- הוסף לסימניות
- #1
וגם למלא את בועת הדיבור שלו בצבע שונה ומובדל מהברכות.נכתב ע"י עפרה;882456:הדיבור של תוליק קצת צפוף ועמוס, גם מבחינה עיצובית וגם בכמות הטקסט.
לדעתי לפרק לחלוקת שורות יפה, וגם לדלל את המלל. (אפשר גם לשפץ שם ניסוחים).
נכתב ע"י קרייזי גרף;882490:וגם למלא את בועת הדיבור שלו בצבע שונה ומובדל מהברכות.
נכתב ע"י מוריה שפר;882513:רעיון מקסים!!
לענ"ד הייתי מציעה פירות מאויירים במשקל של תולי (ולא תמונות) בשביל יותר זרימה בעין. כמו"כ הייתי מפרידה את תולי מהברכה, שיהיה צמוד לבלון בצד ימין ושתי הברכות במסגרות סמוכות.
נפלתי עליכם?![]()
נכתב ע"י tkh;882939:לא כותבים בברכה בשם ה', "אדנות".
או לכתוב שם ה-ו-י-ה, או שני יודים כמקובל.
כדאי גם לציין איזה נוסח זה,
ובכלל לעבור שוב על הנוסח שאין שום טעויות, כדי שלא יטעה ח"ו את הילדים.
כמו"כ בסוף ברכת מעין שלש לשים נקודתיים, כמו בסוף ברכת בורא נפשות.
כדאי גם לחשוב להכניס את ההזכרות לשבת ויו"ט.
נכתב ע"י tkh;882939:ואולי להדפיס מראש בשני צורות אשכנזי וע"מ, וכל קונה יבחר את המתאים לו.
נכתב ע"י tkh;882939:לא כותבים בברכה בשם ה', "אדנות".
או לכתוב שם ה-ו-י-ה, או שני יודים כמקובל.
כדאי גם לציין איזה נוסח זה, ואולי להדפיס מראש בשני צורות אשכנזי וע"מ, וכל קונה יבחר את המתאים לו.
ובכלל לעבור שוב על הנוסח שאין שום טעויות, כדי שלא יטעה ח"ו את הילדים.
כמו"כ בסוף ברכת מעין שלש לשים נקודתיים, כמו בסוף ברכת בורא נפשות.
כדאי גם לחשוב להכניס את ההזכרות לשבת ויו"ט.
נכתב ע"י אברהם;883050:דווקא בגלל שזה מיועד לילדים קטנים שרק מתחילים לקרוא, העדפנו לכתוב אדנות כקריאתו, כדי לא לבלבל אותם.
מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!
חלה שגיאה בשליחה. נסו שוב!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:
תהילים פרק כה
אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
הנושאים החמים


Reactions: ilan p ו-בעיקר להודות2 //