הנושאים החמים
- הוסף לסימניות
- #61
וואו, כמה בורות באשכול אחד.
לא יודעת מאיפה להתחיל.
בקצרה מאד מאד:
1. כל אלו שכותבים שאפו לח"כית על האומץ לפעול כך ולהציל את חיי הבן - זה נראה שבעיניכם האופציה השניה היא לתת לו לא לדבר ולא לתקשר עם העולם לנצח.
שוב, מפנה אתכם ללמוד קצת על אוטיזם.
ילדים על הרצף יכולים להתקדם בצורה מדהימה, בגישות טיפוליות המותאמות לשלב שבו הילד נמצא בכל מישורי ההתפתחות, ללא פגיעה בחלק החשוב ביותר - קשר והתקשרות (ומזכירה שהילד שלה לא על הרצף בכלל, אז אין פלא שהתקדם בעבודה שלה).
2. אנחנו לא נותנים לילד על הרצף את כל צרכיו בלי לדרוש. ההיפך, במסגרת טיפולית מתאימה כל צורך בסיסי כמו אכילה מהווה הזדמנות להשגת מטרות טיפוליות.
3. אילון מאסק, ואנשים מצליחים נוספים, יכולים להיות על הרצף, בהחלט. הספקטרום רחב מאד.
הם יכולים לרצות חברה, לחפש תשומת לב, וגם לנהל אחרים. כל הנ"ל לא סותר מגוון קשיים שהם מתמודדים איתם.
מוקדש באהבה רבה למטופלי המדהימים, ילדים על הרצף במגוון רמות תפקוד, שמלמדים אותי בכל יום מחדש לכמה רגישות ודיוק הם זקוקים כדי לתווך להם את העולם
לא יודעת מאיפה להתחיל.
בקצרה מאד מאד:
1. כל אלו שכותבים שאפו לח"כית על האומץ לפעול כך ולהציל את חיי הבן - זה נראה שבעיניכם האופציה השניה היא לתת לו לא לדבר ולא לתקשר עם העולם לנצח.
שוב, מפנה אתכם ללמוד קצת על אוטיזם.
ילדים על הרצף יכולים להתקדם בצורה מדהימה, בגישות טיפוליות המותאמות לשלב שבו הילד נמצא בכל מישורי ההתפתחות, ללא פגיעה בחלק החשוב ביותר - קשר והתקשרות (ומזכירה שהילד שלה לא על הרצף בכלל, אז אין פלא שהתקדם בעבודה שלה).
2. אנחנו לא נותנים לילד על הרצף את כל צרכיו בלי לדרוש. ההיפך, במסגרת טיפולית מתאימה כל צורך בסיסי כמו אכילה מהווה הזדמנות להשגת מטרות טיפוליות.
3. אילון מאסק, ואנשים מצליחים נוספים, יכולים להיות על הרצף, בהחלט. הספקטרום רחב מאד.
הם יכולים לרצות חברה, לחפש תשומת לב, וגם לנהל אחרים. כל הנ"ל לא סותר מגוון קשיים שהם מתמודדים איתם.
מוקדש באהבה רבה למטופלי המדהימים, ילדים על הרצף במגוון רמות תפקוד, שמלמדים אותי בכל יום מחדש לכמה רגישות ודיוק הם זקוקים כדי לתווך להם את העולם
