה פלטות של דיסקיות הצבע. הן היו שם, תלויות, מונחות, כמעט נשכחות – למרות שהן הלב של תהליך היצירה הקרמי.
החלטתי לתת להן את הבמה שמגיעה להן: כל פלטת צבע הועברה אל גבי לוחות עבים בצבע מוקה בהיר – תואם לקירות החדר – ובצירוף כיתוב ברור ומדויק.
הפלטות מוקמו על קיר הנשקף לעין כבר בכניסה לסטודיו כך שכל תלמיד ואורח רואה מיד את המנעד העצום של הצבעים והאפשרויות.
הוספתי גם תאורה ממוקדת , מדויקת ודרמטית – שמציפה את הקיר.
הפלטות אמנם מקשטות את החלל ומוסיפות לו מימד אסתטי ואומנותי. אך יש להן גם שימוש פונקציונלי בתהליך היצירה. בכל שיעור הן מוסרות מהקיר, עליו תלויות באמצעות מתלה מיוחד ומועברות לשולחנות העבודה הסמוכים וכך יכול כל תלמיד לבחור את הגוון המותאם ליצירתו ומותאם לטעמו.
וילון מוסיף המון
מלכתחילה החלונות השקיפו אל המסדרון וחשפו את הנעשה בפנים מה שפגע בפרטיות של הסטודיו. בחרתי להשתמש בווילון בסיס בגוון מוקה שמתחבר לצבעי הקרמיקה ולחיפוי הקיר, ומשמש כרקע שקט ונעים לעין. מעליו נתלה אלמנט מקרמה בעבודת יד של המורה האלופה כמובן– המוסיף חמימות, עניין טקסטילי ונוכחות רכה.
המקרמה חזר בעוד נקודות בחדר , כדי ליצור שפה אחידה ונעימה.
בסיכומו של דבר, הצלחתנו לעמוד באתגר שהציב הפרויקט: תקציב מהודק במיוחד, והפיכת חלל עייף ומוזנח באופן יצירתי ואסתטי שיתרום לחווית היצירה.
והנה עוד תמונות מהתוצאה המרהיבה
העיצוב נעשה מתוך מחשבה עמוקה על התלמידים - כיצד להנגיש את החומר וליצור סביבה עבודה נעימה ובטוחה.
הקסם הגדול? כל העבודות – הנגרות, הפרזול, הסריגה והאומנות הקירית – נוצרו כולן בעבודת יד על ידי המורה לקרמיקה בעצמה!
בשיתוף פעולה הדוק, בנינו פרוגרמה חכמה, בחרנו פלטת צבעים רגועה וחמימה – ואז יצאנו לדרך עם מטרה ברורה: לעשות הרבה, עם מעט.
המוטו:
תקציב נמוך, עבודת יד, והמון לב.
והתוצאה?
מרחב זמין, מעורר השראה מותאם בדיוק לצרכים של מי שלומד בו.
אבל קודם כל, קצת תיעוד מלפני
קיר תצוגה שכולו חיות, צבע ונוכחות.
<תמונה 5>
התצוגה הזו לא נודה רק "לייפות את החדר" – היא הלב הפועם של הסטודיו. מיד עם הכניסה, מתגלה קיר שמספר את הסיפור של המקום דרך העבודות של הילדים.
בחרנו במדפים פתוחים ממתכת בגימור שחור מט, עם קווים ישרים שמאפשרים למסגר את היצירות בל להשתלט עליהן. המידוף ממוקם גבוה –מטעמי בטיחות, ועדיין בגובה עין.
העבודות עצמן – מגוונות, ססגוניות ובעלות אופי – יוצרות קיר חי ודינמי, שמכניסים את המבקר לתוך האווירה מיוחדת של המקום ברגע.
בצד ימין – קיר דיסקיות הצבע, מסודר לפי קטגוריות – גם הוא חלק מהשפה האסתטית וגם כלי עבודה לימודי.
תליון הצמח במקרמה בפינה מוסיף חיים, רכות וטקסטורה משלימה.
שדרוג חכם – בלי להחליף כלום
אחת המגבלות בפרויקט הייתה הדרישה לא להחליף את הריהוט הקיים – מה שחייב פתרונות יצירתיים במיוחד. הארון הגדול קיבל ידיות חדשות, צוקל תחתון בגוון תואם , וניקוי יסודי ששינה אותו מקצה לקצה.
גם המטבחון הקטן הותאם לקו החדש: חזיתות חדשות עם פורמייקה זהה לארון הגדול, הותקנה קלאפה עליונה, הוחלפו ידיות – והאחסון מחדש נגיש ונעים לעין.
שולחנות העבודה חופו מחדש במשטחים חזקים פרקטים ובצבע תואם לכל הקונספט, יחד עם הכיסאות בצבע בורדו נוצר פינת עבודה מזמינה נעימה ופרקטית.
התאורה שנבחרה – פאנלים בעוצמה גבוהה – הופכת את החלל למואר בצורה שווה ואחידה,
מקום של כבוד לגוונים
הדבר הראשון שראיתי בסטודיו היה פלטות של דיסקיות הצבע. הן היו שם, תלויות, מונחות, כמעט נשכחות – למרות שהן הלב של תהליך היצירה הקרמי.
החלטתי לתת להן את הבמה שמגיעה להן: כל פלטת צבע הועברה אל גבי לוחות עבים בצבע מוקה בהיר – תואם לקירות החדר – ובצירוף כיתוב ברור ומדויק.
הפלטות מוקמו על קיר הנשקף לעין כבר בכניסה לסטודיו כך שכל תלמיד ואורח רואה מיד את המנעד העצום של הצבעים והאפשרויות.
הוספתי גם תאורה ממוקדת , מדויקת ודרמטית – שמציפה את הקיר.
הפלטות אמנם מקשטות את החלל ומוסיפות לו מימד אסתטי ואומנותי. אך יש להן גם שימוש פונקציונלי בתהליך היצירה. בכל שיעור הן מוסרות מהקיר, עליו תלויות באמצעות מתלה מיוחד ומועברות לשולחנות העבודה הסמוכים וכך יכול כל תלמיד לבחור את הגוון המותאם ליצירתו ומותאם לטעמו.
וילון מוסיף המון
מלכתחילה החלונות השקיפו אל המסדרון וחשפו את הנעשה בפנים מה שפגע בפרטיות של הסטודיו. בחרתי להשתמש בווילון בסיס בגוון מוקה שמתחבר לצבעי הקרמיקה ולחיפוי הקיר, ומשמש כרקע שקט ונעים לעין. מעליו נתלה אלמנט מקרמה בעבודת יד של המורה האלופה כמובן– המוסיף חמימות, עניין טקסטילי ונוכחות רכה.
המקרמה חזר בעוד נקודות בחדר , כדי ליצור שפה אחידה ונעימה.
בסיכומו של דבר, הצלחתנו לעמוד באתגר שהציב הפרויקט: תקציב מהודק במיוחד, והפיכת חלל עייף ומוזנח באופן יצירתי ואסתטי שיתרום לחווית היצירה.
והנה עוד תמונות מהתוצאה המרהיבה
