מורות, האם אתן משתמשות במקרן בשיעורים ביומיום?

  • הוסף לסימניות
  • #1
ערב טוב,
אשמח לשמוע אם יש כאן מורות שמשתמשות במקרן או באמצעים טכנולוגיים אחרים לצורך הקרנת וידאו / מצגת וכדומה במהלך שיעור רגיל.
אם כן, באיזה שיעור, ולמה אתן עושות את זה?
לצורך המחשה ויזואלית? לחוויה? ליצירת סקרנות? סתם כי יש מקרן בכיתה?

חשוב לי לשמוע בעיקר ממורות בחינוך החרדי (יסודי/תיכון), ואם יש גם מורים/רבה'ס, זה בכלל טוב.

תודה רבה!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
לא ביומיום, אבל בהחלט פעמים רבות
בעיקר במהלך שיעורי ידע כמו הסטוריה וגאוגרפיה (תלוי בנושאים כמובן)
המטרות משתנות בין המחשות, תוספת ידע, יצירת גירוי ועניין ועוד.
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
לא ביומיום, אבל בהחלט פעמים רבות
בעיקר במהלך שיעורי ידע כמו הסטוריה וגאוגרפיה (תלוי בנושאים כמובן)
המטרות משתנות בין המחשות, תוספת ידע, יצירת גירוי ועניין ועוד.

תודה רבה! זה עוזר לי.
את מורה ביסודי או בתיכון? יש לך מקרן קבוע בכיתה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
  • הוסף לסימניות
  • #5
כשהייתי מורה השתמשתי בממוצע אחת לשבוע. גם להמחשת דברים בחומש.
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
מלמדת בכיתות חינוך מיוחד בנים, ומשתמשת על בסיס קבוע - אין שיעור שלא מתחברים בו למקרן... ואכן, הציוד קבוע... ויש אופציה להתחבר גם דרך טאבלט, שזה הרבה יותר קל ונוח.
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
אני משתמשת במקרן שנמצא קבוע בכיתה. הבית ספר הוא בי"ס קירוב ויש לנו אינטרנט מסונן ולכן יש אפשרות להקרין את הספרים בהם אנו מלמדים בקריאה, חשבון, הנדסה של מט"ח המעלה שיש להם המחשות מעולות ומודלים שונים ומגוונים, והכי חשוב מדויקים וברורים. ממש מושלם
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
אצל ביתי, בית יעקב סנדרטי,
יש כמעט בכל כיתה מקרן קבוע
ולפי סיפוריה, משתמשים בו כפעמיים בשבוע בד"כ.
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
אצל ביתי, בית יעקב סנדרטי,
יש כמעט בכל כיתה מקרן קבוע
ולפי סיפוריה, משתמשים בו כפעמיים בשבוע בד"כ.

זה באמת מה שבעיקר מענין אותי. האם בבית יעקב זה מצוי או עוד לא כל כך?
במגזר הכללי אני יודעת שזה הפך לחלק אינטגרלי מהלמידה ברוב הכיתות, וזה גם הרבה יותר פשוט לתפעול מבחינה טכנולוגית: יש טאבלטים, חיבור לאינטרנט וכו'.
השאלה אם המורכבות הזאת מרתיעה מורות משימוש במקרן, ובכלל - עד כמה 'מתלהבים' מהתרומה של המחשות ומדיה חזותית בבתי ספר חרדים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
משתמשת בהחלט, אבל גם אצלנו ההתארגנות קשה ומסורבלת, כי אין מקרנים בכיתות.
אצלנו יש ממש מעט מורות שמשתמשות במקרן בשיעורים רגילים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
לא מצליחה לערוך, אז מעדכנת כאן:
כיתות היסודי, ד'-ז'.
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
יש בתי ספר שנכנסו לתכנית התקשוב ואז הם מקבלים מקרן ומחשב בכל כיתה
בירושלים יש ארבעה בית יעקב (חינוך עצמאי) כאלו
ושנה הבאה אמורים להכנס עוד בתי ספר לתכנית
כמו כן בתי ספר שבתכנית התקשוב זכאים לספסוד של ספקי תוכן (ספרי מסלולים, יישומתיקה ועוד המתאימים למגזר החרדי וללא אינטרנט)
כך שהמורכבות הולכת ופוחתת וגם הצורך הולך וגדל, בעיקר בשיעורי מתמטיקה
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
מלמדת בכיתות חינוך מיוחד בנים, ומשתמשת על בסיס קבוע - אין שיעור שלא מתחברים בו למקרן... ואכן, הציוד קבוע... ויש אופציה להתחבר גם דרך טאבלט, שזה הרבה יותר קל ונוח.
@efic18 אפשר לשאול - איך אתם מחברים את הטאבלט? בחיבור קווי או אלחוטי?
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
לשם מה צריך מקרן בשיעורי תנ"ך?

מה הראית לילדים?
אז הנה דוגמא אחת למה צריך מקרן בשיעור תנ"ך.
זה מתוך מצגת שערכתי על פרשת ויצא:

שקופית1.JPG
שקופית2.JPG
שקופית3.JPG
שקופית4.JPG
 
  • הוסף לסימניות
  • #16

קבצים מצורפים

  • מצגת עקודים נקודים דוגמא~1.mp4
    12.6 MB · צפיות: 281
  • הוסף לסימניות
  • #18
גם אני משתמשת לעיתים קרובות עם מקרן בשיעורי תורה : פרשיות תרומה, תצוה (כלי המקדש ובגדי הכהונה) ובטבע בהזדמנויות רבות!! זה משדרג, ממחיש באופן מיוחד ומאוד דידקטי!
יש לנו כמה מקרנים מתוכם שני מקרנים על עגלה מיוחדת שנבנתה במיוחד למקרנים ועליהם :מחשב, מקרן, רמקולים וכל האביזרים! מורה שרוצה מקרן עליה לרשום את שמה, ואז- אוספים את הציוד עם עגלה. (אני מלמדת בקומה שניה, שתי תלמידות מח' מעלות לי אותו)
אציין- אני מורה בבי"ס חרדי חסידי
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
ורק אני יושבת וגוזרת כבשים, צובעת עקודים נקודים וברודים, מלמנצת ותולה על הלוח בדבק תיק תק?
ורק אני מביאה דמויות פליימוביל כדי ללמד הלכות מעבר-ישיבה-עמידה לפני המתפלל שמו"ע?

וגם בטוחה שאין כמו ההמחשה הזאת.
 
  • הוסף לסימניות
  • #20

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה