קהילת המאיירים

פורום קהילת המאיירים הגדולה והמקצועית בחברה החרדית

איור ודמויות >> תוכן מקצועי

אתגרי איור

אתגרים שבועיים של אמני האיור בקהילת המאיירים של פרוג
נושאים
117
הודעות
3.5K
נושאים
117
הודעות
3.5K
צורבא                  תדמית             Sara Froylich.jpg


הקליקו כאן: צורבא תדמית

מדובר בסרטון תדמית -והתרמה עבור ארגון קהילתי המסייע לימודית לילדים.

אפיון וסגנון האיור:
מטרת הסרטון היא להעביר חוויות מתוך עולמו הפנימי של ילד.
על כן נבחר סגנון פשטני, כביכול הוא זה שמצייר את הסיפור.

צבע:
כדי להעביר את המסר הכאוב של הילד, נבחרה פלטה שתשדר את המסר, בדגש על אחוזים קטנים אך משמעותיים של אדום.

תמונת סמלים:
הדבורה המעצבנת עוברת מפריים לפריים עד לסוף המוצלח שהוא....

איור מאחורי הקלעים, שממחיש כמה חשוב להבין בצורה מדוייקת את כוונת הלקוח.
את הסצנה הזו פירשתי- למה לא- בשעת לילה מאוחרת.
לבסוף התברר כי מדובר בשעת בוקר, מאוחרת...

1701112300949.png
רבו הדיונים והמתדיינים האם "גברת בינה מלאכותית" הולכת להשפיע על פרנסת המאיירים.
עלי באופן אישי היא לא תאיים לעולם:
  • כי יש בורא לעולם זן ומזין ומפרנס.
  • כי אני מאיירת דיוקנאות של אנשים קיימים (עם 5 אצבעות בכל כף יד) ונצמדת למקור, ששום בינה לא יכולה לייצר.
  • וכו' וכו' עיין בשירשורים הנ''ל.
ולמה אני מקדימה את ההקדמה הנ''ל?
תשמעו סיפור.
יום אחד אני מקבלת שיחת טלפון מרחל חזקיהו,
ובפיה בקשה מאד מעניינת, וחריגה...
היא מספרת לי שבעלה בן יחיד, ואימו ל''ע נפטרה לפני כמה חודשים.

אימו עברה תקופות לא קלות בחיים, הייתה חולה המון שנים, שבמהלכם חזרה בתשובה,
בזמן תהליך ההתקרבות שלה היא ציירה ציור, והציור היה תלוי על קיר ביתם במשך כמה שנים.
לאחר פטירתה, עם אריזת כל החפצים בבית...הציור נעלם.

בעלה של רחל הרגיש געגוע עמוק וחיבור פנימי לציור הזה שאימו ציירה, הציור מבטא את ההתקרבות שלה, והאהבת תורה שהייתה לה.
הוא כאב מאד את אובדנו, והכי ציער אותו שאין שום זיכרון ממנו, חיפוש בתמונות מבית ילדותו גילה שהתמונה איכשהו נכנסה פעם באיזה צילום משפחתי, בקושי רואים את מה שצוייר.

הם התחילו במסע בעקבות הציור האובד, חיפשו בכל מקום אפשרי, שאלו ובדקו, חקרו וחפרו...
הם אפילו חיפשו את המקור ממנו צוייר (כי האמא לא הייתה ציירת זה היה הציור היחיד שלה)
הם ניסו דרך בינה מלאכותית ליצור להם ציור כזה, והתוצאה הייתה מזוויעה.
ואפילו הגיעו למועדונית בו היא ציירה, ו-גורנישט.
לא השיגו את מבוקשם.

ואז היא הגיעה אלי, בבקשה מתחננת, אנא שחזרי לנו את הציור.
האמת שזו ממש יציאה מאזור הנוחות שלי, אני מאיירת דיוקנאות של אנשים, ופתאום להמציא משהו חדש על סמך תמונה מטושטשת, גרם לי לנסות ולשאול:
"אולי נצייר דיוקן של אימו?"
אבל רחל ענתה לי נחרצת: "התמונה שלה זה לא הסיפור, הוא חולם לציור הזה שמזכיר לו ממנה כ''כ הרבה..."

פתאום הבנתי משהו חדש בעולם האומנות:
כמה ערך רגשי יכול להיות לציור. כמה חיבור, כמיהה, זיכרון.

בהתחלה אף אני ניסיתי לעזור לה, אם אתם זוכרים פרסמתי בהרבה מקומות את הציור, במטרה להגיע למקור...
אפילו אני ניסיתי את מזלי דרך בינה מלאכותית, וקיבלתי תמונות מוזרות תחסכו לי להציג בפניכם...

בסוף לא הייתה ברירה.
הבנתי שאני חייבת לנסות להצליח להגשים להם את החלום.
ויצאנו לדרך.
דרך של מעל 20 שעות עבודה, של המון ניחושים ונסיונות, רחל הקפידה איתי מאד כמה שיותר להיצמד למקור...
ואני הקפדתי מאד לא לסטות מההגיון, ולצייר לפי הכללים, ואפילו נעזרתי בציירת גדולה שכיוונה אותי לצייר נכון את המבנה גוף של הרב...
מה גם שזה היה הפתעה לבעל של רחל, כך שלא יכולנו להעזר בו...

אסכם את התהליך ב-2 מילים:
לפני:
IMG_2029.JPG

אחרי:
רחל ציור-הודיה בושארי.JPG
כשרחל באה לקחת את הציור, היא הביאה לי שוקולד עטוף, ומכתב כ''כ מחמם לב:
IMG_4465.JPG
היא לא התאפקה, וכבר באוטו היא הראתה לו את הציור...
וכשהיא סיפרה לי כמה בעלה התרגש, וואו מה שקרה לו שהוא ראה את הציור,
זה מילא אותי בהמון שמחה שזכיתי להיות שוב שליחה טובה.


ואם הייתם איתי עד פה: (ומקוה שנהנתם:))
אגלה לכם שלקחתי את הפנים של הרב מדמות שכבר ציירתי, מוזמנים להיכנס לפה:
ולעלות על זה:)
והפעם אשתפכם בבליל ציורים מלאחרונה..
ילדון.jpgIllustration61369.jpgציור.jpgתהליךך.jpgציור.jpg3.jpgIllustration6.jpg

ופה דוגמא למה שכתבתי בעבר על פיתוח דמות, שכשאנחנו מציירים דמות, אפילו שהיא נראית בסדר ואאהבנו אותה, נמשיך לצייר אותה שוב ושוב, לאט לאט היא תקבל איכויות שלא היו בפעם הראשונה (המספרים הפוכים כי הפכתי את הדף בתוכנה)
Illustration12.jpg
  • 493
  • אחרי שכבר דנו רבות בנושא, כמו לדוגמה כאן. (הקדמה חשובה, כדאי)
    המשכים עם שני הסטים האלו.
    כדי לאתגר וכדי לפתח את תשומת הלב לדרישות התפקיד של מחוייבות לרצף-
    אציג רק שאלות ביחס למה שיש כאן.
    נקודות למחשבה והזדמנות ללטש ולדייק את התפיסה בנושא.

    1. שני הסטים בעצמם משקפים סוג של אחידות, למרות שהם שונים מאוד. איך אפשר בכל אופן לשפר את זה?
    2. מהם המאפיינים הבולטים של כל סגנון, בדגש על : ראסטר או וקטור, סוג מברשת, טקסטורה, חזית ורקע, מסגור?
    3. היכן באות לידי ביטוי חריגות מן הסגנון? ולמה זה טוב השבירה הזו?
    4. ניתן לנחש כי גם נושא הסיפור מכתיב את סגנון האיור והשבירה שלו.
    נסו לחשוב על כמה סיבות לדוגמה!

    סגנון לסדרה        Sara Froylich.jpg

    איור סיפורים לילדים                   Sara Froylich.jpg

    הצטרפות לניוזלטר

    איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

    מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

    לוח מודעות

    הפרק היומי

    הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


    תהילים פרק כה

    אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
    נקרא  2  פעמים
    למעלה