התייעצות מה עדיף מבין שתי ברירות של וועדת משמעת?

  • הוסף לסימניות
  • #1
שואל בשביל קרובה.

מה הייתם מעדיפים / מה הרע במיעוטו?

1. הורדה של 30 אחוז בציון הסופי במבחן חוזר, (דהיינו מתחילה את המבחן במינוס 30).

2. מכתב נזיפה בתיק האישי + ישיבה לבד בשולחן בודד בצד עד אמצע סמסטר אביב, 8 במאי (מעט מבזה).

וועדת המשמעת נתנה לה באופן חריג לבחור מבין השתיים.
העבירה: לפי סעיף 13.4 לתקנון המשמעת שעניינו הונאה בבחינה, ו/או לפי סעיף 13.6 שעניינו הפרת הוראות המתייחסות לבחינה
מדובר בבחינה קריטית

שניהם עונשים קלים (מאוד) יחסית לעבירה, במקרה מקביל נפסל קורס ובמקרה נוסף אחר אבל דומה, היה הרחקה בפועל מסמסטר. אבל מעניין אותי לדעתכם, מה עדיף.
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
כמה נזים הקורס והאם חשוב בו ציון גבוה?

במידה וחשוב ציון גבוה הייתי בוחרת ב2 שלא יתקיים אכל הקיא ולקה.
אם לא חשוב ציון גבוה, והקורס קל (ודאי שתעבור אותו), עדיף 1.
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
מה המשמעות של מכתב נזיפה?
יופיע בגיליון הציונים/תעודה וכדו'?
אם כן אז ברור שלא כדאי.
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
מה ציון עובר של הקורס הנ"ל
אם מתחילים ב70 אז מאד משמעותי לדעת כמה ציון עובר
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
ר
מה ציון עובר של הקורס הנ"ל
אם מתחילים ב70 אז מאד משמעותי לדעת כמה ציון עובר
רוב הקורסים באקדמיה הציון עובר שלהם הוא 60. או 70 כשזה קורס חובה / התמחות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
ר

רוב הקורסים באקדמיה הציון עובר שלהם הוא 60. או 70 כשזה קורס חובה / התמחות.
היא כותבת שזו בחינה קריטית
מהכרותי העמוקה עם עולם האקדמיה , יש קורסים משמעותיים יותר שבהם ציון עובר הוא יותר מ60, לכן שאלתי.
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
אין לי תשובות לרוב השאלות.
רק א. שזהו מבחן גורלי.
ב. שניתנו לה שתי האופציות הנ"ל בגלל המצב וכו'
ג. שהיא עוד בהתלבטות וביקשה את חוות דעתי המאוד לא מלומדת.

תודה רבה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
לענ"ד, אם זה מבחן גורלי ואני מבינה שזה מבחן במועד ב' כבר, כי במועד א' נפסלה
ואם לא תעבור אותו- לא תהיה לה הזדמנות להשלים קורס/ תואר
כך שאני חושבת שכדאי לה להתבזות קצת ולא לסכן את הציון של המבחן הגורלי, ולבחור באופציה ב'.

מסייגת שאני לא יודעת מה ההשלכות של הערה בתיק האישי.

שתבדוק פשוט סיכונים- מה מול מה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
לדעתי עדיפה דווקא אופציה א
כי לשבת בשולחן בצד זה משהו שכולם יזכרו לעד
ולדעתי בכל תחום החברים בכיתה הם בסוף הקולגות בחיי המעשה
ו"תווית" כזו תהרוס לדעתי בהמשך
עדיף לשמור על שם טוב
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
1. תלוי באיזה מקצוע מדובר.
2. האם מדובר במקצוע שהגיליון ציונים בו מאוד משמעותי?
3. מה המשמעות של הערה בתיק האישי? (משפיע על ההמלצות לעבודה?)
4. האם ניתן לעשות מועד נוסף מאוחר יותר?
5. השערה: אם המבחן קריטי - הוא גם מאוד קשה ככה שזה קצת חסר סיכוי לעבור אותו...
צריך לעשות שקלול נתונים ולהחליט.
לא משנה מה יהיה בסוף - צריך לזכור שהכל בשליטה. לא שלנו.... ולכן מה שיועיל זה תפילות, תפילות, ושוב תפילות.
בחירה טובה!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
ממש מעניין אותי איזו מכללה זו,
דרקונית.
ואולי עדיף בכלל לעבור את הקורס שוב?
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
יש אפשרות לשיעורים פרטיים בתחום, ולהבטיח ככה ציון גבוהה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
ממש מעניין אותי איזו מכללה זו,
דרקונית.
ואולי עדיף בכלל לעבור את הקורס שוב?
העונש שתקבל, אחד משניהם, קל.
במקרה דומה הרחיקו סטודנטית לסמסטר ופסלו את הבחינה = ציון 0.
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
1. תלוי באיזה מקצוע מדובר.
2. האם מדובר במקצוע שהגיליון ציונים בו מאוד משמעותי?
3. מה המשמעות של הערה בתיק האישי? (משפיע על ההמלצות לעבודה?)
4. האם ניתן לעשות מועד נוסף מאוחר יותר?
5. השערה: אם המבחן קריטי - הוא גם מאוד קשה ככה שזה קצת חסר סיכוי לעבור אותו...
צריך לעשות שקלול נתונים ולהחליט.
לא משנה מה יהיה בסוף - צריך לזכור שהכל בשליטה. לא שלנו.... ולכן מה שיועיל זה תפילות, תפילות, ושוב תפילות.
בחירה טובה!!
1. חשבונאות.
2. יחסית, כן
3. הערה ראשונה אם תישאר יחידה לא אמורה להיות משמעותית להמשך.
4. לא נראה לי שבמקרה הזה
5. תודה רבה על הכיוונים!
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
בשמחה.
במקרה הזה נראה שההערה בתיק האישי + שולחן לבד (לכוון על כפרת עוונות...) לא עונש מידי כבד.
אבל כמובן זה אינדיבידואלי לכל אחד...
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה