מרחב למידה

מרחב פתוח לשאלות ועזרה הדדית בחו"ד עיצובית
מנהל הפורום: אלעזר 1
חו"ד ליצירות ועבודות, שאלות טכניות על תוכנות אדובי, הבאה לדפוס, מדריכים, זיהוי פונטים ומאגרים חינמיים.
הוסף נושא חדש

עיצוב ותקשורת חזותית >> תוכן מקצועי

שלום לכולם!

במסגרת הטיפים הנפלאים שמעלים לכאן..

בטיפ הבא נלמד ליצור חלב נוזל במהירות באילוס' ללא שימוש בגרדיאנט מאש,
ממש לא מסובך, ובכן:


1: ניצור קו ישר באילוס'.

A1.JPG

2: נעבה את הקו מאוד [-במקרה הזה בחרתי ב-70pt].

A2.JPG

3: נבחר לקו גרידאנט שחור-לבן רגיל [בפאנל הגרדיאנט], ונבחר שהגרדיאנט יילך לעובי הקו [-האפשרות השלישית, באפשרויות גרדיאנט לקו].

A3.JPG

4: נתאים את הגרדיאנט כמו בתמונה [את הצבע השחור נשנה לאפור נוטה ללבן, ואת הלבן נשאיר כמות שהיה. את המעויין בין תחנות הגרידאנט נגרור לכיוון האפור עד לתוצאה הרצויה].

A4.JPG

5: נבחר בכלי הרוחב=עובי קו משתנה [Width Tool מקש קיצור Shift+W],
באמצעות כלי זה ניצמד לאחד הצדדים ב"עובי" הקו, נקליק ונגרור פנימה/החוצה, ושוב נוכל להיצמד במקום אחר בעובי, להקליק ולגרור פנימה/החוצה.
כדי לגרור רק צד אחד בעובי הקו [-כמו במקרה דנן] נצרף גם את מקש Alt.

A5.JPG

6: נקליק ונגרור עם הכלי הנ"ל תוך החזקת מקש Alt במקומות שונים בקצה הקו, וכן במרחקים שונים זה מזה, עד לקבלת משהו שנראה כמו חלב נוזל.

A6.JPG

7: וזהו..... נשאר רק למקם, ולסדר יפה, עם פונט מתאים ולהגיש קר:)

a7.JPG

בהצלחה!!
קרה מקרה מצער מאד השבוע ששוטרים במשטרת ישראל היכו באלימות נער חרדי אוטיסט.
מבלי להכנס לעניין האלימות המיותרת והנפשעת כשעוברי אורח זועקים לעברם שמדובר בילד אוטיסט והם ממשיכים.
אנחנו כולנו מכל חלקי החברה בישראל צריכים להגביר את המודעות אצלנו ואצל ילדנו על עניין האוטיזם.

הנה הודעה שכתבה אמא לילד אוטיסט:

המקרים האחרונים שוב מחזקים בי את ההחלטה לא לתת לבן שלי לצאת החוצה לבד , יש לו תסמונת אספרגר, הוא לא אלים פיזית כלל, אבל לפעמים הוא יגיד את המשפט הלא נכון, בלי להתכוון .

עד היום רק חששתי שנערי רחוב יציקו לו ,
אבל עכשיו , אני מודה , אני חוששת גם משוטרים.

נכון , לא כל השוטרים כאלה ובוודאי שיש גם שוטרים עם בינה שיבינו את הסיטואציה ולא יגעו בו.
אבל יש שוטרים, חמומי מח שעלולים גם לירות בו, מחוסר הבנה.
זה קרה לאוטיסט בארצות-הברית, זה יכול לקרות לכל בחור עם אוטיזם , אם יעצור אותו שוטר והבחור ירים יד באויר , לא בשביל לתקוף את השוטר , לפעמים זה כדי לחבק את השוטר (כמו שקרה בארה"ב) ,
או סתם כי זו תנועה כזאת שהם עושים עם היד באופן קבוע , גם כשהם מדברים לעצמם ... והשוטר יפרש את זה אחרת ...

אז מה עושים ?
אוטיסטים נראים כמו כולם, אין להם את המראה המיוחד כמו שיש לאלה עם תסמונת-דאון,
ולפעמים אני חושבת שחבל שכך, כי אם היה להם מראה מיוחד אף שוטר לא היה מכה אותם, כל שוטר היה מבין מיד .

כן , הגעתי למצב שאני מצטערת שהבן שלי רק שונה מבחינה פנימית אבל חיצונית , הוא נראה כמו כולם .
מסתבר שזה מסוכן .

אולי אם לבן שלי היה תג , כמו תג של עובד , שבו רשומים השם שלו והמגבלה שלו ,
תג שמיד כל שוטר יכול לראות ,
אולי זה היה עוזר .

לנער מירושלים לא היה תג כזה על הבגד,
רק עשרות אנשים מסביב צעקו :
"עיזבו אותו , הוא חולה-נפש, אוטיסט"
אבל זה לא עזר ...

אז הרעיון של תג קצת מרתיע ,
מי אוהב שמתייגים אותו ?
אז מה אפשר לעשות ?

אז למרות שלא כל השוטרים כאלה , לאור המקרה האחרון ולמקרים נוספים דומים לאלה ,
בנתיים הבן שלי , בן 13 וחצי, ילד מחונן בתחום המחשבים,
ילד שבהחלט יש לו עתיד, ילד שיכול גם לצאת לבד,
ישאר להיות צמוד אלינו עד שיימצא פיתרון
.


אז עד שתמצא תשובה של תג או לא תג. כל חברי פרוג מוזמנים ליצור כרזה להגברת המודעות על ילדים אוטיסטים.

הכרזה תעלה לכאן, בקובץ תמונה (לא pdf).
הכרזה צריכה לשלב בתוכה את הטקסט: "ילד אוטיסט נראה כמו כולם", וכן את הסמל העולמי של הרצף האוטיסטי המצ"ב.

התחרות הינה מיזם חברתי, והפרס הגדול ביותר עבור משתתפיה יהיה הצלחת העלאת המודעות בנושא.

מוזמנים להשתתף!
לא אני עיצבתי...
אבל, חבר שאל אותי: האם לא מתבקשת - לכאורה - החלפה בין התמונות, לפי המסר?

image (2).png image (3).png

וזה מה עניתי לו:
לא. חד משמעי!
בתמונה הראשונה הרבי מישיר מבט לצופה, התחושה שעולה אצל הצופה היא אהבה אמיתית ובלתי תלויה בדבר.
התמונה השניה, מעבירה מסר סמוי לתורם הפוטציאלי, שגם את הבקשה לתרומה מעביר הרבי בדרכו - דרכי נועם - הידועה!

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה