דרוש מידע יד ימין על העיניים ...

  • הוסף לסימניות
  • #21
אני חושב שכמו שיש עיוור צבעים ככה יש עיוור צדדים יש כאלו שלא מצליחים לקלוט מה ימין ומה שמאל ביניהם אני. תגיד לי לפנות ימינה אני צריך לחשוב איפה זה ימינה לוקח לי כמה רגעים לפעמים. צריך להכיר בזה בצורה רשמית:)
עכשיו אני רואה שיש כבר ויקי על זה
 
  • הוסף לסימניות
  • #25
מדבקות על הידיים...
משחקים של לקפוץ לימין... להרים יד לשמאל בכיוונים שונים של הבית..
ולא יודעת איך עוד לא כתבו עדיין:
כל המבולבלים בין ימין לשמאל נקווה שלא בגללכם נפסיד בבחירות!!!
(אבל אם יאמר לך על ימין שהוא שמאל... שאלה מפולפלת)
 
  • הוסף לסימניות
  • #26
אני שהייתי בטסט הייתה לפני בחורה ...
והטסטר אמר לה תפני ימינה והיא חשבה שמאלה לא משנה שזה גרם לה לפסילה כי היא לא הסתכלה ...
פשוט חתכה לנתיב השמאלי וקיבלה ברקס.... ואז הוא שאל מה קורה איתה ואי ואי התבלבלה לגמרי....
מאז אני כל הטסט משנן בראש זה ימין זה שמ... זה היה אחת הפעמים שהייתי מבולבל לגמרי!:sne:
 
  • הוסף לסימניות
  • #29
לשרוף????
זה לא כואב?
מה? שפכת טרמפטין והדלקת?
וואו
ושפכת רק במקום של היבלת?
למה אם זה זלג קצת אז עוד משהו נשרף לך מהיד?!
טוב מעניין!
איך שורפים ככה בבית?
או שמטפל עשה את זה?
שואל ברצינות???
אצל רופא עור.
 
  • הוסף לסימניות
  • #30
בלת"ק
כשאני מקלחת את הילד שלי אני אומרת לא שאם חם לו שירים את יד ימין ואם קר לו שירים את שמאל
ותתפלאו לשמוע שמשום מה זה עובד מאד יפה.
הייתי בטוחה שאני רק מעסיקה אותו אבל זה כבר הילד השני וזה עובד מעולה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #34
הבעיה ביד של קריאת שמע זה אם הוא מתבלבל בזה.
אםיש לו יד דומיננטית- אפשר לפי זה
זה מה שעוזר לי כי אני עדיין מתבלבלת
 
  • הוסף לסימניות
  • #35
אני אמרתי לילדים ימין לשמאת בגיל כלום,
בלבוש, בהליכה ברחוב,
למדו מאוד מהר.
 
  • הוסף לסימניות
  • #38
הבו עצה ..

ילד בן 5.5 שמתבלבל בין ימין לשמאל
איך אפשר ללמד אותו ?
תודה
סימן קבוע כלשהו.
לי עזר (אי-אז, זה היה נראה לי בגיל 4 או משהו) נקודה שהיתה לי ביד שמאל. במשך תקופה די ארוכה כל פעם שהייתי צריכה משהו עם צדדים הייתי מחפשת את הנקודה
 
  • הוסף לסימניות
  • #39
חשבתי שרק בעלי לא מבדיל בין ימין לשמאל, זאת הוא מבדיל אבל ממש לא בשלוף תלוי ברמת הריכוז וב"ה זה הסתדר בלימודי נהיגה בזכות המורה הקשוח שלא ויתר לו מה שאני לא הצלחתי.
ותאמת שלא הצלחתי להבין איך בנ"א בן 20 לא מבדיל בקלות
 
  • הוסף לסימניות
  • #40
יש כאלה שאין להם את זה בכיוונים... מנסיון אישי
לי אמא שלי מצאה נק' חן ביד ימין כשהייתי קטנה ועד היום לצערי לפעמים נעזרת בה.

אבל בתור מורה לכיתה א יכולה להגיד, שזה יבוא עם הגיל... בכיתה אני עובדת על זה עם הבנות, וגם הטריק הכי טוב- באיזה יד אתם כותבים.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

אשכולות דומים

שלום
יש לי יד בן 5 חכם ורגיש וממש רוצה להיות הכי טוב, הוא מאד משתדללל
אבל יש לו משהו שמפריע לו וזה הקשב וריכוז שבא עם תנועתיות יתר ואימפולסיביות
נוירולוג פסיכיאטר ראה אותו בעוד הוא מתלהב מאדד מהביקור בעקבות זה הוא גם באמת זז הרבה וקם מהכיסא והלך לשם וחזר וכו וכו, באותו ביקור
כנראה זה היה ממש מרגש בשבילו, ונוירולוג פסיכיאטר רשם לו ריספונד

מצד אחד אני רוצה לעזור לו כי הקש״ר אצלו בא עם בעיות חברתיות ותזוזה רבה שמפריעה לגננת והוא מקבל בעקבות זה ביקורת ועונשים
מצד שני לא יצא לי לשמוע על ילד בן 5 שכבר לוקח ריספונד, זה מלחיץ אותי שזה ישפיע עליו לרעה במצב רוח בעוד אני מרגישה שלא בהכרח הוא צריך את זה כל שעות היום
יש שעות שהוא יושב רגוע עם ספרים ומשחקים אבל ייתכן ובגן הקושי יותר מורגש
אני לא נגד ריטלין ודומיו. אני מכירה את הריטלין על בשרי :)
אבל אני יודעת שריספונד הוא כדור פסיכיאטרי לדברים מורכבים יותר כמו חרדות וכפייתיות ומרגיש לי שהתרופה הזו מוגזמת בשבילו.

רק אומר שוב, שאני כן רוצה לעזור לו בכל דרך שאני יכולה כי הוא כן מתמודד, וריטלין לא נותנים לילד בגיל 5 (רק בגיל 6)
ריטלין מקובל עלי 100% אבל תרופה פסיכיאטרית קצת מלחיץ אותי

הייתי שמחה לשמוע חוויות או דעות שלכם בעניין ובעיקר אשמח לשמוע גם בעלי ניסיון עם זה
איך זה משפיע על הילד שלכם? למה החלטתם שזה מה שמתאים לו והוא חייב את זה כתרופה מרגיעה לקש״ר
תודה על העזרה!!

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה