דרוש מידע מידע על מסלול הנדסאים מוגבר

[i am]

אז מה זה התוכנית של מה"ט ומה של אולטרא קוד?

משרד החינוך זה לא תכנית... זו תעודה בפני עצמה (שהדרישות שלה קצת יותר גבוהות ממהט)
אולטרה קוד זה תכנית של קמאטק שהיא מעבר למהט.

 

[i am]

מי שלא מתכננת בין כה לעבוד בהוראה, ורוצה תואר, לא עדיף לה לקחת עוד 2-3 קורסים (12 נ"ז) שיוסיפו לה ידע בתכנות, במקום תעודת הוראה?

יש נקודות בתואר שממילא לא קשורות לתיכנות (קורסים מרחיבים ידע וכו'). אותם זה חוסך, וממילא הם לא מוסיפים ידע תיכנותי.

 

[גלבוע]

יש נקודות בתואר שממילא לא קשורות לתיכנות (קורסים מרחיבים ידע וכו'). אותם זה חוסך, וממילא הם לא מוסיפים ידע תיכנותי.

אבל נראה לי שהרבה יותר קל להשיג 12 נ"ז מאשר תעודת הוראה.

 

[שפריצרית]

מצד שני בבנות אלישבע לא עושים תעודת הוראה, מי שמתכננת להשלים לתואר זה יכול להיות שיקול

מצד שלישי זה באמת יכול להיות שיקול למי שמתכננת להשלים לתואר, כי הפרויקט שתקוע בשנה ג' גורם לבנות לפעמים לפספס או לדחות את תעודת ההנדסאי ששווה יותר כמדומני.
הרב כן מצליחות לסיים, אבל חבל על אלו שלא מגורמים סביבתיים בד"כ - נישואין, עבודה ואפילו לידה...

 

[i am]

מצד שלישי זה באמת יכול להיות שיקול למי שמתכננת להשלים לתואר, כי הפרויקט שתקוע בשנה ג' גורם לבנות לפעמים לפספס או לדחות את תעודת ההנדסאי ששווה יותר כמדומני.
הרב כן מצליחות לסיים, אבל חבל על אלו שלא מגורמים סביבתיים בד"כ - נישואין, עבודה ואפילו לידה...

בחדש עושים כבר 3 שנים את הפרויקט בשנה ב'

 

[i am]

אבל נראה לי שהרבה יותר קל להשיג 12 נ"ז מאשר תעודת הוראה.

בהחלט יכול להיות, אבל הוספתי את זה לשקלול של כל הנתונים.

 

[זהו שמי!]

התעודה של משרד החינוך היא קשה יותר ממה"ט , צריך בה להבין היטב את החומר ולא רק לדקלם אותו , המבחנים מתבססים מאד על הבנה!!!
בתור אחת שלמדה תכנות גם בתיכון וכעת נמצאת בסמינר ביחד עם בנות שלא למדו בתיכון קשה להם בתחילה מאד להשלים את הפער, אין להם את החשיבה התכנותית , והחשיבה של מחוץ לקופסא, פער זה מלווה אותם כמעט לכל אורך השנה הראשונה וזה מתסכל נורא, בפרט שהמורות מלמדות בהתאם לבנות שבאו עם ידע מהתיכון, וגם אח"כ לפעמים עדיין לחלק מבנות נשארים הפערים
בהצלחה!!!

 

[גלבוע]

התעודה של משרד החינוך היא קשה יותר ממה"ט , צריך בה להבין היטב את החומר ולא רק לדקלם אותו , המבחנים מתבססים מאד על הבנה!!!
בתור אחת שלמדה תכנות גם בתיכון וכעת נמצאת בסמינר ביחד עם בנות שלא למדו בתיכון קשה להם בתחילה מאד להשלים את הפער, אין להם את החשיבה התכנותית , והחשיבה של מחוץ לקופסא, פער זה מלווה אותם כמעט לכל אורך השנה הראשונה וזה מתסכל נורא, בפרט שהמורות מלמדות בהתאם לבנות שבאו עם ידע מהתיכון, וגם אח"כ לפעמים עדיין לחלק מבנות נשארים הפערים
בהצלחה!!!

אם ככה, זה נשמע הרבה יותר מבטיח
הרי הטענה על תעודת הנדסאי שהבעיה היא שלא מבינים לעומק את החשיבה התכנותית...

 

[זהבית87]

מקפיצה
נשמח לשמוע עוד תגובות מאלו שלא היו כאן בסופ"ש.