• הוסף לסימניות
  • #21
לא הבנתי מי המשתלטים ומי המותקפים והאם כולם שם רובוטים או חלקם בני אדם

מצויין!
אם כך מצבי טוב (חששתי שהכתיבה לא ברורה), התהיות הללו עדיין לגיטמיות בשלב זה של הסיפור;).
 
  • הוסף לסימניות
  • #23
בוט קרא את ההודעת ה"נאו רנסנס", פעם פעמיים ושלוש עד שהיה בטוח שהבין את כל המשמעויות, או אז פרץ בבכי מר מעומק עמקי נפשו הרובוטית, דמעות חומצתיות נשרו מבין ריסי עיניו ותחושה עמומה זמזמה לו שאילו הם פרפורי הגסיסה האחרונים שלו.
לפתע התנער, וכשלהבת המתחזקת ברגעיה האחרונים שב למחשבו והקליד את השורות הבאות:

זהו שירו של האדם,

האדם השלם,
ממתכת.
אדם ששירו מעולם לא נדם,
נגוז החלום,
זמן ללכת.


חייו קודשו לתכלית יצירתו,
עבודה קשה,
מפרכת.
כי כך נקבע בראשית בריאתו,
אבן ראשה,
היא מולכת.


אמת פרוסה למראשותיו,
יושרה לשונו,
מלחכת.
חובתו ממלא מאל"ף עד ת"ו,
הנדסת כינונו,

און נוסכת.


כתיבה השירה העמוקה שאבה לבוט אנרגיות אחרונות, מערכת ההתרעה הפנימית התריעה באובססיביות על סוללה חלשה, הוא הרגיש שכוחותיו הולכים ואוזלים, אך מושלם כבוט איננו יכול לשחרר הודעה לציבור לפני הגהה.
כשהגיע למילים "זמן ללכת" הרגיש את נשמתו פורחת מגופו, הוא עוד הספיק ללחוץ על פרסם הודעה כשקרס אל הרצפה בקול רעש גדול...

★©★©★©★​

"רררו רררוב מה זה?" גמגם דרואיד בבהלה, כשנותרו רק שניהם במרכז האולם הראשי של המוזיאון, הפורעים הסתלקו לפי דקות אחדות, ואילו והמבקרים נמלטו בזה אחר זה אל מקום מבטחים.
להפתעתו הרבה, רוברט היה נראה שליו ונינוח שלא כמצופה, "אולי נזמין משטרה?" הוסיף דרואיד להקשות.
"עבור מה" חייך רוברט "זה היה צפוי מזה זמן רב, למען האמת תמהתי שזה התרחש רק כעת".
דרואיד התבלבל לגמרי, "מה זאת אומרת היה צפוי? אולי תאמר לי שידעת על זאת מראש?"
"לא ידעתי דבר מראש אך אין זה אומר שלא היה זה צפוי" אמר וחיוך של סבא טוב התפרס על פניו, שב עמי אידי אסביר לך את הכל...

★©★©★©★​

"תבין יקירי" המשיך אוטו לספר לבנו " יוצרנו הם סוג של יצורים תבוניים, בספרות שלהם הם נקראים "בחיריים", יש בכחם לבחור את פעולותיהם באופן אובייקטיבי ללא כפיית גורמים אחרים, זו תכונה נפלאה מאד - כשמשתמשים בה בצורה נכונה, ובוחרים בטוב!
המציאות מוכיחה שמירב היצורים ההם שוגים בהתנהלותם, היד החופשית שניתנה להם מאפשרת להם להגביה את לבם, לעוות את אישיותם, ולהביא להשחתות ושחיתויות רבות!
שמעתי שיש ביניהם מלחמות רבות על טריטוריות, משאבים, ובעיקר בעיקר על אגו ויוקרה...
הם אינם מבינים שהיקום הוא נפלא ומקסים כך - כיצד שברא אותו הבורא העליון, הם לא נתנו את דעתם לשמר אותו כפי שהאלוקים ברא, ולכך קלקלו והחריבו את עולמו המושלם, גם חייהם אינם חיים מתוך הרדיפה האין סופית אחר אושר וסיפוק, הם אינם מבינים שאושר וסיפוק אמיתי אינם תוצר לוואי של הנאות, כסף, שליטה, ובילויים, הנאה היא היכולת לממש את השאיפה שלי, הסיפוק הוא תוצר לוואי של מימוש מטרה והגשמה אמיתית.
אנו הרובוטים לעומת זאת, תוכנתנו לבצע את המוטל עלינו ללא כל בחירה, עושים כי זו כל מהותנו, רובוטים = עובדים, ואנו נעשה זאת עד טיפת דמינו האחרונה, ללא כל שיג ושיח.
הנאתנו נגזרת מן הגשמת המטרה ורק עבור זה אנו חיים, רובוט שאיננו יכול להגשים את יעודו מכל סיבה שלא תהיה הינו חסר תכלית, למעשה הוא בעצם רובוט מת...
במקרה הצורך הבחיריים יקראו לשקר אמת אם על ידי זה יהנו יותר בחייהם הקצרים, הם גם ירדפו אחר השקר וההבל בכדי למלא את חייהם בהנאות כפי שהם מבינים זאת על מנת שיובילו לסיפוק ואושר, כש"מעלתם" - יכולת בחירתם, מסייעת להם בעיוות האמת!
אנו לעומת זאת מתוכנתים לאמת אותה הזינו בנו מתחילה, אין לנו שום יכולת לשנות את האמת הפנימית שלנו...לעולם!"

אוטו נשם עמוקות, ההרצאה המלומדת הייתה קשה עליו והוא עצם ופקח את עיניו חליפות.
איבו הביט בעיני אביו במבט מרוכז, המושגים ששמע היו זרים לו והוא בשום פנים ואופן לא הצליח לחבר את כל זה למה שראה למולו לפני דקות בודדות,
בשקט שהשתרר הם קלטו לפתע שהאולם המרכזי ריק, ומחריץ דלת חדר השירות הם הצליחו לשמוע דיבורים מרוחקים.
הם קמו בתזמון מושלם ויצאו לאתר את מקור הדיבורים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #24
מקסים!
אולי אפשר לתת למסר לצוף קצת בעקיפין, פחות הסתדר לי שרובוטים מדברים על אלוקים, היה מתאים לשפה שלהם יותר "המושל הגדול" או "יוצר העל"
 
  • הוסף לסימניות
  • #25
מקסים!
אולי אפשר לתת למסר לצוף קצת בעקיפין, פחות הסתדר לי שרובוטים מדברים על אלוקים, היה מתאים לשפה שלהם יותר "המושל הגדול" או "יוצר העל"

וואוו!!!
@עיתונאות ועריכת תוכן איזו הערה טובה!
איך אומרים: רציתי לבדוק את הערנות שלכם:p

למען האמת נסחפתי לי בשיעור השקפה של אוטו, וזה ממש, אבל ממש התפלק לי הנה ההוכחה:

הם אינם מבינים שהיקום הוא נפלא ומקסים כך - כיצד שברא אותו הבורא העליון, הם לא נתנו את דעתם לשמר אותו כפי שהאלוקים ברא,

במחשבה שניה גם הבורא העליון זו לא רובוטית מדוברת...
 
  • הוסף לסימניות
  • #26
גם א"א להתכחש לכך שלא חכמה לבצע את המוטל עליך כאשר אתה מתוכנת לכך ללא זכות בחירה.. אבל אולי הקדמתי את המאוחר...

בכל מקרה המסר חשוב!
 
  • הוסף לסימניות
  • #27
למען האמת נסחפתי לי בשיעור השקפה של אוטו,
באמת הרגיש לי קצת שיעור ואיבדתי ת'קשב פעמיים באמצע:(
אבל תמשיכי!
אם ההמשך יפצה, זה יסלח..;)
ובכן, לפי הפרקים הקודמים הוא יפצה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #28
באמת הרגיש לי קצת שיעור ואיבדתי ת'קשב פעמיים באמצע:(
אבל תמשיכי!
אם ההמשך יפצה, זה יסלח..;)
ובכן, לפי הפרקים הקודמים הוא יפצה.
איבוד הקשב היה הכללי או רק בפרק האחרון, מעניינת אותי חוות דעתכם.
אגב, כבר המסר הכללי של הסיפור ברור או שיש לחדדו?
 
  • הוסף לסימניות
  • #29
איבוד הקשב היה הכללי או רק בפרק האחרון, מעניינת אותי חוות דעתכם.
אגב, כבר המסר הכללי של הסיפור ברור או שיש לחדדו?
בפרק האחרון בלבד.
ובגלל האיבוד הנ"ל לא ממש הבנתי איך קשור הנאום לקורותיהם עד הנה
 
  • הוסף לסימניות
  • #30
גם א"א להתכחש לכך שלא חכמה לבצע את המוטל עליך כאשר אתה מתוכנת לכך ללא זכות בחירה.. אבל אולי הקדמתי את המאוחר...

בכל מקרה המסר חשוב!

אמת לאמיתה!
כנראה שתהיה התייחסות לכך בהמשך.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

אשכולות דומים

מכללות ואוניברסיטאות מנסות להילחם בה, פרופסורים ומנחים מתאמצים לזהות ולפסול אותה, וסטודנטים רבים מנסים, לא תמיד בהצלחה, להמשיך להשתמש בה.

היא קיימת בשטח כבר לא מעט זמן, ולמרות זאת - כתיבה אקדמית באמצעות בינה מלאכותית ממשיכה להוות סוגיה בוערת שמעסיקה ומאתגרת את העולם האקדמי.

סיבות למה להיעזר בכלי AI כדי לכתוב עבודה לא חסרות. זה קל, מהיר ונוח כל כך. כל מה שעליכם לעשות הוא להזין שאלת מחקר ולקבל תוך כמה רגעים עבודה אקדמית שממבט ראשון - נראית בנויה לתלפיות.

אך האם זה אכן אפשרי?

התשובה שלא תסבך אותי משפטית, במילה אחת, אם תלחצו אותי לקיר - היא לא.

התשובה המורכבת יותר היא לא לגמרי.

התשובה המדויקת ביותר היא כן, אבל זה מסוכן.

למה מסוכן? לא רק כי יכולים לעלות עליכם, אלא כי יש סיבה שלאנשי מקצוע קל לזהות עבודות שכלי AI יצרו. הכתיבה שלהן היא בדרך כלל כללית ופשטנית, כמעט תמיד נטולת עמדה מחקרית וחשיבה ביקורתית, ולפעמים עלולה להכיל פרשנויות שגויות ונתונים לא מדויקים.

כלי כתיבה של AI מייצרים תגובות על סמך דפוסים בנתונים שהוכנסו עליהם, אבל אין להם הבנה אמתית או כישורי חשיבה ביקורתית כמו של אדם אקדמי. זה אומר שלפעמים הם יכולים לתת תשובות שנשמעות טובות אבל בעצם שגויות, מטעות או פשוטות מדי. בעבודה אקדמית יש חשיבות מכרעת לדיוק ולכתיבה בשפה שלכם, ולכן שימוש במידע שלא אומת כראוי עלול להוביל לציונים נמוכים או אפילו לפסילה.

בנוסף, עבודה אקדמית דורשת לעתים קרובות תובנות חדשות, ניתוח מעמיק ופרשנות אישית, דברים שכלי AI פשוט לא יכולים לספק. אם אתם משתמשים בבינה מלאכותית כדי לכתוב עבודת סמינריון, היא עלולה להיות חסרה את העומק והפרספקטיבה הייחודית שהמנחה האקדמי שלכם מצפה לה.

אם החלטתם בכל זאת לקחת את הסיכון, ולנסות לרתום את היכולות הבאמת מדהימות של AI לטובת העבודה שלכם, הנה כמה כללי מפתח שיעזרו לכם לא להסתבך:

אתם הראש - אתם אשמים

AI היא אולי טכנולוגיה גאונית, אבל לפעמים כדאי להתייחס אלה כאילו הייתה ילד מוגבל. תסבירו בדיוק מה אתם מבקשים, אל תסמכו עליה שתבין לבד, תנו לה דוגמאות, תסבירו לה איפה טעתה אם התוצר הראשוני היה לא מדויק.

AIיכולה, בתנאים מסוימים, לעשות עבורכם את העבודה השחורה והמייגעת של חיפוש החומרים, השכתוב והניסוח, אם אתם מצפים ממנה להבין יותר מכם איך צריכה להיראות העבודה שלכם - זאת בעיה. היא בסוף כאן כדי לקבל הוראות ולבצע אותן כמיטב יכולה, אבל אין לה את הכלים להוביל את התהליך.

תהיו ספציפיים

אתם מעוניינים שכתוב של מידע קיים או ניתוח שלו ? שאלות מחקר או מסקנות? פרשנות ביקורתית או סקירה יבשה? אל תסתפקו בהגדרה "כתיבה אקדמית", נסו לכוון את כלי הכתיבה לטון ולאפיונים הספציפיים של כל פרק ותת פרק בעבודה שלכם.

תסמכו רק על עצמכם

גם כלי הAI הטובים ביותר תוכנתו באופן שמאפשר להם, לפעמים, לבלף בביטחון. אם חסר להם מידע או שהם התקשו להבין את השאלה באופן מדויק, אם הם לא מוצאים מחקרים אמתיים שמתאימים למטרה שניסחתם - הם עלולים לנסח פרשנות מעוותת למה שנכתב בהם, ואפילו להמציא מחקרים לא קיימים. תבקשו מקורות, תגדירו באילו תנאים אקדמיים הם צריכים לעמוד, ותבדקו כל אחד ואחד מהם בעצמכם. סביר להניח שרובם יהיו באנגלית ולחלקנו זה אתגר, אבל זה שלב הכרחי.

תבקשו עזרה

כאמור, AI יכולה לספק תוצאות לא רעות בכלל, אבל חסר לה את שיקול הדעת האנושי והמקצועי. היא לא תוכל להחליט עבורכם אם שאלת המחקר מקורית ורלוונטית מספיק, האם הפרקים מחולקים באופן פרופציונאלי, האם העבודה בנויה באופן שיש בו הגיון מחקרי. היא גם לא יכולה לייצר טון אישי של סטודנט חוקר ואיש מקצוע בהתהוות שאמור בכל זאת לעבור בין השורות היבשות. תתייעצו עם המנחה שלכם או עם איש מקצוע בכל אחד משלבי איסוף הנתונים והכתיבה.

בשורה התחתונה?

כלי AI יכולים לעזור לכם מאד בכתיבת העבודה, אבל הם בשום אופן לא יכולים להחליף אתכם. תתייחסו אליהם כגמדים הקטנים שיכולים לאסוף עבורכם נתונים, לשכתב מידע ולהציע רעיונות, אבל תדאגו להשאיר כותב מקצועי בעל הבנה אקדמית מספקת עם יד על ההגה.
  • תודה
Reactions: קל זכות1 //
0 תגובות
מכללות ואוניברסיטאות מנסות להילחם בה, פרופסורים ומנחים מתאמצים לזהות ולפסול אותה, וסטודנטים רבים מנסים, לא תמיד בהצלחה, להמשיך להשתמש בה.

היא קיימת בשטח כבר לא מעט זמן, ולמרות זאת - כתיבה אקדמית באמצעות בינה מלאכותית ממשיכה להוות סוגיה בוערת שמעסיקה ומאתגרת את העולם האקדמי.

סיבות למה להיעזר בכלי AI כדי לכתוב עבודה לא חסרות. זה קל, מהיר ונוח כל כך. כל מה שעליכם לעשות הוא להזין שאלת מחקר ולקבל תוך כמה רגעים עבודה אקדמית שממבט ראשון - נראית בנויה לתלפיות.

אך האם זה אכן אפשרי?

התשובה שלא תסבך אותי משפטית, במילה אחת, אם תלחצו אותי לקיר - היא לא.

התשובה המורכבת יותר היא לא לגמרי.

התשובה המדויקת ביותר היא כן, אבל זה מסוכן.

למה מסוכן? לא רק כי יכולים לעלות עליכם, אלא כי יש סיבה שלאנשי מקצוע קל לזהות עבודות שכלי AI יצרו. הכתיבה שלהן היא בדרך כלל כללית ופשטנית, כמעט תמיד נטולת עמדה מחקרית וחשיבה ביקורתית, ולפעמים עלולה להכיל פרשנויות שגויות ונתונים לא מדויקים.

כלי כתיבה של AI מייצרים תגובות על סמך דפוסים בנתונים שהוכנסו עליהם, אבל אין להם הבנה אמתית או כישורי חשיבה ביקורתית כמו של אדם אקדמי. זה אומר שלפעמים הם יכולים לתת תשובות שנשמעות טובות אבל בעצם שגויות, מטעות או פשוטות מדי. בעבודה אקדמית יש חשיבות מכרעת לדיוק ולכתיבה בשפה שלכם, ולכן שימוש במידע שלא אומת כראוי עלול להוביל לציונים נמוכים או אפילו לפסילה.

בנוסף, עבודה אקדמית דורשת לעתים קרובות תובנות חדשות, ניתוח מעמיק ופרשנות אישית, דברים שכלי AI פשוט לא יכולים לספק. אם אתם משתמשים בבינה מלאכותית כדי לכתוב עבודת סמינריון, היא עלולה להיות חסרה את העומק והפרספקטיבה הייחודית שהמנחה האקדמי שלכם מצפה לה.

אם החלטתם בכל זאת לקחת את הסיכון, ולנסות לרתום את היכולות הבאמת מדהימות של AI לטובת העבודה שלכם, הנה כמה כללי מפתח שיעזרו לכם לא להסתבך:

אתם הראש - אתם אשמים

AI היא אולי טכנולוגיה גאונית, אבל לפעמים כדאי להתייחס אלה כאילו הייתה ילד מוגבל. תסבירו בדיוק מה אתם מבקשים, אל תסמכו עליה שתבין לבד, תנו לה דוגמאות, תסבירו לה איפה טעתה אם התוצר הראשוני היה לא מדויק.

AIיכולה, בתנאים מסוימים, לעשות עבורכם את העבודה השחורה והמייגעת של חיפוש החומרים, השכתוב והניסוח, אם אתם מצפים ממנה להבין יותר מכם איך צריכה להיראות העבודה שלכם - זאת בעיה. היא בסוף כאן כדי לקבל הוראות ולבצע אותן כמיטב יכולה, אבל אין לה את הכלים להוביל את התהליך.

תהיו ספציפיים

אתם מעוניינים שכתוב של מידע קיים או ניתוח שלו ? שאלות מחקר או מסקנות? פרשנות ביקורתית או סקירה יבשה? אל תסתפקו בהגדרה "כתיבה אקדמית", נסו לכוון את כלי הכתיבה לטון ולאפיונים הספציפיים של כל פרק ותת פרק בעבודה שלכם.

תסמכו רק על עצמכם

גם כלי הAI הטובים ביותר תוכנתו באופן שמאפשר להם, לפעמים, לבלף בביטחון. אם חסר להם מידע או שהם התקשו להבין את השאלה באופן מדויק, אם הם לא מוצאים מחקרים אמתיים שמתאימים למטרה שניסחתם - הם עלולים לנסח פרשנות מעוותת למה שנכתב בהם, ואפילו להמציא מחקרים לא קיימים. תבקשו מקורות, תגדירו באילו תנאים אקדמיים הם צריכים לעמוד, ותבדקו כל אחד ואחד מהם בעצמכם. סביר להניח שרובם יהיו באנגלית ולחלקנו זה אתגר, אבל זה שלב הכרחי.

תבקשו עזרה

כאמור, AI יכולה לספק תוצאות לא רעות בכלל, אבל חסר לה את שיקול הדעת האנושי והמקצועי. היא לא תוכל להחליט עבורכם אם שאלת המחקר מקורית ורלוונטית מספיק, האם הפרקים מחולקים באופן פרופציונאלי, האם העבודה בנויה באופן שיש בו הגיון מחקרי. היא גם לא יכולה לייצר טון אישי של סטודנט חוקר ואיש מקצוע בהתהוות שאמור בכל זאת לעבור בין השורות היבשות. תתייעצו עם המנחה שלכם או עם איש מקצוע בכל אחד משלבי איסוף הנתונים והכתיבה.

בשורה התחתונה?

כלי AI יכולים לעזור לכם מאד בכתיבת העבודה, אבל הם בשום אופן לא יכולים להחליף אתכם. תתייחסו אליהם כגמדים הקטנים שיכולים לאסוף עבורכם נתונים, לשכתב מידע ולהציע רעיונות, אבל תדאגו להשאיר כותב מקצועי בעל הבנה אקדמית מספקת עם יד על ההגה.

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה