Title

איש את רעהו • מידע ועזרה הדדית

ברוכים הבאים למעצמת החסד של פרוג!
פורום אא"ר - הלב הפועם של פרוג הוא המקום בו מתרכזים כל תחומי העזרה והסיוע: פתרונות, עזרה הדדית, טיפים, מידע חיוני ושיתוף ידע אנושי של חכמת ההמונים. עם מיליוני הודעות ואלפי פרוגיסטים פעילים שמעניקים יד זה לזה מדי יום - איש את רעהו יעזורו.
בתחילה, כשמצאתי את השיטה שקידמה את הבן שלי מאד, ועזרה לו לעשות סדר בניקוד,
חשבתי שאולי אני יכולה לעשות מזה כסף:
לבקש מציירת ציורים נורמליים יותר ממה שאני עשיתי בוורד,
גרפיקה טובה, הדפסה איכותית,
ולהוציא קלפים בשם: 'קלפים טיפוליים לקידום ומיקוד בזיהוי ניקוד לילדי המכינה, בשיטת הזהב של בורשטיין':),
להדפיס אותם, ולעזור לעשרות ילדים (וכפי שהבנתי- הם לא מעט),
שמתקשים בניקוד, מתבלבלים, ונמאס להם לראות כל יום ניקודים מול העיניים,
רק כי אבא ואמא בלחץ לפני כיתה א.. (והאמת שגם לנו נמאס לפעמים, לא?)

אבל אז התחלתי לשחק יחד עם בני בקלפים, וכשהם עזרו לו ב"ה להתמקד,
הבנתי שיש כאן שליחות.. ומה זה כסף לעומתו..

קלפים פשוטים, אבל ב"ה מקדמים מאד.

אז הנה הקובץ מצורף,מוזמנים להוריד בשמחה.
רק אל תשכחו לעדכן אם עזר לילד והאם קידם אותו.

משחק האי אה: מתאים לילדים בגילאי 5-6.
הוראות:
1. להדפיס את הקובץ כפול 10 פעמים. (מי שרוצה- אפשרי לעצב אותם ברמה איכותית 'קצת' יותר מהביצוע האלוף שלי).
2. לגזור את הקלפים.
3. להתחיל לשחק בשלושה שלבים:

שלב ראשון:
ההורה מוציא כרטיס, תור אחד הילד צריך לומר את הניקוד של הכרטיס (למשל אֵ), ובתור הבא ההורה.
מי שאומר מקבל את הכרטיס אליו.
(אנחנו עשינו את זה בצורה שהילד יקבל טיפה יותר, ואחכ בספירת הכרטיסים הוא הגיע למספר גבוה יותר,
וכך נהנה שהוא ניצח, וקיבל מחמאה שהוא אלוף בקריאה).
בתחילה אפשר פה ושם לגלות לו בלי משים את הניקוד כאשר הוא מתקשה.

(בשלב זה אפשר להבחין באיזה ניקוד הוא מתקשה יותר ובמה פחות, ולנסות לקדם אותו דווקא בהם).

שלב שני:
לשחק באותה צורה- קלף אחד הילד אומר, וקלף שני- ההורה.
בשלב זה שיחקנו עם שאר הילדים בבית שנערכו מראש, ו'התבלבלו' לפעמים.
מי שמתבלבל- התור שלו עובר לילד הבא.
דאגנו שהילד יקבל יותר קלפים למען הניצחון.
(הסברנו לכולם שהוא ניצח כי הוא פשוט למד את זה עכשיו, והם בטח כבר שכחו).

שלב שלישי:
כאשר הילד כבר מכיר את הציורים (בכוונה בחרתי ציורים עם סימבוליקה מסוימת שמזכירה את הניקוד עצמו),
ומיומן יותר בהגיה, הופכים את המשחק לתחרות.
מוציאים כרטיס, והמשתתפים צריכים לענות במהירות מה התנועה.
מי שעונה הכי מהר, (אֶ וכו), מקבל את הכרטיס, ולאחר מכן בודקים מי ידע הכי מהר וקיבל את המירב.
כמובן מגיעים לשלב הזה רק כאשר הילד כבר מיומן ויכול בלי להתבלבל, אחרת הוא עלול להתייאש, כי האחים מהירים ממנו..
(או לחילופי לסכם עם האחים לא למהר יותר מדי כדי לתת לו הזדמנות).

בהצלחה וקריאה נעימה:).
התבקשתי לפרסם שמתפרסם ב92.1 ו92.8

בקונטרס "ויצא יצחק לשוח בשדה", (עמוד ה') מובא כדלהלן: ביום י"ד בשבט טוב לקנות בקבוק
עראק, ולכתוב עליו את הישועה לה זקוקים בנוסח הבא: "קניתי בקבוק זה לכבוד הצדיק רבי יצחק בן רבי יעקב דמן תולאל ובעזרת ה' כאשר איוושע (ומפרט לאיזו ישועה בדיוק זקוק). אפתח את הבקבוק בהילולת הצדיק לשנה הבאה".

את הבקבוק שומרים בתוך הבית או טומנים בתוך האדמה, עד ליום ההילולא של הצדיק בשנה הבאה, ובזכות כך רואים ישועות גדולות, לאחר שזוכים לישועה, פותחים את הבקבוק ומפרטים את הישועה הגדולה לה זכו בזכות הצדיק.

פורסם כאן היום להספיק ליקנות עד יד שבט

[יש גם איזושהי סגולה באותה הדרך מהרב מוגרבי לגבי מים]
  • תודה
Reactions: שלמה נדב1 //
1 תגובות
 תגובה אחרונה 

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה