דרוש מידע למדת/עובדת בחנ''מ?? אשמח לשמוע מנסיונך. תודה!

  • הוסף לסימניות
  • #1
אני שוקלת להתחיל להתמחות בצורה רצינית בחנ''מ.
עבדתי בעבר בכל מיני מקומות ומוסדות של חנ''מ, יש לי הרבה ידע ומושגים בעולם הזה-זה לא שאני באה ממקום ריק.
גם כיום כשאני בחינוך הרגיל אני די קולטת מהר קשיים ובעיות של ילדים.

אשמח לשמוע ממי שכבר עמוק בתחום ומבינה/עובדת בזה ומרוצה.
כמה נקודות:
1.כיום יש לי בכיר בהוראה רגילה בלבד, האם שווה לי לעשות המרה לגננות ואז בכיר בחנ''מ ואח''כ תואר?
הבנתי בהוראה בחנ''מ פחות מומלץ כי אין ביקוש, מצד שני נראה לי שהוראה זה כיוון שכולל כמעט הכל מה שאין כן כשמתעסקים רק עם הגיל הרך אני טועה?!
2.איפה הכי קל ומומלץ ללמוד את זה? אני מבינה שאצטרך הרבה שעות גם להתמחות ואח''כ לתואר, מצד שני אני גם חייבת להמשיך לעבוד בתקופה הזו ולא להחסיר יותר מידיי...
3.הבנתי שנוות ישראל בירושלים זה המקום הכי שמור שמציע תואר, מצד שני הבנתי שהם גובים מחיר גבוהה, ובהתחשב בכך שיש לי גם שעה פלוס נסיעה לכל כיוון אני די בספק, זה באמת שווה? או שעדיף ללכת למקומות כמו מבחר וכד' וזה לא כזה נורא..
4.מה הסיכוי לקבל עבודה מסודרת ומשרה קבועה בתחום? עד כמה המשכורת שווה את המאמץ והכוחות?

סורי על עומס השאלות,
אבל באמת שחשוב לי ממש כ---ל מידע בנושא.

תודה רבה רבה רבה!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
כמו בחינוך הרגיל רק יותר בהקצנה
יש מחסור של כח אדם
(לא בחרדי במרכז הארץ)
אני לא יודעת לומר לך כלום על הלימודים
אבל חנמ זה עולם..
מה את רוצה לעשות בתוכו?
לפי זה תביני מה את רוצה ללמוד
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
כמו בחינוך הרגיל רק יותר בהקצנה
יש מחסור של כח אדם
(לא בחרדי במרכז הארץ)
אני לא יודעת לומר לך כלום על הלימודים
אבל חנמ זה עולם..
מה את רוצה לעשות בתוכו?
לפי זה תביני מה את רוצה ללמוד
משום מה מאז שהתחלתי לברר, נתקלתי ביותר ויותר כאלו שלמדו ולא מצאו מקום עבודה מסודר...
אולי חסר סייעות בכל מיני מקומות אבל זה עבודה שלא מצריכה לימודים בד''כ והשכר על הפנים.

הכיוון- ת'אמת לא ממש יודעת,
לעבוד עם ילדים, לקדם אותם.
אני אוהבת יותר להתעסק עם החנ''מ המורכב יותר,
לא מה שמוגדר היום חנ''מ ומשולב בחינוך הרגיל.-אולי גם זה בעתיד, עכשיו הפוקוס שלי יותר למורכב.
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
מנסיון כואב רוב החברות שלי שלמדו חינוך מיוחד לא עוסקות בזה בכלל
קשה להיות סייעת במשך תקופה מאד ארוכה ,
לעבוד בפרך ולא לקבל תגמול הוגן....
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
היי
אני סטודנטית לחינו"מ (תואר)
יודעת לגבי עבודה בתחום שחסר הרבה מאוד כוח אדם גם מורות לאו דוקא סייעות (בשנה א' הציעו לי לחנך כיתה של ילדים אוטיסטים בתפקוד נמוך)
ואם יש לך שאלות על הילימודים אז בכיף
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
מלימודי הוראה תוכלי להיות- מורה או גננת
ובשתיהם השכר לא משהו
אם את אומרת שאת אוהבת לטפל בהם ממש
עדיף לך ללמוד מקצוע יותר טיפולי כמו מרפאה בעיסוק או קלינאות תקשורת
שם השכר יפה ומחפשים עובדים..
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
הי אני מורה עם תקן בחינוך מיוחד כבר 3 שנים,
קיבלתי הוראה עם תקן בשנה השניה שלי בתחום,
(שנה ראשונה סייעת)
משכורת לפי אופק חדש פלוס אחוזים נוספים שמקבלים בחינו"מ
(את יכולה לעשות מחשבון שכר בגוגל
נהנית כל יום בעבודה
אוהבת את הילדים ברמה קיצונית.
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
אני שוקלת להתחיל להתמחות בצורה רצינית בחנ''מ.
עבדתי בעבר בכל מיני מקומות ומוסדות של חנ''מ, יש לי הרבה ידע ומושגים בעולם הזה-זה לא שאני באה ממקום ריק.
גם כיום כשאני בחינוך הרגיל אני די קולטת מהר קשיים ובעיות של ילדים.

אשמח לשמוע ממי שכבר עמוק בתחום ומבינה/עובדת בזה ומרוצה.
כמה נקודות:
1.כיום יש לי בכיר בהוראה רגילה בלבד, האם שווה לי לעשות המרה לגננות ואז בכיר בחנ''מ ואח''כ תואר?
הבנתי בהוראה בחנ''מ פחות מומלץ כי אין ביקוש, מצד שני נראה לי שהוראה זה כיוון שכולל כמעט הכל מה שאין כן כשמתעסקים רק עם הגיל הרך אני טועה?!
2.איפה הכי קל ומומלץ ללמוד את זה? אני מבינה שאצטרך הרבה שעות גם להתמחות ואח''כ לתואר, מצד שני אני גם חייבת להמשיך לעבוד בתקופה הזו ולא להחסיר יותר מידיי...
3.הבנתי שנוות ישראל בירושלים זה המקום הכי שמור שמציע תואר, מצד שני הבנתי שהם גובים מחיר גבוהה, ובהתחשב בכך שיש לי גם שעה פלוס נסיעה לכל כיוון אני די בספק, זה באמת שווה? או שעדיף ללכת למקומות כמו מבחר וכד' וזה לא כזה נורא..
4.מה הסיכוי לקבל עבודה מסודרת ומשרה קבועה בתחום? עד כמה המשכורת שווה את המאמץ והכוחות?

סורי על עומס השאלות,
אבל באמת שחשוב לי ממש כ---ל מידע בנושא.

תודה רבה רבה רבה!!!
גם אני פחות או יותר באותה דילמה.
יש לי בכיר ותואר בחינוך רגיל ושוקלת להרחיב את התואר לחנ"מ.
אוהבת לעבוד בעיקר אחד על אחד, שנקרא במשרד החינוך מורת שילוב.
ולהתעמק בתחום הנפש, על גבול ניתוח התנהגות.
כך שאם הגעת למסקנות, אשמח שתשתפי אותי :)
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
ממה שאני רואה דווקא המחסור הגדול הוא למורות חנ''מ
בשנה שעברה והשנה חיפשו אצלינו בנרות מורות לחנ''מ.. הכוונה למוסד של משרד החינוך בחרדי גם בחינוך רגיל קשה למצוא..
אני מאוד נהנית, העבודה לא פשוטה אבל מי שאוהבת את התחום תהנה
כשנמצאים באופק חדש השכר לא רע, יש 15% תוספת ואם את מחנכת כיתה אז גם גמול חינוך
אני נכנסתי לתקן חינוך כיתה כבר בשנה השלישית שלי (לפני כן הייתי מורה מקצועית ומורה עמיתה שנה, לא סייעת..)
גננת לדעתי מרוויחה יותר כי היא מנהלת גן
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
מעניין, תואר בחנ"מ הוא נחשב גם בהוראה רגילה או שבשביל הוראה רגילה יעדיפו משהי שעשתה תואר בהוראה רגילה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
מעניין, תואר בחנ"מ הוא נחשב גם בהוראה רגילה או שבשביל הוראה רגילה יעדיפו משהי שעשתה תואר בהוראה רגילה?
נחשב גם בהוראה רגילה וגם בהוראה מתקנת ולא חושבת שיעדיפו מישהי שעשתה תואר של חינוך רגיל
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
4.מה הסיכוי לקבל עבודה מסודרת ומשרה קבועה בתחום? עד כמה המשכורת שווה את המאמץ והכוחות?
סיכוי גבוה מאד. יש מחסור רציני, והמוסדות ח"מ מתרחבים משנה לשנה.
כשאת מורה/גננת המשכורת שווה מאד. בד"כ מטעם משרד החינוך+אופק חדש.
את את אוהבת את זה מאד ממליצה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
בנוות אומנם יקר מאד 20 א' + בנוסף לנסיעות
אבל עדין לדעתי שווה יותר ממקומות אחרים
יחסית יש הרבה למידה דרך הטלפון וכו'
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
מחפשת ממש ממש דחוף !! למחר בבוקר !!
מ"מ לכיתת תקשורת בתפקוד גבוה - כיתה א' מדהימה!! בבני ברק
אשמח ליצירת קשר- ORITL8482שטרודל גימל ...
054-8448482 אורית
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה