כללי עיצוב למבצע עיצוב התנהגות

  • הוסף לסימניות
  • #1
אשתי שתחי' מורת שילוב (ח"מ) ביקשה ממני להכין לה דף למבצע עיצוב התנהגות לתלמידים, המבצע מבוסס על מאמרו של ר' יהודה בן תימא כשלכל מידה משויכת התנהגות של התלמיד, היום מחולק ל3 ועל כל התנהגות טובה התלמיד מקבל מדבקה שנצברת לסיום המבצע במקום המתאים.
מה דעתכם? איזה מביניהם נראה יותר מתאים? האם זה לא מופשט מידי? ולא לשכוח: מדובר על ילדים בני 9-11!!!
הפונט שהתמשתי בו זה לא הפונט הסופי, כנראה שאשתמש בבייגלה של פונטייפ.
תודה מראש למגיבים, ותודה רבה לבן-דודי שמואל גרינשטיין ולאליהו פריד על עזרתם בעיצוב עד עכשיו!
 

קבצים מצורפים

  • עיצוב התנהגות 2-01.jpg
    KB 605.7 · צפיות: 35
  • עיצוב התנהגות 3-01.jpg
    KB 531.9 · צפיות: 0
  • הוסף לסימניות
  • #2
2 מתאים לילדים.
יפה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
לילדים?
למה לא בע"ח בצבע מלא?
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
זה לא מספיק בעיני לילדים.
אם כבר צבעוני- למה לא חיות צבעוניות יותר?
כמו כן- נותן תחושה של קורי עכביש... לא סימפטי במיוחד....
לגבי הכתב- עדיף כתב נוח יותר לקריאה בגילאים אלו.
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
2 הערות לי:
1. יש משהו מטעה באופן העיצוב,
נראה כאילו כל רבע עיגול משויך לחיה המסוימת שמעליו.
2. החיות לא חינניות, לא בקו ולא בצבע ):
ולא אעיר על הפונט כיוון שאמרת שמילא תחליף. (:
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
נכתב ע"י ort;792032:
זה לא מספיק בעיני לילדים.
אם כבר צבעוני- למה לא חיות צבעוניות יותר?
כמו כן- נותן תחושה של קורי עכביש... לא סימפטי במיוחד....
לגבי הכתב- עדיף כתב נוח יותר לקריאה בגילאים אלו.

לגבי העיצוב והצבעוניות זה עניין של טעם, כל מי שהראיתי לו עד עכשיו לא הזכיר אפי' קורי עכביש ולדעתי זה יותר מיוחד מאשר סתם עיגול בנאלי....
ולגבי הכתב כבר כתבתי שאשתמש בפונט בייגלה של פונטייפ...
תודה בכל אופן.
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
זה נראה שהמבצע מתחלקל4 חלקים (רבעים).
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
לפי דעתי, תרקע תשתמש בצבעי ירוק ואדום עזים. אולי גם צהוב.

ואילו בטבלה עצמה תשתמש באותם גוונים רק פסטליים יותר.


תנסה גם להפוך. המטריצה בצבעים עזים, ואילו הרגע בפסטל.
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
השני, את המרכאות תשנה לטיפוגרפיות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
רעיון מקורי ויפה !!
הצבעים אינם מושכים וגם צורת החיות קצת תלושה...
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
העירו כאן קצת על הצבעים, ניסיתי את זה, נראה יותר טוב? או שצריך שינוי מהותי יותר???
ושוב, תודה!
 

קבצים מצורפים

  • עיצוב התנהגות 4-01.jpg
    KB 592.3 · צפיות: 27
  • הוסף לסימניות
  • #12
היה הרבה מה לשפר בסוף זה מה שיצא...
תודה ענקית לנעמה, וכן לבן-דודי שמואל גרינשטיין ולמורה שלנו בפרוג אורן שמעון על היעוץ וההדרכה עד לתוצאה המושלמת (כמעט ;))
 

קבצים מצורפים

  • עיצוב התנהגות.jpg
    KB 676.4 · צפיות: 27
  • הוסף לסימניות
  • #14
12
 

קבצים מצורפים

  • גיבור כארי 5.jpg
    KB 119.3 · צפיות: 18
  • עז כנמר.jpg
    KB 187.1 · צפיות: 13
  • הוסף לסימניות
  • #15
בבקשה
 

קבצים מצורפים

  • גיבור כארי 5.jpg
    KB 119.3 · צפיות: 19
  • גיבור כארי 20.jpg
    KB 164.8 · צפיות: 18
  • הוסף לסימניות
  • #16
נכתב ע"י חץ גראפיק;805361:

תודה, אבל ב"ה כבר סיימתי את העבודה ראה כאן, אמנם היו "חבלי לידה" כי לפני ואחרי הכל זו פעם ראשונה שאני מבצע באילוס' עיצוב ל"דבר האמיתי" ולא בש.ב. אבל ב"ה סיימתי כבר, ועוד משהו אם תשים לב גם הסגנון הוא אחר לגמרי....
בכל מקרה, תודה על הרצון.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה