הנושאים החמים
שאלה ששואלים את עצמם הורים רבים: האם כדאי להתחיל ללמד את הילד/ה לקרוא בגיל 4, או שעדיף לחכות לכיתה א'?
ישנם כאלו שיגידו לכם לא ללמד את הילד/ה עכשיו, שלא "ישתעמם" בכיתה. אז לפני שאתם מקבלים את ההמלצה הזו, בואו נעצור רגע ונבחן את העניין יחד.
הרבה פעמים גדלנו עם רעיונות שהכניסו לנו לראש – בין אם זה מההורים, מהחברים או מהמורים – ולפעמים אנחנו מקבלים את הדברים כמובן מאליהם. אחד מהם הוא המיתוס הזה: "אסור ללמד את הילד/ה קריאה לפני כיתה א', כי אז הוא ישעמם בכיתה."
אז, האם זה באמת נכון? התשובה היא: לא!
למה?
ובכן, ישנם כמה תשובות:
א] מה אומרים המקורות?
כמו בכל דבר בחיים, כשיש שאלה, אנחנו ניגשים לתורה הקדושה, שהיא תורת חיים ונותנת הוראות איך לחיות בדרך הטובה והנכונה ביותר. אז, בואו נבדוק מה נאמר במקורות ביחס לגיל הנכון בלימוד הקריאה.
בהלכות תלמוד תורה, נפסק:
"..וְקֹדֶם לָכֵן בַּשָּׁנָה הָרְבִיעִית מְלַמְּדוֹ אוֹתִיּוֹת הַתּוֹרָה כְּדֵי שֶׁיַּרְגִּיל עַצְמוֹ לִקְרוֹת בַּתּוֹרָה בְּשָׁנָה חֲמִישִׁית" (שולחן ערוך הרב הלכות ת"ת א,א ובנסמן בהערות שם).
כלומר, כבר בגיל שלוש (בשנתו הרביעית), הילד מתחיל ללמוד את האותיות ובגיל
4-5 הילד כבר צריך לקרוא חומש. כפי שנאמר בפרקי אבות "בן חמש למקרא".
האם מישהו יכול לעמוד מול הוראה זו ולומר שהוא מבין יותר טוב ממה שהורו לנו חז"ל? אין ספק שהטוב ביותר לילד/ה שנלמד איתם קריאה מגיל מוקדם ביותר כי כך קבעה התורה – תורת חיים.
ב] הילד לומד בצורה מיטבית בגיל צעיר
מחקרים רבים מראים שדווקא בגילאים האלה (גיל 0-5), כאשר המוח של הילד נמצא בשיא היכולת לקלוט שפות, הוא סופג את הקריאה בצורה הרבה יותר טבעית ויעילה מאשר בגיל מאוחר יותר. אז למה לא לנצל את הזמן הזה?
ג] הסיכון בהמתנה
כמו בכל דבר, יש סיכוי מול סיכון. האם בגלל ספק שאולי הילד ישתעמם, אפשר להסתכן ולהמתין ברכישת הקריאה? אם הילד יתקשה בקריאה, אנחנו נתמודד עם תסכולים רבים, נוציא הרבה כסף ואנרגיה. כל כך הרבה הורים פגשתי, שמצטערים למה לא למדו קריאה עם הילד שלהם כאשר הוא היה בגן.
ד] אם הילד יודע לקרוא – הוא לא ישתעמם!
אם הילד יודע לקרוא, אפשר בהחלט להתמודד עם השעמום. אם זה על ידי ספרי קריאה, אם זה על ידי השקעה בתרגול הכתיבה, או על ידי עזרה לחברים שלו בכיתה. יש מספיק רעיונות מה לעשות עם ילד מוצלח שיודע לקרוא.
ה] היתרונות הגדולים של ילד שמגיע לכיתה א' כשכבר יודע לקרוא
בכיתה א' מתחיל תהליך של למידה. העובדה היא, שכאשר ילד יודע לקרוא הוא פנוי ללמידה. הדימוי העצמי שלו עולה בכל הבחינות: חברתית, לימודית והתנהגותית. לעומת זאת, ילד שלא יודע לקרוא הוא לא פנוי ללמידה. חוסר הידיעה שלו בקריאה מעסיק אותו ואין לו אנרגיה ללמוד עוד נושאים אחרים. ומכאן גם הדימוי העצמי שלו יותר נמוך בכל הבחינות ובפרט בפן הלימודי. לכן, דווקא בגילאי הגן זהו הזמן הטוב ביותר ללמד את הילד קריאה.
לסיכום:
הורים - יש לכם ילדה או ילדה בגילאי הגן? אל תמתינו. קחו עכשיו את ההגה לידיים ותדאגו שיגיע לכיתה א' קורא.
מנהלים ומורי כיתה א' – תכניסו כבר עכשיו להורים בראש, שמוכנות לכיתה א' זה לא רק הכרת האותיות, אלא קריאה ממש. תעודדו אותם לשבת עם הילד ולהביא אותו לכיתה א' קורא.
ישנם כאלו שיגידו לכם לא ללמד את הילד/ה עכשיו, שלא "ישתעמם" בכיתה. אז לפני שאתם מקבלים את ההמלצה הזו, בואו נעצור רגע ונבחן את העניין יחד.
הרבה פעמים גדלנו עם רעיונות שהכניסו לנו לראש – בין אם זה מההורים, מהחברים או מהמורים – ולפעמים אנחנו מקבלים את הדברים כמובן מאליהם. אחד מהם הוא המיתוס הזה: "אסור ללמד את הילד/ה קריאה לפני כיתה א', כי אז הוא ישעמם בכיתה."
אז, האם זה באמת נכון? התשובה היא: לא!
למה?
ובכן, ישנם כמה תשובות:
א] מה אומרים המקורות?
כמו בכל דבר בחיים, כשיש שאלה, אנחנו ניגשים לתורה הקדושה, שהיא תורת חיים ונותנת הוראות איך לחיות בדרך הטובה והנכונה ביותר. אז, בואו נבדוק מה נאמר במקורות ביחס לגיל הנכון בלימוד הקריאה.
בהלכות תלמוד תורה, נפסק:
"..וְקֹדֶם לָכֵן בַּשָּׁנָה הָרְבִיעִית מְלַמְּדוֹ אוֹתִיּוֹת הַתּוֹרָה כְּדֵי שֶׁיַּרְגִּיל עַצְמוֹ לִקְרוֹת בַּתּוֹרָה בְּשָׁנָה חֲמִישִׁית" (שולחן ערוך הרב הלכות ת"ת א,א ובנסמן בהערות שם).
כלומר, כבר בגיל שלוש (בשנתו הרביעית), הילד מתחיל ללמוד את האותיות ובגיל
4-5 הילד כבר צריך לקרוא חומש. כפי שנאמר בפרקי אבות "בן חמש למקרא".
האם מישהו יכול לעמוד מול הוראה זו ולומר שהוא מבין יותר טוב ממה שהורו לנו חז"ל? אין ספק שהטוב ביותר לילד/ה שנלמד איתם קריאה מגיל מוקדם ביותר כי כך קבעה התורה – תורת חיים.
ב] הילד לומד בצורה מיטבית בגיל צעיר
מחקרים רבים מראים שדווקא בגילאים האלה (גיל 0-5), כאשר המוח של הילד נמצא בשיא היכולת לקלוט שפות, הוא סופג את הקריאה בצורה הרבה יותר טבעית ויעילה מאשר בגיל מאוחר יותר. אז למה לא לנצל את הזמן הזה?
ג] הסיכון בהמתנה
כמו בכל דבר, יש סיכוי מול סיכון. האם בגלל ספק שאולי הילד ישתעמם, אפשר להסתכן ולהמתין ברכישת הקריאה? אם הילד יתקשה בקריאה, אנחנו נתמודד עם תסכולים רבים, נוציא הרבה כסף ואנרגיה. כל כך הרבה הורים פגשתי, שמצטערים למה לא למדו קריאה עם הילד שלהם כאשר הוא היה בגן.
ד] אם הילד יודע לקרוא – הוא לא ישתעמם!
אם הילד יודע לקרוא, אפשר בהחלט להתמודד עם השעמום. אם זה על ידי ספרי קריאה, אם זה על ידי השקעה בתרגול הכתיבה, או על ידי עזרה לחברים שלו בכיתה. יש מספיק רעיונות מה לעשות עם ילד מוצלח שיודע לקרוא.
ה] היתרונות הגדולים של ילד שמגיע לכיתה א' כשכבר יודע לקרוא
בכיתה א' מתחיל תהליך של למידה. העובדה היא, שכאשר ילד יודע לקרוא הוא פנוי ללמידה. הדימוי העצמי שלו עולה בכל הבחינות: חברתית, לימודית והתנהגותית. לעומת זאת, ילד שלא יודע לקרוא הוא לא פנוי ללמידה. חוסר הידיעה שלו בקריאה מעסיק אותו ואין לו אנרגיה ללמוד עוד נושאים אחרים. ומכאן גם הדימוי העצמי שלו יותר נמוך בכל הבחינות ובפרט בפן הלימודי. לכן, דווקא בגילאי הגן זהו הזמן הטוב ביותר ללמד את הילד קריאה.
לסיכום:
הורים - יש לכם ילדה או ילדה בגילאי הגן? אל תמתינו. קחו עכשיו את ההגה לידיים ותדאגו שיגיע לכיתה א' קורא.
מנהלים ומורי כיתה א' – תכניסו כבר עכשיו להורים בראש, שמוכנות לכיתה א' זה לא רק הכרת האותיות, אלא קריאה ממש. תעודדו אותם לשבת עם הילד ולהביא אותו לכיתה א' קורא.
