דרוש מידע איפה אפשר לעשות אבחון לSCD או ASD

  • הוסף לסימניות
  • #1
שלום,
שואלת בשביל קרובת משפחה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
איבחון אצל פסיכולוג/פסיכיאטר.
ילדים, לגשת לרופא בהתפתחות הילד ומשך להתחיל תהליך.
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
זה גיל גבולי מבחינת הקופה, אפשר לנסות לפנות להתפתחות הילד או למכונים במרכזים הרפואיים.
אבל כנראה שזה ייקח הרבה מאוד זמן.
לעזר מציון (טובי הוכמן) יש רשימת פסיכולוגים מאבחנים מומלצים.
אח''כ, כדי לקבל אבחון נוסף של נוירולוג או פסיכיאטר אפשר ללכת לאבחון בקופה. קל יותר להשיג פסיכיאטר או נוירולוג בקופה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
זה גיל גבולי מבחינת הקופה, אפשר לנסות לפנות להתפתחות הילד או למכונים במרכזים הרפואיים.
אבל כנראה שזה ייקח הרבה מאוד זמן.
לעזר מציון (טובי הוכמן) יש רשימת פסיכולוגים מאבחנים מומלצים.
אח''כ, כדי לקבל אבחון נוסף של נוירולוג או פסיכיאטר אפשר ללכת לאבחון בקופה. קל יותר להשיג פסיכיאטר או נוירולוג בקופה.
שאלתי אותה
הבנו אותה מהקופה לנוירולוג היא חיכתה המון זמן בשביל שיחת טלפון איתו ובסוף הוא אמר לה בשיחה שהוא בכלל אל מתעסק עם דברים כאלו אלה רק הפרעות קשה וריכוז.

יש לך במקרה את המספר של טובי הוכמן ?
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

אשכולות דומים

שלום,
ילד בכיתה ב' שמתקשה
המליצו לנו על כיתה מקדמת
אני מעוניינת לעשות לו אבחון פרטי מקצועי שימצא את שורש הבעיה
אודה מאוד לעזרה ולכיוון איזה סוגי אבחונים קיימים, והאם יש מקום שמרכז את כל האבחונים הרלוונטיים ומביא תמונה כללית
(בלי הרבה כאב ראש של קופות חולים וטרטורים)
לפי מה שאני קוראת יש כמה סוגי אבחונים
  • דידקטי: בודק יכולות למידה – קריאה, כתיבה, חשבון וזיכרון.
  • פסיכודידקטי: דידקטי + הערכה רגשית וקוגניטיבית מלאה.
  • פסיכולוגי: בוחן מצב רגשי, חברתי והתנהגותי.
  • קשב וריכוז: מאבחן הפרעות קשב והשלכותיהן.
  • ריפוי בעיסוק: בודק מוטוריקה, גרפומוטוריקה ועיבוד חושי.
  • קלינאית תקשורת: בוחן שפה, היגוי ותקשורת חברתית.
  • התפתחותי: בודק עיכובים כלליים בהתפתחות.
  • נוירולוגי: בודק תפקוד מערכת העצבים וקשיים נוירולוגיים.
  • אבחון תקשורת (ASD): בודק יכולות חברתיות ותקשורתיות.
  • רגשי-דינמי: בוחן עומק רגשי, פחדים ודפוסי התנהגות.
בכל אבחון יכול להיות איזה נושא שיש קושי לילד... מה עושים בכזה מצב)

אודה לכל מידע
עדיפות באזור ביתר.ירושלים

וכן המלצות או דיס לכיתות מקדמות לבנים
שלום וברכה,

האם יש מישהו שמבין או יכול לומר לי מה הזכויות שלי מול המכון?

לדוגמא: אחרי 4 חודשים של המתנה למרפאה בעיסוק או קלינאית תקשורת וכו' דרך המכון אני יכולה לפנות לטיפול פרטי והקופה מחויבת לתת לי החזר.
עוד דוגמא: היינו אצל רופא התפתחותי ואחרי חודשיים היה שינוי\הכרות יותר מעמיקה עם הקשיים של הילד וצורך בהמלצה של רופא התפתחות לגן שפתי. האם אנו זכאים לחוו"ד נוספת או לעדכון הדו"ח הראשון? (יצוין שבע"פ הרופא אמר שיכול להתאים גן רגשי התנהגותי אבל לא כדאי)

ועכשיו השאלה שרלוונטית כרגע:
לצורך אבחון תקשורת (אוטיזם) התהליך הרגיל זה לעבור פסיכולוגית ממיינת (ע"ס דו"ח עם חשד מגורם מקצועי) ואז אבחון פסיכולוגית.
הקופה רוצה שנעשה קודם אבחון רופא התפתחות ואני די בטוחה שהרופא התפתחות לא יצביע על חשד לרצף. אני יכולה לדרוש שקודם נעשה אבחון פסיכולוגי? (אציין שיש לנו דו"ח מנוירולוג פרטי שהילד על גבול הרצף אבל הקופה עדיין לא יודעת על הדו"ח הזה)
יש מישהו או ארגון שיכול לומר לי מה הקופה חייבת לתת לי ומה לא??

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה