הנזקים האמתיים והמשמעותיים של המלחמה - מלחמת חיצי הצפון!!

[מקצה הארץ-:)]

מתוך סערת רגשות רציתי לשתף אתכם בקשיים שיש לילדים שממילא כל השנה מתקשים בלימודים אם מחמת בעיית קשב וריכוז ותסמינים כאלה ודומיהם..

לדוגמא, נער בכיתה ח' שמתמודד ממילא עם קושי ומוסחות גדולה במהלך שיעורים וב"ה זכה השנה לקבל עזרה וסיוע שעות הוראה פרטניות.
התחיל את השנה בחשק גדול ובכתיבת סיכומי השיעור, ידע את החומר טוב.
והנה הגיע הוראת פיקוד העורף לסגור את בתי הספר ולפתוח את אופציית הבדיחה הגדולה "למידה מרחוק".
אך מה יעשה הבן ולא...
כמובן, גם שאר אחיו ואחיותיו צריכים/ות לשמוע שיעורים.. איך ילד כזה יכול להתרכז בשיעור בפלא' כשיש לו שלל מוסחיות, רעשים, לא רואה את הרב, אין את השגרה הברוכה, וממילא החשק ממנו והלאה.
מיד התחילה ירידה משמעותית בהבנת הגמרא. ויש לכך כמובן עוד השלכות נלוות בשלל היבטים.
יש לציין, שהחומר הזה הם הסוגיות עליהם להיבחן לישיבות הקטנות מיד לקראת סוף החורף.

בקיצור, פרובלמה לא פשוטה בכלל!!

ולא מדבר ע"כ שיש אזעקות וצריך לרדת למקלט מידי פעם בשעות לא שעות בלילות ובימים עם כל הילדים, מטוסי קרב, יירוטים ובומים כמעט בלי סוף וקשיים בהירדמות מחרדה ופחד מפני הבאות...

אז אנא! כשאתם מתפללים בימים הקדושים הללו תזכרו את כלל ישראל את כלל הציבור גם את אותם ילדים המתמודדים באמת ואת משפחותיהן ובני ביתם כי זה צער השכינה והגלות באמת.

 

[כגונא]

לֹא חוֹשְׂפִים מִקּוּמֵי נְפִילוֹת!

רוֹצֶה לְהַפִּיל שׁוּב לְשָׁם,
לָשׁוּב מְמֻקַּד יֶרִי, הַפַּעַם
הַהֶרְגֵּל לְבַקֵּר אֶת הָעַצְמִי –
לְבַקֵּר בִּמְקוֹם הַפֶּשַׁע שׁוּב
לָשׁוּב מִשָּׁם לָשׁוּב לְשָׁם

נָפַלְתִּי אֲנִי טִפּוּס נוֹפֵל
טִפּוּס, נוֹפֵל אֲנִי, נְפִילוֹת
פִסְפַסְתִּי הִתְעַכַּבְתִּי הִתְאַדַּשְׁתִּי
לִכְאֵב לַעֲשׂוֹת טוֹב, כָּאַבְתִּי

בֹּא נְדַבֵּר תְּגוּבָה לִנְפִילוֹת
לְהַחֲזִיר שְׁלִיטָה לְעַצְמִי, עוֹלָמוֹת
בִּפְנִים אֵיפֹה שֶׁכּוֹאֲבוֹת נְפִילוֹת
לֹא נוֹגֵעַ בִּנְפָלִים בְּיָדַיִם חֲשׂוּפוֹת

מְחַכֶּה לְמִי שֶׁמֵּבִין אוֹתִי אֶת הַמִּקּוּמִים
שֶׁיּוֹדֵעַ אֵיךְ מְחַלְּצִים אֲנָשִׁים תַּחַת אָבָק
תַּחַת יֵאוּשׁ לְשֶׁטַח בָּטוּחַ מוּגָן שָׁמַיִם
לְהַמְשִׁיךְ לְחַלֵּץ אֲחֵרִים כָּמוֹנִי בְּמַאֲבָק

זֶה אֶפְשָׁרִי כַּמּוּבָן!
כִּי מִי שֶׁלָּמַד לָצֵאת מִשָּׁם, מִתְּקִיעוּת
יְלַמֵּד גַּם אֲחֵרִים לְהַקְשִׁיב לִתְקִיעוֹת
וִילַמְּדוּ תּוֹעִים
בִּינָה.
וְיִשְׁמְעוּ רְחוֹקִים
וְיָבוֹאוּ.
וְיִתְּנוּ לְךָ
כֶּתֶר מְלוּכָה

 

[אלף אורות]

מתוך סערת רגשות רציתי לשתף אתכם בקשיים שיש לילדים שממילא כל השנה מתקשים בלימודים אם מחמת בעיית קשב וריכוז ותסמינים כאלה ודומיהם..

לדוגמא, נער בכיתה ח' שמתמודד ממילא עם קושי ומוסחות גדולה במהלך שיעורים וב"ה זכה השנה לקבל עזרה וסיוע שעות הוראה פרטניות.
התחיל את השנה בחשק גדול ובכתיבת סיכומי השיעור, ידע את החומר טוב.
והנה הגיע הוראת פיקוד העורף לסגור את בתי הספר ולפתוח את אופציית הבדיחה הגדולה "למידה מרחוק".
אך מה יעשה הבן ולא...
כמובן, גם שאר אחיו ואחיותיו צריכים/ות לשמוע שיעורים.. איך ילד כזה יכול להתרכז בשיעור בפלא' כשיש לו שלל מוסחיות, רעשים, לא רואה את הרב, אין את השגרה הברוכה, וממילא החשק ממנו והלאה.
מיד התחילה ירידה משמעותית בהבנת הגמרא. ויש לכך כמובן עוד השלכות נלוות בשלל היבטים.
יש לציין, שהחומר הזה הם הסוגיות עליהם להיבחן לישיבות הקטנות מיד לקראת סוף החורף.

בקיצור, פרובלמה לא פשוטה בכלל!!

ולא מדבר ע"כ שיש אזעקות וצריך לרדת למקלט מידי פעם בשעות לא שעות בלילות ובימים עם כל הילדים, מטוסי קרב, יירוטים ובומים כמעט בלי סוף וקשיים בהירדמות מחרדה ופחד מפני הבאות...

אז אנא! כשאתם מתפללים בימים הקדושים הללו תזכרו את כלל ישראל את כלל הציבור גם את אותם ילדים המתמודדים באמת ואת משפחותיהן ובני ביתם כי זה צער השכינה והגלות באמת.

כמורה אני מאוד מזדהה עם מה שאתה כותב. אני רואה את הילדים האלה שהתחילו את השנה כל כך טוב ופתאום אין לימודים, זה נזק לטווח ארוך! אחר כך לארגן אותם שוב, לאפס אותם זה לוקח כמעט את כל השנה!
כבר 5 שנים שאין לנו שגרת לימודים ורואים את הנזקים האלה בכל שנה מחדש! תלמידים ותלמידות שמגיעים עם פערי למידה גדולים ועם התנהגויות לא הולמות.
קשה מאוד!
אין לי פתרון, מזדהה ומאחלת שהתקופה הזאת תיגמר מהר מאוד.

 

[שרגא מ...]

מתוך סערת רגשות רציתי לשתף אתכם בקשיים שיש לילדים שממילא כל השנה מתקשים בלימודים אם מחמת בעיית קשב וריכוז ותסמינים כאלה ודומיהם..

לדוגמא, נער בכיתה ח' שמתמודד ממילא עם קושי ומוסחות גדולה במהלך שיעורים וב"ה זכה השנה לקבל עזרה וסיוע שעות הוראה פרטניות.
התחיל את השנה בחשק גדול ובכתיבת סיכומי השיעור, ידע את החומר טוב.
והנה הגיע הוראת פיקוד העורף לסגור את בתי הספר ולפתוח את אופציית הבדיחה הגדולה "למידה מרחוק".
אך מה יעשה הבן ולא...
כמובן, גם שאר אחיו ואחיותיו צריכים/ות לשמוע שיעורים.. איך ילד כזה יכול להתרכז בשיעור בפלא' כשיש לו שלל מוסחיות, רעשים, לא רואה את הרב, אין את השגרה הברוכה, וממילא החשק ממנו והלאה.
מיד התחילה ירידה משמעותית בהבנת הגמרא. ויש לכך כמובן עוד השלכות נלוות בשלל היבטים.
יש לציין, שהחומר הזה הם הסוגיות עליהם להיבחן לישיבות הקטנות מיד לקראת סוף החורף.

בקיצור, פרובלמה לא פשוטה בכלל!!

ולא מדבר ע"כ שיש אזעקות וצריך לרדת למקלט מידי פעם בשעות לא שעות בלילות ובימים עם כל הילדים, מטוסי קרב, יירוטים ובומים כמעט בלי סוף וקשיים בהירדמות מחרדה ופחד מפני הבאות...

אז אנא! כשאתם מתפללים בימים הקדושים הללו תזכרו את כלל ישראל את כלל הציבור גם את אותם ילדים המתמודדים באמת ואת משפחותיהן ובני ביתם כי זה צער השכינה והגלות באמת.

וואלה יש בזה משהו

 

[תודה לד'!!]

גם לילדים רגילים זה קשה עד בלתי אפשרי צורת הלמידה הזאת כשהיא מלווה במתח וחוסר היציבות של התקופה.
תחשבו על ילדה בת 11 שהתחילה את כיתה א' בקורונה בלמידה מרחוק - והיום חוזרת לאותה שיטה אבל עם אזעקות ופיצוצים ברקע.
יכולת הלמידה בשפל.

 

[מקצה הארץ-:)]

גם לילדים רגילים זה קשה עד בלתי אפשרי צורת הלמידה הזאת כשהיא מלווה במתח וחוסר היציבות של התקופה.
תחשבו על ילדה בת 11 שהתחילה את כיתה א' בקורונה בלמידה מרחוק - והיום חוזרת לאותה שיטה אבל עם אזעקות ופיצוצים ברקע.
יכולת הלמידה בשפל.

לגמרי!! הנזקים של הקורונה - מידיעה והכרת השטח - מתלווים עד היום ואותם שנפלו אז גם אם התאוששו שוב נופלים עמווק.
כואב הלב.

 

[פונצ'ר אמיתי]

קושי ומוסחות גדולה במהלך שיעורים

איך ילד כזה יכול להתרכז בשיעור בפלא' כשיש לו שלל מוסחיות, רעשים,

טיפול בהפרעת קשב – המכלול

www.hamichlol.org.il

 

[חנה!]

מחילה, אבל הכותרת בהקשר של התוכן ממש צורמת...
לא מזלזלת בקושי ובטוחה שהקושי גדול ולא מספיק מדובר ומטופל, אבל רק מסוכות נוספו בערך 60 יתומים. נראה לי שזה נזק הרבה יותר אמיתי ומשמעותי..

 

[פונצ'ר אמיתי]

מחילה, אבל הכותרת בהקשר של התוכן ממש צורמת...
לא מזלזלת בקושי ובטוחה שהקושי גדול ולא מספיק מדובר ומטופל, אבל רק מסוכות נוספו בערך 60 יתומים. נראה לי שזה נזק הרבה יותר אמיתי ומשמעותי..

כל שורה הצלתי חייל...

 

[מקצה הארץ-:)]

מחילה, אבל הכותרת בהקשר של התוכן ממש צורמת...
לא מזלזלת בקושי ובטוחה שהקושי גדול ולא מספיק מדובר ומטופל, אבל רק מסוכות נוספו בערך 60 יתומים. נראה לי שזה נזק הרבה יותר אמיתי ומשמעותי..

יתכן. ומי יודע מה חשוב יותר כלפי שמייא?
ה' ירחם אבל מי שמאבד גם את העוה"ב שלו חלילה זה ודאי יותר חמור..
ובכ"א לא באתי להמעיט רק להציף את הנושא.