הנושאים החמים
פורום זה מיועד למורים ומחנכים, מורות ומחנכות, גננות, וכו'. המעוניינים לעזור ולהיעזר, בחומרי לימוד, שיעורים, וכו'.
חסום לי בנטפרי קבצי השמע, אם יש מישהו שמבקש שיפתחו לו, שיעדכן.
או אם יש מתנדב להוריד את הקבצים ולהעלות לג'מבו, נראה לי זה יהיה לתועלת כולנו.
העתקתי את הטקסט מכאן:
http://www.edunow.org.il/edunow-media-story-256041?utm_source=newsletter&utm_medium=email
ממליצה להרשם לניוזלייטר שלהם, יש דברים מעניינים.
תהנו
רחלי
הגיע זמן חינוך, עונה ראשונה כל הפרקים - מתחילים
פרק 1 - דפוס חשיבה מתפתח
דפוס חשיבה מתפתח (Growth Mindset) הוא האמונה שיכולות ואינטליגנציה הן בנות פיתוח וצמיחה, וכי כאשר אנו מתאמצים בתחום מסויים, טועים ונכשלים – אנחנו לומדים, מתפתחים וגדלים בו. אז האם אפשר להשפיע על דפוס החשיבה של התלמידים, על התפיסות והאמונות שלהם ושלנו ביחס ליכולותיהם? כל זאת תגלו בפרק הראשון שלנו.
להאזנה מעמוד זה:
פרק 2 - למידה מטעויות
אם נראה בטעות כהזדמנות ללמידה נוכל לאפשר לתלמידים שלנו לצמוח ולא לפחד מכישלון, נוכל לאבחן את אופני התפיסה וההבנה של התלמידים באופן מעמיק יותר. אם נראה בטעות כלי עזר המקדם את הלמידה וההוראה, היא באמת תסייע לנו ולא תעכב את מהלך השיעור. אז איך עושים זאת? ניסינו להבין זאת בפרק השני.
להאזנה מעמוד זה:
פרק 3 - שילוב משחוק בכיתה
מורים רבים מתחבטים בשאלה כיצד ניתן לשלב עקרונות מעולם המשחק בכיתה? בפרק השלישי שמענו איך משלבים בין משחוק לבין הצורך "להספיק חומר", כיצד אפשר לספק לתלמידים ידע חדש תוך כדי משחוק וגם גילינו כמה שיטות חדשות ומקוריות באמצעותן נוכל להוסיף משחוק לכיתה כבר מחר.
להאזנה מעמוד זה:
פרק 4 - לפרוץ את גבולות הכיתה
הפרק הרביעי הוקדש לאופן בו עיצוב ותכנון המרחב הכיתתי יכולים לשפר את חווית הלמידה. אז כיצד ניתן לשנות את מרחב הלמידה בבית הספר? אילו אלמנטים עיצוביים משפיעים על הלמידה שלנו ואיך? והאם כל זה אפשרי גם בלי תקציבים מיוחדים? (התשובה היא - כן).
להאזנה מעמוד זה:
פרק 5 - GRIT
מחקרים עדכניים מוכיחים שהיכולת להצליח במטרות אישיות אינה נובעת רק מכישרון, אלא תלויה בראש ובראשונה משילוב מיוחד של נחישות, להט והתמדה - שילוב המכונה "Grit". תכונות אלה נרכשות וניתן לפתח ולחזק אותן בכל אדם, ובכל תחום בו הוא עוסק וחשוב לו. אז איך מלמדים ומחזקים את יכולות ההתמדה של התלמידים בכיתה, וכיצד מורות ומורים יכולים להלהיב את התלמידים לגבי תחום התוכן שלהם וכך לחזק את הלהט והנחישות בקרב התלמידים? כל זאת שמענו משתי מורות נפלאות שעושות זאת הלכה למעשה כל יום בכיתה, בפרק החמישי של שומעים חינוך.
להאזנה מעמוד זה:
פרק 6 - איך מתמודדים עם שחיקה בהוראה?
הוראה נחשבת לאחד מהמקצועות השוחקים ביותר. צלצול אחרי צלצול, שיעור אחרי שיעור, שנה אחרי שנה. מורים רבים חשים פערים גדולים בין האידאלים שהביאו אותם לבחירה במקצוע, לבין חיי היומיום המאופיינים בתחושה של עומס, לחץ, עייפות ותשישות. אז מהי תשישות רגשית מהוראה? איך ממשיכים ללמד שנים ארוכות בלי להישחק? למה הוראה היא מקצוע מאני-דפרסיבי ואיך דווקא בכך טמון סוד קסמה? כל זאת תמצאו בפרק השישי.
להאזנה מעמוד זה:
פרק 7 - כיתה הטרוגנית
בכיתה ג' אנא כתבה לעצמה על פתק: "אני רוצה להיות מורה". הכיתה שבה אנא למדה הייתה אפילו יותר מגוונת מהכיתות של היום - כיתה יחידה בשכבה, בבית ספר ששכן בשכונה של עולים חדשים. התלמידים למדו הכול יחד, מבלי שהכיתה תופרד להקבצות או רמות יכולת. למעלה משלושים וחמישה תלמידים, עם פערי שפה, ידע ותמיכה הורית עצומים. לכיתה הזו הגיעה המורה רינה - שמצאה דרך מופלאה להתמודד עם האתגרים הללו. בפרק מרגש במיוחד הפגשנו בין אנא התלמידה (שלימים נהייתה מורה) לבין רינה, שהציתה בה את התשוקה להוראה. פרק שביעי מעורר השראה במיוחד, שמציג את ההזדמנויות שבכיתה הטרגונית ומביא עד אליך שיטות הוראה מעולות לכל מורה שרוצה להגיע לכל תלמיד ותלמידה.
להאזנה מעמוד זה:
פרק 8 - השנה הראשונה להוראה
השנה הראשונה להוראה נחשבת לשנה המאתגרת והקשה ביותר עבור מורה, לכל אורך הקריירה שלו/ה. מדובר בתקופה תובענית, מבלבלת, מציפה ולא פשוטה כלל. זוהי גם השנה בה אחוז הפרישה ממקצוע ההוראה הוא הגבוה ביותר. בפרק השמיני ניסינו לברר מהו המפתח לצלוח בבטחה ובמקצועיות את הרגעים הראשונים? כיצד מורים חדשים יכולים להכין את עצמם ליום הראשון? ומהו התפקיד של מורים ותיקים בכל הסיפור?
להאזנה לפרק מעמוד זה:
פרק 9 - בעיות משמעת
הפרק התשיעי הוקדש כולו לאחת הבעיות המרכזיות של מורות ומורים רבים - כיצד שומרים על המשמעת בכיתה? בפרק הזה ניסינו להבין למה נוצרות בעיות משמעות? מה אפשר לעשות כאשר הן עולות? ואיך בעיות משמעת יכולות להפוך אותנו למורים מעולים? פרק מפתיע ומרגש במיוחד, שיגרום לכם לחשוב על משמעת באופנים חדשים.
להאזנה לפרק מעמוד זה:
פרק 10 - פרסונליזציה של הלמידה
בפרק האחרון לעונה בדקנו כיצד יראה החינוך בעתיד? כיצד מכינים את התלמידים של היום לעולם של מחר? כדי לענות על השאלות הללו הכרנו את גישת הפרסונליזציה של הלמידה. זוהי גישה שמתאימה את הלמידה לכל תלמיד ותלמידה באופן ייחודי, גם בכיתות גדולות בחינוך הציבורי. התאמת הלמידה לתלמיד מתאפשרת בעזרת כלים טכנולוגיים מתקדמים שמאפשרים לאבחן כל תלמיד, ואז לבנות עבורו תוכנית למידה אישית שתאפשר לו להתפתח באופן מיטבי. אז כיצד יראה בית הספר של העתיד? האם לכל מורה ותלמיד יהיה עוזר הוראה ממוחשב שילווה את הלמידה? וכיצד יראה תפקיד המורה במצב כזה? כל זאת ועוד שמענו משתי מורות שמביאות את העתיד לכיתות שלהן כבר היום, בפרק העשירי של שומעים חינוך
להאזנה לפרק מעמוד זה:
או אם יש מתנדב להוריד את הקבצים ולהעלות לג'מבו, נראה לי זה יהיה לתועלת כולנו.
העתקתי את הטקסט מכאן:
http://www.edunow.org.il/edunow-media-story-256041?utm_source=newsletter&utm_medium=email
ממליצה להרשם לניוזלייטר שלהם, יש דברים מעניינים.
תהנו
רחלי
הגיע זמן חינוך, עונה ראשונה כל הפרקים - מתחילים
פרק 1 - דפוס חשיבה מתפתח
דפוס חשיבה מתפתח (Growth Mindset) הוא האמונה שיכולות ואינטליגנציה הן בנות פיתוח וצמיחה, וכי כאשר אנו מתאמצים בתחום מסויים, טועים ונכשלים – אנחנו לומדים, מתפתחים וגדלים בו. אז האם אפשר להשפיע על דפוס החשיבה של התלמידים, על התפיסות והאמונות שלהם ושלנו ביחס ליכולותיהם? כל זאת תגלו בפרק הראשון שלנו.
להאזנה מעמוד זה:
פרק 2 - למידה מטעויות
אם נראה בטעות כהזדמנות ללמידה נוכל לאפשר לתלמידים שלנו לצמוח ולא לפחד מכישלון, נוכל לאבחן את אופני התפיסה וההבנה של התלמידים באופן מעמיק יותר. אם נראה בטעות כלי עזר המקדם את הלמידה וההוראה, היא באמת תסייע לנו ולא תעכב את מהלך השיעור. אז איך עושים זאת? ניסינו להבין זאת בפרק השני.
להאזנה מעמוד זה:
פרק 3 - שילוב משחוק בכיתה
מורים רבים מתחבטים בשאלה כיצד ניתן לשלב עקרונות מעולם המשחק בכיתה? בפרק השלישי שמענו איך משלבים בין משחוק לבין הצורך "להספיק חומר", כיצד אפשר לספק לתלמידים ידע חדש תוך כדי משחוק וגם גילינו כמה שיטות חדשות ומקוריות באמצעותן נוכל להוסיף משחוק לכיתה כבר מחר.
להאזנה מעמוד זה:
פרק 4 - לפרוץ את גבולות הכיתה
הפרק הרביעי הוקדש לאופן בו עיצוב ותכנון המרחב הכיתתי יכולים לשפר את חווית הלמידה. אז כיצד ניתן לשנות את מרחב הלמידה בבית הספר? אילו אלמנטים עיצוביים משפיעים על הלמידה שלנו ואיך? והאם כל זה אפשרי גם בלי תקציבים מיוחדים? (התשובה היא - כן).
להאזנה מעמוד זה:
פרק 5 - GRIT
מחקרים עדכניים מוכיחים שהיכולת להצליח במטרות אישיות אינה נובעת רק מכישרון, אלא תלויה בראש ובראשונה משילוב מיוחד של נחישות, להט והתמדה - שילוב המכונה "Grit". תכונות אלה נרכשות וניתן לפתח ולחזק אותן בכל אדם, ובכל תחום בו הוא עוסק וחשוב לו. אז איך מלמדים ומחזקים את יכולות ההתמדה של התלמידים בכיתה, וכיצד מורות ומורים יכולים להלהיב את התלמידים לגבי תחום התוכן שלהם וכך לחזק את הלהט והנחישות בקרב התלמידים? כל זאת שמענו משתי מורות נפלאות שעושות זאת הלכה למעשה כל יום בכיתה, בפרק החמישי של שומעים חינוך.
להאזנה מעמוד זה:
פרק 6 - איך מתמודדים עם שחיקה בהוראה?
הוראה נחשבת לאחד מהמקצועות השוחקים ביותר. צלצול אחרי צלצול, שיעור אחרי שיעור, שנה אחרי שנה. מורים רבים חשים פערים גדולים בין האידאלים שהביאו אותם לבחירה במקצוע, לבין חיי היומיום המאופיינים בתחושה של עומס, לחץ, עייפות ותשישות. אז מהי תשישות רגשית מהוראה? איך ממשיכים ללמד שנים ארוכות בלי להישחק? למה הוראה היא מקצוע מאני-דפרסיבי ואיך דווקא בכך טמון סוד קסמה? כל זאת תמצאו בפרק השישי.
להאזנה מעמוד זה:
פרק 7 - כיתה הטרוגנית
בכיתה ג' אנא כתבה לעצמה על פתק: "אני רוצה להיות מורה". הכיתה שבה אנא למדה הייתה אפילו יותר מגוונת מהכיתות של היום - כיתה יחידה בשכבה, בבית ספר ששכן בשכונה של עולים חדשים. התלמידים למדו הכול יחד, מבלי שהכיתה תופרד להקבצות או רמות יכולת. למעלה משלושים וחמישה תלמידים, עם פערי שפה, ידע ותמיכה הורית עצומים. לכיתה הזו הגיעה המורה רינה - שמצאה דרך מופלאה להתמודד עם האתגרים הללו. בפרק מרגש במיוחד הפגשנו בין אנא התלמידה (שלימים נהייתה מורה) לבין רינה, שהציתה בה את התשוקה להוראה. פרק שביעי מעורר השראה במיוחד, שמציג את ההזדמנויות שבכיתה הטרגונית ומביא עד אליך שיטות הוראה מעולות לכל מורה שרוצה להגיע לכל תלמיד ותלמידה.
להאזנה מעמוד זה:
פרק 8 - השנה הראשונה להוראה
השנה הראשונה להוראה נחשבת לשנה המאתגרת והקשה ביותר עבור מורה, לכל אורך הקריירה שלו/ה. מדובר בתקופה תובענית, מבלבלת, מציפה ולא פשוטה כלל. זוהי גם השנה בה אחוז הפרישה ממקצוע ההוראה הוא הגבוה ביותר. בפרק השמיני ניסינו לברר מהו המפתח לצלוח בבטחה ובמקצועיות את הרגעים הראשונים? כיצד מורים חדשים יכולים להכין את עצמם ליום הראשון? ומהו התפקיד של מורים ותיקים בכל הסיפור?
להאזנה לפרק מעמוד זה:
פרק 9 - בעיות משמעת
הפרק התשיעי הוקדש כולו לאחת הבעיות המרכזיות של מורות ומורים רבים - כיצד שומרים על המשמעת בכיתה? בפרק הזה ניסינו להבין למה נוצרות בעיות משמעות? מה אפשר לעשות כאשר הן עולות? ואיך בעיות משמעת יכולות להפוך אותנו למורים מעולים? פרק מפתיע ומרגש במיוחד, שיגרום לכם לחשוב על משמעת באופנים חדשים.
להאזנה לפרק מעמוד זה:
פרק 10 - פרסונליזציה של הלמידה
בפרק האחרון לעונה בדקנו כיצד יראה החינוך בעתיד? כיצד מכינים את התלמידים של היום לעולם של מחר? כדי לענות על השאלות הללו הכרנו את גישת הפרסונליזציה של הלמידה. זוהי גישה שמתאימה את הלמידה לכל תלמיד ותלמידה באופן ייחודי, גם בכיתות גדולות בחינוך הציבורי. התאמת הלמידה לתלמיד מתאפשרת בעזרת כלים טכנולוגיים מתקדמים שמאפשרים לאבחן כל תלמיד, ואז לבנות עבורו תוכנית למידה אישית שתאפשר לו להתפתח באופן מיטבי. אז כיצד יראה בית הספר של העתיד? האם לכל מורה ותלמיד יהיה עוזר הוראה ממוחשב שילווה את הלמידה? וכיצד יראה תפקיד המורה במצב כזה? כל זאת ועוד שמענו משתי מורות שמביאות את העתיד לכיתות שלהן כבר היום, בפרק העשירי של שומעים חינוך
להאזנה לפרק מעמוד זה:
2 תגובות
חודש אלול הוא חודש הרחמים והסליחות. בתורת החסידות מובא משל האומר שבחודש אלול הקב"ה נמשל למלך בשדה שיוצא מארמון המלוכה, מקבל בחיוך פניו של כל אחד, ושומע את בקשותיו כמלך שיוצא לאנשי עירו כשהם בשדה ושומע את בקשותיהם.
אנחנו מתפללים ומקווים שה' יקבל את בקשותינו, יסלח לנו על כל השגיאות שעשינו ויכתוב אותנו לשנה טובה ומתוקה. זהו גם הזמן להתנצל בפני כל מי שפגענו בו במשך השנה.
התנצלות כנה דורשת מיומנות שנעדרת ,לפעמים, אצל ילדים, ואפילו אצל מבוגרים…
כך נלמד את הילדים, המטופלים או התלמידים שלנו איך לומר סליחה:
http://hametaplim.com/2018/08/29/כך-תלמדו-את-ילדכם-לבקש-סליחה/
3. באם ניתן לתקן את הנזק באופן פיזי, יש להשתדל לעשות זאת ככל הניתן או לפחות להציע סיוע לתיקון הנזק.
כתיבה וחתימה טובה!
לקבלת הפוסטים החדשים ישירות למייל יש להירשם לניוזלטר של האתר:
http://hametaplim.com/צרו-קשר/
אנחנו מתפללים ומקווים שה' יקבל את בקשותינו, יסלח לנו על כל השגיאות שעשינו ויכתוב אותנו לשנה טובה ומתוקה. זהו גם הזמן להתנצל בפני כל מי שפגענו בו במשך השנה.
התנצלות כנה דורשת מיומנות שנעדרת ,לפעמים, אצל ילדים, ואפילו אצל מבוגרים…
כך נלמד את הילדים, המטופלים או התלמידים שלנו איך לומר סליחה:
- לפני שמבקשים סליחה יש להבין מה נעשה לא בסדר, באיזה אופן המעשה פגע בשני, ומה הוא הרגיש בעקבות כך או איזה נזק נגרם לו בעקבות המעשה.
- לאחר המודעות לתוצאות של המעשה הפוגע בין אם זה היה בטעות או בכוונה יש לתקן את הנזק שנעשה. קודם כל יש להתנצל כדי להקל על העלבון או תחושת הפגיעה של הנפגע. יש לעשות זאת באופן כנה. לא למלמל סליחה קלושה, ולא להסביר למה, בעצם, כן צדקנו בהתנהלות שלנו. התנצלות שכזו עלולה לפגוע עוד יותר. במקום זאת, מומלץ להתנצל באופן הבא:
- לבקש סליחה על המעשה שנעשה.
- לפרט מה היה לא בסדר במעשה זה.
- ליידע מה ייעשה בעתיד במקרה ואירוע דומה יחזור על עצמו.
- לשאול האם יש עוד משהו שניתן לעשות כדי לתקן את הנעשה.
- לוודא אם הנפגע סולח ומקבל את ההתנצלות.
http://hametaplim.com/2018/08/29/כך-תלמדו-את-ילדכם-לבקש-סליחה/
3. באם ניתן לתקן את הנזק באופן פיזי, יש להשתדל לעשות זאת ככל הניתן או לפחות להציע סיוע לתיקון הנזק.
כתיבה וחתימה טובה!
לקבלת הפוסטים החדשים ישירות למייל יש להירשם לניוזלטר של האתר:
http://hametaplim.com/צרו-קשר/
2 תגובות
מצורף הפוסט החדש מתוך הבלוג של "אינדקס מטפלים" :
ראש השנה בו המלכנו את ה' עלינו למלך חלף ועבר, ולפנינו היום הקדוש, יום הכיפורים, ולאחריו חג הסוכות.
בחג הסוכות נצטווינו לשמוח, ורש"י מבאר כי חלק משמחת החג היא לשמח אחרים: "אם אתה משמח את שלי – אני משמח את שלך".
ישנן דרכים שונות לשמח את הזולת ואופנים רבים לנתינה והענקה, בחיוך, במאור פנים, בעשייה, או במחווה כלשהי.
באמצעות המשחק הבא תוכלו להקנות לילדיכם דרכים שונות לנתינה המשמחות את הזולת.
נצלו את הזמן המשפחתי בסוכה כדי ללמד ולתרגל התנהגויות אלו, וזכרו לשבח ולתגמל את ילדיכם כשהם מפגינים ביטויים שונים של נתינה.
מהלך המשחק: המשתתפים יושבים במעגל, ובאמצע המעגל מונחות 2 קוביות.
על הפאות של הקובייה הראשונה יש כתוביות עם ציורים מתאימים: מחווה בידיים (המסמנת משהו נעים לזולת כמו שלום, תודה, לחיצת יד וכו'), מחווה בגוף (המסמנת משהו נעים לזולת כמו כיפוף הראש לשלום, קידה וכו'), הבעת פנים (המסמנת משהו נעים לזולת כמו חיוך, קריצה וכו') , מחמאה, ויתור תור, עזרה.
על הפאות של הקובייה השנייה יש כתוביות: ראשון מימין, שני מימין, שלישי מימין ,ראשון משמאל, שני משמאל, שלישי משמאל.
כל משתתף זורק בתורו את שתי הקוביות, ועליו לבצע את הפעולה שמופיעה על קובייה אחת עבור מי שיצא לו בקובייה השנייה, לדוגמה: לומר מחמאה למי שיושב ראשון מימינו.
לחצו על הקישור לפוסט להדפסת קובץ קוביות המשחק באיכות גבוהה:
http://hametaplim.com/2018/09/12/משחק-מהנה-להקניה-חוויתית-של-דרכים-לנתי/
גמר חתימה טובה,
וחג שמח!
ראש השנה בו המלכנו את ה' עלינו למלך חלף ועבר, ולפנינו היום הקדוש, יום הכיפורים, ולאחריו חג הסוכות.
בחג הסוכות נצטווינו לשמוח, ורש"י מבאר כי חלק משמחת החג היא לשמח אחרים: "אם אתה משמח את שלי – אני משמח את שלך".
ישנן דרכים שונות לשמח את הזולת ואופנים רבים לנתינה והענקה, בחיוך, במאור פנים, בעשייה, או במחווה כלשהי.
באמצעות המשחק הבא תוכלו להקנות לילדיכם דרכים שונות לנתינה המשמחות את הזולת.
נצלו את הזמן המשפחתי בסוכה כדי ללמד ולתרגל התנהגויות אלו, וזכרו לשבח ולתגמל את ילדיכם כשהם מפגינים ביטויים שונים של נתינה.
מהלך המשחק: המשתתפים יושבים במעגל, ובאמצע המעגל מונחות 2 קוביות.
על הפאות של הקובייה הראשונה יש כתוביות עם ציורים מתאימים: מחווה בידיים (המסמנת משהו נעים לזולת כמו שלום, תודה, לחיצת יד וכו'), מחווה בגוף (המסמנת משהו נעים לזולת כמו כיפוף הראש לשלום, קידה וכו'), הבעת פנים (המסמנת משהו נעים לזולת כמו חיוך, קריצה וכו') , מחמאה, ויתור תור, עזרה.
על הפאות של הקובייה השנייה יש כתוביות: ראשון מימין, שני מימין, שלישי מימין ,ראשון משמאל, שני משמאל, שלישי משמאל.
כל משתתף זורק בתורו את שתי הקוביות, ועליו לבצע את הפעולה שמופיעה על קובייה אחת עבור מי שיצא לו בקובייה השנייה, לדוגמה: לומר מחמאה למי שיושב ראשון מימינו.
לחצו על הקישור לפוסט להדפסת קובץ קוביות המשחק באיכות גבוהה:
http://hametaplim.com/2018/09/12/משחק-מהנה-להקניה-חוויתית-של-דרכים-לנתי/
גמר חתימה טובה,
וחג שמח!
0 תגובות
שלום,
אני מלמד מתמטיקה בתיכון ובמקביל מבצע תואר שני בחינוך, ורוצה לספר לכם קצת על המודל שאני חוקר במסגרת התזה ועל הרעיון שמאחוריו.
תבנית חשיבה מתפתחת (growth mindset) היא האמונה שיכולות וכישורים אינם מולדים אלא יכולים תמיד להתפתח. אני מאמין מאוד (והספרות מגבה זאת) שזה בסיס מרכזי, בעיקר אצל תלמידים אבל גם אצל אנשי חינוך, להישגים ולהתפתחות.
המודל שאני חוקר טוען שתבנית חשיבה מתפתחת אצל מורים:
1. תגרום לתחושות זרימה (הנאה, מעורבות ומוטיבציה פנימית).
2. תגרום להתנהגות רפלקטיבית ביקורתית (למידה עצמית בניסוין להשתפר ברמת הפרט והארגון).
3. תפחית תחושות שחיקה.
4. תשפיע באופן חזק יותר כאשר מנהל בית הספר נוקט במנהיגות מעצבת (ובכך מאפשר סביבה של התפתחות וגדילה).
אשמח מאוד:
1. לשמוע מכם מחשבות, דעות ותובנות לגבי הנושא - כל דבר!
2. אם המורים/ות שביניכם ישיבו על השאלון המצ"ב ובכך תעזרו לי להגיע לתשובות במחקר
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYnWg08q...
תודה גדולה מראש, בתקווה לדיון פורה
אבישי
אני מלמד מתמטיקה בתיכון ובמקביל מבצע תואר שני בחינוך, ורוצה לספר לכם קצת על המודל שאני חוקר במסגרת התזה ועל הרעיון שמאחוריו.
