דרוש מידע כיתה א' רגילה או מקדמת

[Wink To Life]

צריך לבדוק אפשרות לשנות לה את הדירוג לנפשי בוועדה והיא תוכל לקבל סייעת ל-25 ש"ש. אם יש לה רק את הדירוג הנמוך היא תקבל טיפול או עזרה רק שעתיים בשבוע

היא לא צריכה
ב"ה יש לה גם צורך לסייעת בגלל סיבה רפואית וגם קיבלה הרבה שעות סל

גם ילדה שקיבלה סל רחב של הרבה שעות, בדר"כ לא תממש את כולו במסגרת רגילה, מכיוון שבבית ספר רגיל אין בפועל הרבה מה להציע במסגרת עזרה מקצועית. אם הילדה זקוקה לטיפולים משלימים כמו ריפוי בעיסוק, קלינאית תקשורית, טיפול רגשי וכו' היא בכל מקרה תצטרך לכאורה להשלים אותם בשעות אחרה"צ. יש לקחת בחשבון שלמוסדות הרגילים יש תשתיות מאוד מוגבלות בכל העניין של השילוב. ניתן להמיר שעות הוראה לשעות סייעת שיכולה להעניק עזרה מגוונת אך פחות מקצועית.
לפעמים זה נותן את המענה, אבל לא תמיד שווה להפסיד שיעורים רגילים בכיתה עבור שעות סיוע. כך שהרצון "לנצל" את השעות שבסל הוא לא תמיד חכם...
בקיצור, כדאי להיות מודעים לכל זה ולהכיר את עצמכם, עד כמה אתם מסוגלים לקחת על כתפיכם מחוץ למסגרת הלימודים. כי זה דורש.
ועדיין יש משקל כבד ומשמעותי לחברה הרגילה שאין לזלזל בו.
צריך לדעת ששילוב בכל מסגרת גובה את המחירים שלו והשאלה היא היכן המחירים נמוכים יותר. לדעתי האישית החלק החברתי הוא בעל משקל רב יותר מהלימודי...
המון המון ס"ד בצומת הזו ובכלל!!

תודה על ההסבר המפורט
גם ככה בגן שפה אני מוציאה אותה בצהריים לריפוי בעיסוק וקלינאית עכשיו אשב איתה גם על ש.ב....
אבל נראה לי שגם אם הייתה במקדמת הייתי צריכה לעשות איתה ש.ב...סוג של ילדים...

ממה שאני יודעת מהצוות, לא צוחקים עליו ולא מציקים לו
ברור שהוא לא מהבולטים בחברה, אבל אוהבים אותו ויש לו חברים
התנהגותית הוא יותר תינוקי קצת מהם (מה שכתבת שיש גם אצל הבת שלך)
אבל זה קצת שונה כי בכיתה מקדמת לכולם יש קשיים, אז לו יש קשיים קצת יותר גדולים
וגם ב"ה הבן שלי לא כזה ביישן ושקט, יש לו מה לאמר, אז לא דורכים עליו
אם את מפחדת שהבת שלך תהיה שקטה וחברתית יהיה לה מאוד קשה, זה נקודה למחשבה
לא כדאי שתהיה "עציץ" בכיתה
צריך להסתכל על כל ההיבטים
למרות זאת אפשר לנסות כיתה רגילה ואם מרגישים שזה ממש לא הולך, להוציא אפילו באמצע שנה, העיקר לעקוב שזה לא יעשה לה נזק ריגשי ולהוציא בזמן
(אני גם הרגשתי שאני רוצה לדעת שעשיתי את ההשתדלות הזאת בשביל הבן שלי, ממש לא חשבתי על סטיגמה)

ההבדל הוא שבכיתה מקדמת המורות באות בידיעה שכל ילד והבעיה שלו והמטרה היא לקדם
ולכן כמו שאמרת לא משנה מה הבעיה, יקבלו אותו, גם החברים כי גם להם יש את שלהם והפלוס הוא שלא מתעצבנים אם הילד לא תפקד כמו שצריך אלא מבינים אותו
בכיתה רגילה פחות מקבלים כל אחד, היא חמודה מאד כך שקשה לצחוק עליה
ונצטרך להיות בקשר עם המורה לראות שהיא לא עציץ וגם אם תרד בסוף, נרגיש שניסינו ועשינו את שלנו ולא נחיה על הרגשה של אולי הפסדנו משהו

 

[shulit1234]

שלום לפותחת האשכול,
נתקלתי באשכול הזה כשחיפשתי התייעצות שנוגעת לנושא הזה.
אני ממש אשמח שתשתפי אותי מה קרה בסוף ואיך הולך לילדה. אלפי תודות!

 

[or777]

האם יש כאן משהי ששלחה את הילדה שלה לכיתה רגילה למרות שהומלץ מקדמת ומתחרטת?
ילדה בגן חובה חמודה ומתוקה שממליצים לה שנה הבאה כיתה מקדמת
יותר בשביל רמה התנהגותית נמוכה
לימודית יחסית בסדר
הרצון העיקרי לכיתה רגילה הוא חברה רגילה שתשפיע בעז"ה לטובה

שלום,
גם אני אשמח מאוד שתשפי אותנו מה בסוף? ואיך עכשיו לאחר שנה , מה את חושבת ?
כי גם אני עכשיו בהתלבטות הקשה הזו לילדה שלי.
תודה רבה!

 

[or777]

יכולה להמליץ לך על מאבחנת שמתמחה ברישום לכיתה א'.
בבני ברק

אשמח לפרטים. טלפון? שם?

 

[חני101]

אשמח לפרטים. טלפון? שם?

מלכי הלפרין
0527650664

 

[or777]

האם יש כאן משהי ששלחה את הילדה שלה לכיתה רגילה למרות שהומלץ מקדמת ומתחרטת?
ילדה בגן חובה חמודה ומתוקה שממליצים לה שנה הבאה כיתה מקדמת
יותר בשביל רמה התנהגותית נמוכה
לימודית יחסית בסדר
הרצון העיקרי לכיתה רגילה הוא חברה רגילה שתשפיע בעז"ה לטובה

שלום,
אשמח מאוד שתשפי אותנו מה קרה בסוף? ואיך עכשיו לאחר שנתיים , מה את חושבת ?
תודה רבה רבה!!!