בקשה גרפולוגיה על הציור הבא

[אמא6]

מסכימה שאי אפשר לאבחן ע"ס תמונה אחת.אבל ריבוי הציפורים והסורגים נראה שיש לה פחד וחרדה.
אולי האמא ביקורתית מדי עליה.יחד עם זה יש לה סקרנות.גם נראה לי שהייתה רוצה לברוח (הבימבה) אבל אין לה את היכולת.

 

[IMOD]

האבחנה נותנת תמונת מצב. לא מוצאת בעיות. אם יש קושי במצב הנוכחי אפשר לשנות.

מסכים מאוד, הסיבה הגדולה כי יכול להיות הרבה בעיות שנובעות מאותו יסוד, אז אי אפשר לדעת מה קורה במציאות, את זה צריך לברר עם הילד.

אולי האמא ביקורתית מדי עליה

אבחנה מעניינת, האם נבעה בגלל כיוון השמש שהוא מצד ימין?
אבל כמו שאמרו אי אפשר לחרוץ גורלות, כדאי לברר.

נראה לי שהייתה רוצה לברוח (הבימבה)

יתכן, אבל יתכן גם שזה הצעצוע האהוב עליה והדרך שלהם היא להניח אותו בחלון...

 

[אמא6]

כן בגלל השמש בצד ימין וגם כל קרני השמש הם דוקרנים. אבל נכון אי אפשר לאבחן על סמך תמונה אחת

 

[שרי שיצר]

מבקש רשות לקפוץ על האשכול
כמו בסיפור הראשון - ילדה בת 6 שלא ידענו בכלל שיודעת לצייר ציירה באופן חופשי ומהיר את הציור הבא
מאוד אשמח לקבל כיוון מהמומחים בנושא - תודה ענקית
(אגב - הריבוע מימין לבית זה הסורגים שלנו עם הבימבה...)

ניכר שמדובר בילדה חכמה ובעלת טביעת עין חדה ושימת לב לכל פרט. היא עסוקה הרבה במחשבות ויש לה עולם פנימי עשיר.
היא נעימה לסביבתה, לא ספונטנית מאד ולוקח לה זמן להסתגל למקום חדש ולהפתח. לפני שהיא יוצרת קשרים היא בודקת את השטח ומי עומד מולה.
חשוב לה להרגיש שהיא זו שמחליטה מתי לשתף בחוויותיה ומתי לשמור על פרטיות.
ריבוי הציפורים אכן יכול להעיד על פחדים כלשהם, אבל מעבר לכך שלא נמהר להסיק על סמך ציור בודד - הקו של הציור (עד כמה שניתן לראות בצילום) הוא קו בריא וטוב, ולכן לא נראה שהפחדים מציפים את הילדה בצורה חריגה או כזאת המפריעה לתפקוד היומיומי שלה.

הרבה נחת!

 

[הדודה מאמריקה]

אני כבר אמרתי שאני לא איש מקצוע.
אבל אישית אני לא רואה ידים מאיימות בציור [האמת שלא בדיוק הצלחתי להבין את הציור], ידים גדולות הכוונה ידים שציורו לא כקו ארוך אלא כף יד גדולה, כמו כפפה ענקית, זה מראה על ידים מאיימות, לא ראיתי תחושה של איום בציור כלל. הפוך יש דלת פתוחה לרווחה, הילד שמח להכניס אורחים. לא מתבייש בבית. חלק מהדמויות אף צוירו מחוץ לבית, הציור לא מראה כלל על סגירה ופחד.
מה שכן הפריע לי בציור זה כמובן הגג, כל הציור היה יחסית חלק לא עמוס, רק הגג עמוס, ואף עמוס מאוד. ועל זה כבר דיברו איתך שיש לו עומס חשיבתי.
אישית אני חושב שיש לילד בעיה של ארגון, הציור מראה על חוסר ארגון, הוא ציור איך שיוצא בלי לחשוב לפני מה המיקום של כל חפץ, או איך החפץ נראה, אולי זה גם הסיבה לעומס החשיבתי.
כדאי לעשות לו סדר בדברים של היומיום, מה להניח ואיפה, מה עושים וכיצד. לאט לאט שהוא יהיה מסודר לפי דעתי גם הבלגן החשיבתי יירד.

כמה שאתה צודק..
יש בעייתי ארגון רצינית ביותר
תודה על המילים הרגיעו אותי..
ואגב הציור צוייר במהלך אבחון בהתפתחות הילד..
רק נלחצתי שהמאבחנת לא תחשוב שאנחנו חלילה הורים אלימים..
כי ככה היה נראה בעיני
אגב קיימת בעיית ארגון אבל במקביל רצון עז לסדר וארגון .. כלומר הדבר הכי כיף בעיניו זה לעשות סדר במה שבא לו... אבל בתכלס לא מצליח לשמור על סדר והכל מפוזר לו

 

[IMOD]

כמה שאתה צודק..

תודה : )

תודה על המילים הרגיעו אותי..

שמחתי לעזור.

רק נלחצתי שהמאבחנת לא תחשוב שאנחנו חלילה הורים אלימים..

אם אתם לא אלימים, אז אתם לא אלימים, נקודה!
וגם אם המאבחנת אומרת שאתם אלימים, תנו לה את ההרגשה הברורה שלא!
זה הדבר שהכי מעצבן אותי בתור גרפולוג! דרך כלל מי שבא לגרפולוג זה מישהו שיש לו ספק על האישיות שלו, אם האישיות בוניה בצורה טובה דרך כלל לא באים לגרפולוג... אז מחפשים מישהו זול, והוא במקום לעזור, רק מזיק! עושה יותר בלגן, מבלבל לשואל את האישיות, גם במה שכבר היה מסודר לו
[דרך כלל זה מתחיל ככה, הגרפולוג המתנסה -או הלא מקצועי- אומר רק שבחים, מנסה לקנות איתם את השואל, והשואל בכל זאת רוצה לדעת גם את החסרונות כדי לתקן, ואז הוא זורק לו איזה מילה לא ברורה...]
בתכלס' גרפולוגיה באה כדי לסייע, לא כדי לגלות לך משהו שאתה אפילו לא יודע... ודרך כלל לא קיים, וגם לא כל הגרפולוגים הם א-לוקים שכל מילותיהם קודש...

אגב קיימת בעיית ארגון

אל תשכחו שהוא בן 6...
פשוט לשבת עמו ולעשות סדר בדברים הקטנים, לתת בו אמון מלא, ככה יום יום, להגיד לו שהוא מוצלח ושהוא יודע לסדר יפה.
זו דעתי האישית. אני אולי גרפולוג אבל לא פסיכולוג, אך כך אני ניסתי עם הילדים שלי, וזה עבד פלאים.
שיהיה בהצלחה.

 

[המאושר!]

תודה : )

שמחתי לעזור.

אם אתם לא אלימים, אז אתם לא אלימים, נקודה!
וגם אם המאבחנת אומרת שאתם אלימים, תנו לה את ההרגשה הברורה שלא!
זה הדבר שהכי מעצבן אותי בתור גרפולוג! דרך כלל מי שבא לגרפולוג זה מישהו שיש לו ספק על האישיות שלו, אם האישיות בוניה בצורה טובה דרך כלל לא באים לגרפולוג... אז מחפשים מישהו זול, והוא במקום לעזור, רק מזיק! עושה יותר בלגן, מבלבל לשואל את האישיות, גם במה שכבר היה מסודר לו
[דרך כלל זה מתחיל ככה, הגרפולוג המתנסה -או הלא מקצועי- אומר רק שבחים, מנסה לקנות איתם את השואל, והשואל בכל זאת רוצה לדעת גם את החסרונות כדי לתקן, ואז הוא זורק לו איזה מילה לא ברורה...]
בתכלס' גרפולוגיה באה כדי לסייע, לא כדי לגלות לך משהו שאתה אפילו לא יודע... ודרך כלל לא קיים, וגם לא כל הגרפולוגים הם א-לוקים שכל מילותיהם קודש...


אל תשכחו שהוא בן 6...
פשוט לשבת עמו ולעשות סדר בדברים הקטנים, לתת בו אמון מלא, ככה יום יום, להגיד לו שהוא מוצלח ושהוא יודע לסדר יפה.
זו דעתי האישית. אני אולי גרפולוג אבל לא פסיכולוג, אך כך אני ניסתי עם הילדים שלי, וזה עבד פלאים.
שיהיה בהצלחה.

ירבו גרפולוגים כמוך!
נהנתי והוקסמתי מהכנות שלך.
לך בכוחך זה.