תבנית חשיבה מתפתחת (growth mindset) היא האמונה שיכולות וכישורים אינם מולדים אלא יכולים תמיד להתפתח. אני מאמין מאוד (והספרות מגבה זאת) שזה בסיס מרכזי, בעיקר אצל תלמידים אבל גם אצל אנשי חינוך, להישגים ולהתפתחות.
המודל שאני חוקר טוען שתבנית חשיבה מתפתחת אצל מורים:
1. תגרום לתחושות זרימה (הנאה, מעורבות ומוטיבציה פנימית).
2. תגרום להתנהגות רפלקטיבית ביקורתית (למידה עצמית בניסוין להשתפר ברמת הפרט והארגון).
3. תפחית תחושות שחיקה.
4. תשפיע באופן חזק יותר כאשר מנהל בית הספר נוקט במנהיגות מעצבת (ובכך מאפשר סביבה של התפתחות וגדילה).
אשמח מאוד:
1. לשמוע מכם מחשבות, דעות ותובנות לגבי הנושא - כל דבר!
2. אם המורים/ות שביניכם ישיבו על השאלון המצ"ב ובכך תעזרו לי להגיע לתשובות במחקר
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYnWg08q...
תודה גדולה מראש, בתקווה לדיון פורה
אבישי
2 תגובות
10 תגובות
מורות ומנהלות יקרות
הסרט "התעוררי" סרט דוקומנטרי (תיעודי/אמיתי)
המלווה מחנכת בסמינר אור החיים
במשך שנה שלמה.
סרט חובה למורות
הוא הוקרן כבר באסיפות צוות, ובאסיפות מורות בהמון מוסדות.
וזה הזמן לשריין תאריך למפגשי תחילת החורף.
מורות, בקשנה מהמנהלת שלכן, לאפשר לכן את זריקה המוטיבציה הזו..
מזמינה אתכן להתרשם מהתקציר שלו באתר מרכז הבמה
בלחיצה על הקישור: https://www.mercaz-habama.com/product/התעוררי/
הסרט "התעוררי" סרט דוקומנטרי (תיעודי/אמיתי)
המלווה מחנכת בסמינר אור החיים
במשך שנה שלמה.
סרט חובה למורות
הוא הוקרן כבר באסיפות צוות, ובאסיפות מורות בהמון מוסדות.
וזה הזמן לשריין תאריך למפגשי תחילת החורף.
מורות, בקשנה מהמנהלת שלכן, לאפשר לכן את זריקה המוטיבציה הזו..
מזמינה אתכן להתרשם מהתקציר שלו באתר מרכז הבמה
בלחיצה על הקישור: https://www.mercaz-habama.com/product/התעוררי/
0 תגובות
בא לכם לקבל מתנה בחינם? בלי מאמץ? וללא הגרלה?
כל מה שעליכם לעשות:
1. לשלוח את המייל שקיבלתם לרשימת תפוצה של לפחות 5 חברים, ידידים, וקרובי משפחה,
2. הוסיפו את הכתובת שלנו בעותק כדי שנוכל לראות את ההודעה - <לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי>
3. קבלו את המשחק למייל שלכם
בנוסף, על כל 5 חברים נוספים תכנסו להגרלה על משחק בשווי כ-100 שקל.
כמו כן, על מילוי השאלון מקבלים שתי כרטיסים נוספים להגרלה.
כדי למלא את השאלון כנסו לקישור הבא.
אם אין לכם אפשרות להתחבר שלחו מייל ונשלח לכם טופס במייל.
https://docs.google.com/forms/d/e/1...5anwaS9kg/viewform?c=0&w=1&usp=mail_form_link
כל מה שעליכם לעשות:
1. לשלוח את המייל שקיבלתם לרשימת תפוצה של לפחות 5 חברים, ידידים, וקרובי משפחה,
2. הוסיפו את הכתובת שלנו בעותק כדי שנוכל לראות את ההודעה - <לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי>
3. קבלו את המשחק למייל שלכם
בנוסף, על כל 5 חברים נוספים תכנסו להגרלה על משחק בשווי כ-100 שקל.
כמו כן, על מילוי השאלון מקבלים שתי כרטיסים נוספים להגרלה.
כדי למלא את השאלון כנסו לקישור הבא.
אם אין לכם אפשרות להתחבר שלחו מייל ונשלח לכם טופס במייל.
https://docs.google.com/forms/d/e/1...5anwaS9kg/viewform?c=0&w=1&usp=mail_form_link
הצטרפות לניוזלטר
איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!
מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:
לוח מודעות
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- ברוריה2266
- נוצר:
- דירת גן ירושלים
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- wg
- נוצר:
- פורממן
- נוצר:
- יהונתן כץ
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- נופש עם נוף לכנרת
- נוצר:
- שותף בעסק
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
- מתחם האירוח והנופש
- נוצר:
Royal Water Villa – סוויטה עם בריכה פרטית
🌊 Royal Water Villa – סוויטה עם בריכה פרטית 🌊...
וילת ''נופש בגבעה” – חופשה ברמה אחרת באשקלון!
וילת “נופש בגבעה” אירוח ברמה אחרת...!!
פתוחה...
דירת נופש ענקית ומפנקת בלב ירושלים
דירת נופש משופצת מהיסוד, ברמה הגבוהה ביותר, 5...
חופשה משפחתית יוקרתית: 5 חדרים בקו הים 🌊
נופש יוקרתי על הים: דירת 5 חדרים מרווחת (2...
יחידה לזוג באזור גן ורשא
יחידה מהממת ומטופחת נקיה לפסח עם ממ"ד!!
במרכז העיר
דירת נופש משופצת ונקיה ברמה!
דירה נקיה מאוד, אפשר לקבל במייל תמונות, צמודה...
דירת נופש בקריית שמואל עם נוף עוצר נשימה לכנרת
דירת הנופש נמצאת במרכז קרית שמואל ליד השטיבלאך...
מחפש להחליף דירת 3 חדרי שינה בירושלים לדירת 3 חדרי שינה בנתניה לפסח!!
מחפש להחליף דירת 3 חדרי שינה בירושלים בדירת 3...
דירת נופש מפנקת מושכרת לכל חג הפסח ב4000 ש"ח
דירה אירוח
דירת אירוח מפנקת ונעימה לזוג או...
צימר זוגי / משפחתי מפנק בישוב הנופש מיצד!!
צימר מפנק ומרווח, המותאם במיוחד לזוגות ומשפחות...
דירה נופש יחודית ברובע היהודי בסמיכות לכותל
ברח' שונה הלכות, בסמיכות לכותל (2 דקות הליכה)...
3 חדרי שינה. עד 12 איש. 12 דק הליכה מהכנרתת
דירת נופש בטבריה - חדשה ויוקרתית
מתחם גדול מתאים במיוחד לשבתות גיבוש ושמחות ולכל מטרה
מתחם נאה ומסודר בלב בני ברק שקט ביוחד
אירוח...
בית כפרי בבר יוחאי- מושלם למשפחות
🌻 בית כפרי עם 5 חדרי שינה, אפשרות להוספת...
דירה משפחתית מהממת לנוף!!!
דירה שמורה ומהממת ונקיה לכיוון הנוף כולל מרפסת...
דירת נופש לפסח נקיה ומטופחת
דירת נופש נקיה מרוחות ומטופחת
משכירים לכל הפסח...
סוויטה זוגית מפנקת בקו ראשון לים
✨ חופשה זוגית מושלמת בקו ראשון לים! ✨
סוויטה...
המקום המושלם לנופש גלילי קסום ומושקע.
מושלם לנופש משפחתי כולל מרפסת עם נוף מטורף...
memories /נופשים בעתיקה סוויטת פסגת הארי
בלב העיר העתיקה של צפת, ברחוב האר״י 18, מחכה...
memories / ממוריז נופשים בעתיקה
צימר מרווח ומפנק בצפת העתיקה – חופשה קסומה עם...
יחידה חדשה, יוקרתית ומושקעת ברמה של מלון בוטיק!
יחידה חדשה, יוקרתית ומושקעת ברמה של מלון...
דירת נופש חדשה ומרווחת בהר שמואל 5 דקות מירושלים
דירה להשכרה חדשה מרווחת ויפה !!
בהר שמואל...
דירת נופש קומת קרקע בהר שמואל
דירה נקיה ומוסדרת קומת קרקע בשכונה שקטה ונעימה...
דירה עם מרפסת נוף לכנרת ומירון
דירה משופצת ומקסימה, ריהוט חדש, מרפסת עם נוף...
נווה עמוס- וילת נופש ברמה גבוהה
וילת נופש יוקרתית וחדשה, 7 חדרי שינה מרווחים...
אהבת את הפורום? שתף>>
