התייעצות פיתוח מיומנויות חברתיות אצל ילד בן 6

[number]

אשמח לקבל מידע על טיפול לפיתוח מיומנויות חברתיו במודיעין עילי

 

[יש לך כנפי רוח]

במה הוא מתקשה?
אני אמנם לא במודיעין עילית
אבל אני מורה למיומנויות חברתיות
אולי יהיה לי איך לעזור
אם כן, בשמחה

 

[nuyh]

במה הוא מתקשה?
אני אמנם לא במודיעין עילית
אבל אני מורה למיומנויות חברתיות
אולי יהיה לי איך לעזור
אם כן, בשמחה

היכן את מקבלת?
עם איזה קופות את עובדת?

 

[יש לך כנפי רוח]

היכן את מקבלת?
עם איזה קופות את עובדת?

מקבלת בחיפה
לא עובדת עם קופ"ח, עובדת בבתי ספר לילדים עם סלי אישיים
מקבלת בודדים אחה"צ- אבל כרגע מלאה.

 

[nuyh]

מקבלת בחיפה
לא עובדת עם קופ"ח, עובדת בבתי ספר לילדים עם סלי אישיים
מקבלת בודדים אחה"צ- אבל כרגע מלאה.

מה המקצוע שלך?
כדי שאני אדע מה לחפש יש לי ילד בן 6 תחושתי וכרגע בתהליך של ברור קשב ולדעתי האימפולסיביות והתנועתיות יתר גרמו לו לדחיה חברתית שגרמה לביטחון העצמי שלו להתרסק אני חושבת שאם טיפול נכון הוא יוכל לעלות על הגל בעזרת ד' אבל עדין מרגיש לי שחסר לו קצת ניואנסים חברתיים לדוגמא רואה חבר בגינה ולא יודע איך להזמין אותו למשחק ...

 

[יש לך כנפי רוח]

מה המקצוע שלך?
כדי שאני אדע מה לחפש יש לי ילד בן 6 תחושתי וכרגע בתהליך של ברור קשב ולדעתי האימפולסיביות והתנועתיות יתר גרמו לו לדחיה חברתית שגרמה לביטחון העצמי שלו להתרסק אני חושבת שאם טיפול נכון הוא יוכל לעלות על הגל בעזרת ד' אבל עדין מרגיש לי שחסר לו קצת ניואנסים חברתיים לדוגמא רואה חבר בגינה ולא יודע איך להזמין אותו למשחק ...

מ"ח
אחוז גדול מהילדים עם ADHDA סובלים מדחיה חברתית.
לכן חשוב, שאתם מאבחנים את זה, ע"מ לתת לו את המענה שמדויק לו.
לא ממש פירטת, אבל ממה שהבנתי ממך קשה לו לפתח יוזמה חברתית- הזמנה למשחק, שיח עם חבר וכו'
זה בהחלט כלי שאפשר לרכוש בעזרת לימוד של מ"ח
אני לרוב ממליצה להורים על שעה של קבוצה חברתית ושעה פרטנית.

 

[nuyh]

תודה על התגובה רק אשמח אם תסבירי לי מה זה מ"ח?
וזו לא רק יוזמה אלא גם חחר דפק לו על השכם כדי להגיד לו שלום אז זה התקבל אצלו כהרבצה
עריכה הבנתי שמ"ח זה מיומנויות חברתיות אבל לאיזה איש/ה מקצוע עלי לפנות מי מעביר שיעורים כאלו?

 

[יש לך כנפי רוח]

מ"

תודה על התגובה רק אשמח אם תסבירי לי מה זה מ"ח?
וזו לא רק יוזמה אלא גם חחר דפק לו על השכם כדי להגיד לו שלום אז זה התקבל אצלו כהרבצה
עריכה הבנתי שמ"ח זה מיומנויות חברתיות אבל לאיזה איש/ה מקצוע עלי לפנות מי מעביר שיעורים כאלו?

אם החבר טפח לו על השכם והוא החשיב את זה בתור הרבצה- לא חושבת שזה קשור למיומנויות אלא לתחושתיות שלו.
אני חושבת שכדי לקבל תוצאה אפקטיבית ולראות התקדמות יש צורך בכמה דברים:
1. לאבחן לעומק את העניין של הקשב וריכוז ובמידת הצורך לטפל.
2.תחושתיות יתר- האם היה אבחון אצל מטפל, אם לא, חשוב גם לבדוק את זה ולטפל.
3. מ"ח- אפשרי שתבדקי במקום מגורים שלך האם יש מורות שמלמדות את התחום הזה, זה תחום חדש יחסית והביקוש גדול, את יכולה לבדוק גם אצל מרפאה בעיסוק.
בהצלחה!

 

[פיית הסיפורים]

תבררי על קבוצה חברתית בקופת החולים שלך.
יש מכונים שמתמחים בזה, ויש מדריכות פרטיות שמעבירות קבוצות חברתיות.
בכל מקרה, דבר חשוב זה המעורבות והתיווך של ההורים.
בקבוצה החברתית תוכלו לצפות כיצד ועל מה עובדים עם הילד, ולהמשיך את העבודה בבית:
להתאמן על הזמנת חבר, לבחור משחק שיהיה מקובל על שני הצדדים, להצליח לראות האם החבר מרוצה או לא.
כשמקריאים סיפור, לעצור ולשאול: איך הוא מרגיש? למה הוא פועל כך? האם זו דרך יעילה? האם יכול לנהוג אחרת?
ואגב, פרשנות מוטעית של מגע, בהחלט יכולה להיות חלק מהיעדר מיומניות חברתיות.
יש ילדים המפרשים אוטומטית התנהגויות מסויימות כמכוונות נגדם, גם אם אפשר לפרש אותם בדרך אחרת (זה מכונה "ילד רגיש לדחיה")

 

[מעבר]

יש מכונים שמתמחים בזה, ויש מדריכות פרטיות שמעבירות קבוצות חברתיות.

מי המכונים?
יש משהו באזור בני ברק ? פתח תקווה?
או ידוע למישהי על מדריכות פרטיות באזור?

 

[פיית הסיפורים]

כדאי לברר דרך קופת החולים שלכם או דרך השפ"ח בעיריה.