פורום 'חדר מורים'

הירשם עכשיו!
פורום זה מיועד למורים ומחנכים, מורות ומחנכות, גננות, וכו'. המעוניינים לעזור ולהיעזר, בחומרי לימוד, שיעורים, וכו'.
  • 252
    • ת
    איך מצטרפים לפורום סגור?
  • תמר פלג //
    • אני מורה מתחילה... מילאתי את סיבת הבקשה וזה רושם לי שיש בעיה, אפילו לא נותן לשלוח בקשת הצטרפות.
    0 תגובות
  • 276
    • ק
    הורים? מחנכים? הידע שלכם יכול להציל חיים...
  • קוט'ג //
    • שלום לכל חברי הפורום הנכבדים,
    אנו בימים אלו עובדים על אפיון של אפליקציה העוסקת במניעת אסונות בעת שמירה על ילדים, ובשביל זה רצינו לשאול אתכם הורים, מורים, גננות - בעת שמירה על ילד כיום - מה האתגר הכי גדול שאת/ה נתקל/ת בו במהלך השמירה על הילד?
    אשמח אם תענו לנו כאן -
    forms.gle

    תודה רבה שבחרת לענות על השאלות שלי

    אם את/ה הורה לילד או מתעסק עם ילדים, יש לך הזדמנות לתרום ולשתף אותנו מניסיונך ובכך להיות שותפ/ה כחלק ממיזם וסטארטאפ חדשני ואדיר שמטרתו למנוע את האסון הבא אצל ילדים ובכך להציל חיים...
    forms.gle forms.gle
    0 תגובות
  • 736
    • ב
    יצירת קשר עם מוסדות חינוך
  • בעצם היום //
    • אני מחפשת רשימה של מיילים או פקס של תיכונים ובי"ס באזור המרכז כדי לשלוח קו"ח. יש למישהי?
    6 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ק
    קשתות
    יש עוד? תודה לכל מי שעוזר!
  • 463
    • ש
    מחפשת עבודה כרכזת תקשוב בבית ספר חרדי
  • שמחה כ //
    • שלום,
    מחפשת עבודה בתחום התקשוב בבתי הספר,
    אשמח לכל הצעה
    תודה
    simcha2626אין לכתוב כתובת מייל
    0 תגובות
  • 511
    • I
    תואר שני - חברה ואומנויות נתניה
  • israelintop //
    • אשמח לשמוע ממשהי שמכירה / שלמדה בקבוצה לנשים
    לתואר שני בחברה ואומנויות - הנחית קבוצות.
    קשה?
    מעניין?
    כמה השפה מותאמת חרדית?
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ל
    לאלאלה
    כל אחד שישאל את רבותיו ויעשה כעצתם.
  • 637
    • ד
    ארגון למעננו
  • דסי 1 //
    • מישהי מכירה את ארגון למעננו
    פועל בנתיבות למען תושבים חדשים בעיר
    1 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    י
    ישז
    כן את צריכה את הטלפון שלהם?
  • 402
    • ד
    אשמח אם תקדישו מס דקות לענות על שאלון קצר....
  • דרומית אחת //
    • שאלון אנונימי המיועד לגננות ומורות לכיתות א ב -שאלון לבדיקת הערכה עצמית של ילד עם קשיי למידה
    ניתן לענות על השאלון יותר מפעם אחת זאת אומרת על מס ילדים מתקשים
    תודה רבה מראש!!!!!!!!!!!!!
    1 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ד
    דרומית אחת
    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSelg09j0pua11jg7Mj0WGrGJPzCzwdiVmEvnUaIS05-tCqHdQ/viewfo...
  • 1K
    • M
    מה לא עושים בשביל משמעת?!...
  • MAIA //
    • בס"ד

    אז גם אני, מחפשת עיצה, ככה מוחצת, איך להשליט משמעת בכיתה בת 40 בנות לכל הפחות.
    לא שהשיעורים לא ברורים, לא שהם לא מעניינים.
    העברת השיעור טובה ובהירה, כל פטנטי המשמעת הבסיסית נמצאים באמתחתי, הכל נמצא.
    אך לא רואים כ"כ תוצאה...
    כלומר, כשיש שקט, השיעור מעולה ומעורר עניין בקרב הבנות ב"ה, העניין הוא שקשה ביותר להשיג את השקט הזה.
    ערכתי סדר. חיפשתי מה אצלי לא בסדר, שאלתי כמה מורות מנוסות, בהדגשה: המלמדות מקצועות שונים, שאינן מחנכות.
    וגיליתי שפחות או יותר אצל כולן המשמעת לא מתוקתקת להפליא.
    כיתה בת 40 בנות, זה כמעט חסר סיכוי שישרור שקט מוחלט לאורך שיעור בן 45 דקות.
    ניקח את הכמה האלה בעלות בעיות קשב ועוד האלה בעלות החוויות המסעירות שמשום מה הפה שלהן לא יודע שתיקה מהי, ואין. אין שקט.
    ושיעור מדהים, מלא תוכן, נהפך לצולע, חסר עניין.

    דבר נוסף ידוע ומוכח, שאצל המורות המחנכות בד"כ ישרור שקט ממשי, ולכל הפחות הן פחות תתאמצנה בשביל להשיג את השקט הזה,
    זה ברור שזה לא מפני שהן שונות, או קדושות עליון, אלא זה עצם מעמדן, והתחושה הניתנת לכיתה, (אולי לשיעורי היהדות המוצאים עניין בקרב בנות סמינר)
    ובכן, מדגישה, מדובר בבנות סמינר, כיתות ט'-י"ב.
    מחכה לשמוע עיצות/תובנות/דיעות, וכדו' של חכמות כמוכן,
    שוב, הזכרתי, את העיצות החמודות הללו, הבסיסיות - ולא רק, יש לי, מחפשת משהו מעבר...
    • תודה
    Reactions: נעמה :)1 //
    6 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    M
    MAIA
    זו נקודה חשובה בהחלט. ואכן, זו עוד סיבה לכך שאצל המורות המחנכות בד"כ יהיה יותר שקט, יותר הקשבה...
  • 284
    • א
    חשבון לכיתות א ב
  • אבי100 //
    • אשמח אם יעלו לכאן חומרים בחשבון לכיתות א ב
    • תודה
    Reactions: ליבי:), תלמוד תורה המרכזי ו-שומר הסף3 //
    1 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א
    אבי100
    אין לאף אחד?
  • 3K
    • י
    מערכי שיעור- בת מצווה
  • יונת123 //
    • אשמח לקבל מערכי שיעור/ דפי עבודה בנושא בת מצווה
    עדיף לממד אבל לא רק
    תודה :)
    • תודה
    Reactions: הכי עליז שיש1 //
    1 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    פ
    פרחונית108
    מקווה שאין על זה זכיות שמורים לא על אחרותי (כי זה לא שלי אני רק ליקטתי את החומר) מקווה שעזרתי...
  • 680
    • ע
    מוכנות לכיתה א חשבון פעילות
  • עושה שינוי //
    • שלום לכולם, התבקשתי ע"י ההנהלה להפעיל תחנה ביום "מוכנות לכיתה א'" בנושא חשבון. משהו כמו 15-20 דקות. יש למישהו רעיון לילדי הגן שעולים לעיתה א' ? זה יכול להיות יצירה או כל דבר אחר נחמד
    תודה מראש
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ע
    עושה שינוי
    מהמם תודה!!
  • 124
    • מ
    עבודה
  • מירער //
    • @קציצוש פרסמת מודעה בדרושים, איך אפשר להגיע אלייך?
    אולי תשלחי באישי מייל או טלפון
    0 תגובות
  • 648
    • פ
    עבודה עם נוער
  • פנינה וקנין //
    • שלום לכולם!
    אני מחפשת עבודה מענינת ומאתגרת עם נערות/ נערות בסיכון, לא נוער קצה..
    אפשרי עבודה משרדית- ניהולית/ ריכוז, אבל דינמית,
    אשמח לשמוע אם אתם יודעות למי עלי לפנות.
    תודה רבה!
    • תודה
    Reactions: קוראת בקפה ו-חיים מאיר המאיר2 //
    12 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    פ
    פרקטית
    אין לי הודעה פרטית. אם את בירושלים יש מרכז שנקרא "בינו" את יכולה לנסות שם. בהצלחה
  • 321
    • מ
    מבחן ארצי בדינים למישהי יש דוגמאות משנים קודמות?
  • מירי חן //
    • יעזור מאד תודה
    0 תגובות
  • 1K
    • א
    ריטלין
  • אינפורמציה //
    • האם מותר למורה לברר (מבחינה חוקית)האם התלמיד נטל היום את הריטלין שלו כשידוע שהוא לוקח כל יום וזורם עם זה
    ??
    8 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    משה כוכב
    https://www.prog.co.il/threads/%D7%A8%D7%99%D7%98%D7%9C%D7%99%D7%9F.674143/
  • 305
    • י
    מחפשת בדחיפות בודקת למאמרים בהבעה.
  • ידיד נפש //
    • אנא ונא אם יש רעיונות לשלוח ל5386495 בג'ימייל
    3 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    י
    ידיד נפש
    הסתדרתי. תודה לכל המנסות לסייע.
  • 254
    • נ
    הפעלת לצוות
  • נחמה הוך מנהלת מעון //
    • שלום וברכה
    אני מנהלת מעון מחפשת הפעלת לצוות
    יכול להיות סדנאות מסוגים שונים .
    אשמח לקבל רעיונות וכו'..
    4 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    מריומה~
    איזה סוג את רוצה? פעילות? יצירה? מודעות?
  • 377
    • ת
    רעיון לאסיפת הורים
  • תהי //
    • שבוע טוב,
    אשמח לקבל רעיון לאסיפת הורים לכיתה ב'
    4 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א
    אינפורמציה
    להביא מראה קטנה ולכתוב עליה" שתסתכלי על המתנה שקיבלת, תראי את המתנה שאני קיבלתי"... פרגון לאמא...
  • 2 2K
    • מ
    ראיון עבודה
  • מכחולית //
    • אני מאמינה שהרבה מנהלות ומנהלים לא מסתובבים פה בפרוג, ולמרות הכל אני מעלה את הנושא מניסיון כאוב, ואולי תהייה פה מנהלת אחת שתשנה גישה ותעמוד לי הזכות הזו של הצלת אישה נוספת מביזיון.
    באחת הפעמים הוזמנתי לראיון לתיכון חרדי מעדות המזרח, שלחתי קורות חיים, נסעתי כל צד כשעתיים!!! (זה היה לפני מעבר דירה) המנהל רק שאל אין לך רישיון הוראה, אני לא יכול לקבל אותך, ואני שואלת, לא קראת את הקורות חיים? לא ראית מה יש ומה אין?
    ואני מאמינה שהפאה לראשי הייתה הסיבה, אבל, ראית בקורות חיים מאיזה מוסד חינוכי הגעתי, למה הטרחת אותי ל4 שעות נסיעה, אם סיימת את הראיון אחרי שאלה אחת?
    באחד הפעמים ניסינו לבקש מחבר שהיה מנהל מוסדות בעיר מסוימת, שידבר עם המנהלת, רק התקשרתי, וקבלתי צרחות, אני לא מגזימה, אני לא אחזור על כל פניני הלשון, אבל, זו דמות שאמורה לשמש דוגמה אישית, את גם רוצה שהבת הצעירה שלך תקבל כזו תגובה כי עשתה השתדלות שמקובלת היום?
    ולא תאמינו, אבל, לצערי הכל אמת, פעם נוספת שנקראתי לראיון, המנהלת פלטה, אין לי משהו על הפרק, אפילו לא מ"מ של 3 חודשים, אולי משהו קצר של שבוע, או מ"מ יומי, את מעוניינת? רגע, ולכן הטרחת אותי לבוא לפה? בשביל מ"מ יומי? (ויש לי ותק מכובד בהוראה, כך שבמקרה זה שיחת טלפון אחת למנהלת הקודמת הייתה מקבלת מידע מספק למשרה המכובדת של שעתיים מזדמנות...)
    מנהלות יקרות, גם אתן הייתן פעם בצד השני, אתן גם רוצות שהתייחסו לבת הצעירה שלכן כך?
    ואם צריך להתחזק בבין אדם לחברו, אז, בבקשה, גם מורה מחוסרת עבודה, היא אישה עם רגשות ולב, לא מגיע לה להרגיש מושפלת בראיון! היא בסה"כ עושה השתדלות מקובלת מאוד לפרנסה. מותר להתייחס אליה באנושיות, ולעניות דעתי, זו חובה של כל מנהלת.
    איך את מחנכת את דור העתיד? זו דוגמה אישית?
    זה כמובן לא כולן, היו הרבה מנהלות שאמרו לא, אבל, הן היו כ"כ אנושיות, כ"כ בסדר,
    כנראה שגם לומר לא, צריך לדעת איך.
    ואני מאמינה באמונה שלמה שכל משרה מגיע ישירות מהקב"ה, וכל ראיון מוצלח או אומלל.
    אני רק מאחלת לכולן להיות שליחות טובות לעשות טוב ליהודי!
    מאחלת לכל המנהלות והמנהלים לזכות לדעת איך לקבל צעירה לעבודה או איך לענות לה בשלילה.
    לזכות להיות שליחות טובות, ולעשות נחת רוח לה'!
    • תודה
    • עצוב
    • וואו!
    Reactions: אם בית, yonatanr, ורסצ'ה ועוד 40 משתמשים43 //
    26 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ע
    עט הדר
    אגב, על התנהגות כגון זה מעוררים כל גדולי ישראל לאחרונה בעקבות האירועים הקשים. לנהוג ב"אהבת...
  • 428
    • ב
    סוף שנה, מוכנה לשתף?
  • בעצם היום //
    • איך הולך אצלכם סיכום שנה והערכות לשנה הבאה?
    קובעים פגישה עם המנהל/ת?
    ישנו טופס ובו מבקשים שעות/מקצועות,
    שיחת מסדרון אקראית?
    • תודה
    Reactions: קשתות1 //
    5 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ב
    בעצם היום
    למה הכוונה?
  • 3K
    • ס
    מורה לצילום
  • סמינר דוד //
    • תיכון מעוניין לפתוח למסיימות י"ב קורס מקצועי בצילום.

    והוא מחפש מורה עם תעודת הוראה, כי יתכן שיפתח מגמת צילום בתיכון.

    אשמח לקבל הצעות מתאימות לעבודה עם נוער בסיכון.
    8 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    צ
    צלמת סופר מקצועית
    @רחלי שטינברגר
  • 196
    • א
    גננות! מה אתן עושות בלמידה מרחוק בימים אלו?
  • אני אני //
    • עקב המצב במסגרת עבודתי כגננת בגן חובה נדרשתי ללמד מרחוק בימים אלו, אשמח לכל חומר שאוכל לשלוח לקבוצת ההורים בגן חובה המתאים לימים אלו.
    0 תגובות
  • 2 3K
    • ש
    דרושה מחנכת לתיכון
  • שינדי- זה אני. //
    • באזור המרכז.
    תקן
    תנאים מעולים ++


    ניתן להשאיר טלפון או מייל ויחזרו אליכם.
    • תודה
    • כועס
    Reactions: הסקרן, שרה בסר, אינסוף ומשתמש 1 נוסף4 //
    29 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ש
    שאנל
    pink05484*gmail.com
  • 151
    • ר
    ערכת בניה לנגר הצעיר -
  • ר.י. //
    • מורות למלאכה , לצהרונים , לחוגים, למקדמת - מומלץ!!!!!!!!!!!!
    מאתגר , מפתח ביטחון ,מעצים
    אשמח להמליץ ולכוון מנסיוני
    0 תגובות
  • 393
    • ע
    חומר בספרות שואה כיתה ח'
  • עפולאית //
    • דרוש לי חומר בספרות שואה לכיתה ח',
    אם אפשר יחד עם דפי השלמה,
    בתודה מראש.
    • תודה
    Reactions: כוח עזר1 //
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    מ.ל.ב. י
    יש משהו עם קאפל על התפוח אבל אולי זה אם זכויות יוצרים, וגם אין לי סורק.(באופן כללי לא לומדים...
  • 148
    • א
    גננות דרך זום
  • אלינור הרוש //
    • סיפור לשעת חירום/ תקופה מאתגרת,
    יש לכן?
    יותר טוב בליווי תמונות (לזום)
    0 תגובות
  • 187
    • ס
    שיפור תנאי עבודה
  • סימי //
    • כמורה למעלה מ-20 שנה בבית ספר פרטי (בעיקר מקצועות עברית, הסטוריה ומדעים בז' ח'), עם משכורת נמוכה מאד! החלטתי סוף, סוף, לנסות לחפש משהו טוב יותר. משרת הוראה בסמינר- או תיכון , אולי ריכוז כלשהו... והעיקר- משרה במקום מוכר ומתגמל כראוי.
    אשמח מאד לרעיונותיכם! (באזור המרכז והסביבה)
    1 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    כ
    כותבת הרבה
    1. בהצלחה! 2. עיקר השאלה זה מי הבעלות- בתיכונים והאם עובדים לפי עוז לתמורה נתונים משמעותיים...
  • 674
    • ש
    אופק חדש גני חנ"מ
  • שרי רבקה //
    • בשנה הבאה אני אמורה להיכנס לאופק ווישמשהו שלא ברור לי זה נקרא שכדאי לעשות כמה שיותר גמולים ותוארים לפני הכניסה לאופק אלא שבמחשבון שהתפרסם כאן יצא שאם אני אם תואר ושלוש שנות וותק כמו שיש לי אפי' אם כפל תואר וכל הגמולים נשארים בדרגה 1 אבל ללא תואר מקבלים דרגה יותר גבוהה השאלה היא האם זה באמת נכון והאם שווה א"כ לעשות גמולים להיכנס לאופק לקבל דרגה ואז לעשות תואר או שאחרי התואר יחשבו מחדש וירידו בדרגה
    6 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א
    אלי365
    @טילון הקפצה, את יודעת אולי? איך אפשר לבדוק אתהדברים האלו? שלחתי למשרד החינוך, והם מערבבים אותי?
  • 373
    • ד
    מחפשת רעיונות למשחק עם התלמידות דרך הזום יש לכם רעיונות?
  • דסי 1 //
    • כמו משחק רגשות וכאלה
    • תודה
    Reactions: שרבוט1 //
    4 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ח
    חני גרינשטיין
    תמונה טמונה את מראה חלק תמונה של חפצים או טזורים בבית הספר וצריך לנחש נחש מי - את בוחרת בת. כל...
  • 523
    • א
    מבחן ארצי בנביא
  • אידאה //
    • שלום וברכה,
    מחפשת דגמי מבחנים ארציים משנים קודמות - אם יש למישהו כקבצים במחשב אשמח אם תעלו לכאן!
    תודה מראש!
    1 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    י
    יד2
    https://www.prog.co.il/threads/%D7%9E%D7%91%D7%97%D7%9F-%D7%90%D7%A8%D7%A6%D7%99-%D7%91%D7%A0%D7%...
    התחבר או הירשם כדי לכתוב כאן.
    פרסום בפרוג ←

    הצטרפות לניוזלטר

    מאשר/ת קבלת תוכן חם למייל
    בשליחת הטופס אני מסכים/ה שבית פרוג תשתמש במידע למטרות שיווק, דיוור ישיר ומשלוח פרסומות באמצעי הקשר שמסרתי, ותכלול אותו במאגר המידע של החברה, והכל בכפוף למדיניות הפרטיות של החברה.
    להסרה בעתיד פנה/י לדוא"ל office@prog.co.il או לטלפון: 072-2201430

    איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

    מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

    לוח לימודים

    מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
    אליהם ממש עכשיו:

    26.04

    ט' אייר


    קורס עימוד ועיצוב ספרים

    ההרשמה בעיצומה

    30.04

    י"ג אייר


    קורס בוטים ואוטומציות עיסקיות

    ההרשמה בעיצומה

    10.05

    כ"ג אייר


    קורס שיווק ופרסום דיגיטלי

    נפתחה ההרשמה

    14.05

    כ"ז אייר


    קורס שמאות רכוש

    נפתחה ההרשמה

    14.06

    כ"ט סיוון


    קורס אדריכלות עיצוב פנים

    נפתחה ההרשמה
    לכל מסלולי הלימוד

    לוח מודעות

    הפרק היומי

    הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


    תהילים פרק כה

    אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
    סמן אחרי הקריאה
    לקריאה בפורום
    נקרא  2  פעמים

    אהבת את הפורום? שתף>>

    פיקוח של ועדת הרבנים 'שמור'
    למעלה