מידע שימושי גננת שיח

[חלזונות]

לפני שאני טובעת...
מה הפרוצדורה כדי לקבל גננת שיח לשנה הבאה?
והאם אפשר לקבל גננת שיח לשנה הזו, תשע"ח?
תודה

 

[קריאת כיוון]

לשנה זו לא שייך כבר לקבל.
תעבדי עכשיו בשביל שנה הבאה.
דברי עם הגננת ושאלי אותה איזו טופסולוגיה את צריכה להנפיק.
בדיקות ראיה ושמיעה
בדיקה של רופא התפתחותי/ קל"ת ממכון של הקופה/ אבחון של נוירולוג
הם בד"כ הטפסים, אך לכל מערכת ההדגשים הייחודים לה. לכן התקשורת חשובה.
בהצלחה!

 

[נחמדת]

לשנה הזו רוב הסיכויים שזה אבוד אלא אם כן יש ועדת חריגים וזו פרוצדורה לא סטנדרטית. לגבי שנה הבאה, את צריכה ללכת להתפתחות הילד בהקדם ושיהיה לך מסמך מרופא התפתחותי שממליץ על שילוב (היום קוראים לזה גננת שילוב- לא שיח...)
במקביל את מדברת עם הגננת שאת מוענינת בכך ושתגיש אותך בבקשות לועדות שילוב. היא צריכה למלא שאלון ארוך וגם את אמורה למלא בו חלק קטן. בערך במרץ- אפריל יש ועדות שילוב. בועדה דנים בהחלטה אם הילדה אכן זכאית או לא. אם כבר יהיה לך את המסמך מרופא התפתחותי תביאי אותו לועדה. אם לא, לפחות תעדכני מתי התור שלך לרופא כי אם לא יהיה לך מסמך ממנו (או מפסיכולוג/ נוירולוג ועוד) אין אפשרות לקבל שעת שילוב.
אם תרצי שאענה לך על עוד שאלות, בשמחה...

 

[נחמדת]

לשנה זו לא שייך כבר לקבל.
תעבדי עכשיו בשביל שנה הבאה.
דברי עם הגננת ושאלי אותה איזו טופסולוגיה את צריכה להנפיק.
בדיקות ראיה ושמיעה
בדיקה של רופא התפתחותי/ קל"ת ממכון של הקופה/ אבחון של נוירולוג
הם בד"כ הטפסים, אך לכל מערכת ההדגשים הייחודים לה. לכן התקשורת חשובה.
בהצלחה!

קלינאית תקשורת זה לא מסמך קביל. מנסיון כגננת שילוב.
אכן צריך גם בדיקות ראיה ושמיעה שלא ציינתי.

 

[חלזונות]

תודה.
את השלב של הטפסים אני מכירה בעל פה.
האם אני חייבת לעבור דרך המכון להתפתחות הילד, גם אם אני יודעת שהבעיה היחידה היא קריאה?
ואיך אני מיידעת את הועדה שאני מעונינת בגננת שילוב, למי פונים עם כל הטפסים והבדיקות ראיה ושמיעה?
תודה על התשובות המהירות. אין כמותכם!!

 

[נחמדת]

תודה.
את השלב של הטפסים אני מכירה בעל פה.
האם אני חייבת לעבור דרך המכון להתפתחות הילד, גם אם אני יודעת שהבעיה היחידה היא קריאה?
ואיך אני מיידעת את הועדה שאני מעונינת בגננת שילוב, למי פונים עם כל הטפסים והבדיקות ראיה ושמיעה?
תודה על התשובות המהירות. אין כמותכם!!

הילד/ה עולה לגן חובה? זה בן או בת?
חייבים שיהיה מסמך קביל. מסמך כזה בד"כ הכי נגיש לקבל מהתפתחות הילד, אבל אם זה ילד שממילא אמור להבדק אצל נוירולוג (לדוג' אם חשד לקש"ר), ניתן לבקש גם ממנו מסמך עם המלצה. או אם זה ילד שנשאר שנה ויהיה לו מסמך של השארות שנה מפסיכולוג הגן. (למרות שבועדה בכל מקרה מעדיפים בד"כ לא להסתמך על מסמך של השארות בלבד.)
את הועדה את לא מעדכנת אלא הגננת מעדכנת אותם, ואת רק מוזמנת לועדה ומגיעה לשם עם כל הטפסים.
גם אם הבעיה היא קריאה בלבד, ברוב המקומות לא ישתפו איתך פעולה ולא יתנו על כזה דבר גננת שילוב. הם רוצים לראות קושי יותר מערכתי, אז קודם כל תמיד כדאי "לחפש" קושי נוסף, אפילו צדדי כגון מוטוריקה/ קושי רגשי/ ויסות חושי/ זכרון וכדו' ולציין את זה במסמכים. שנית, לכן חשוב אם זה בן או בת- בגיל גן לא אמורים לדעת לקרוא ולכן לא כדאי להזכיר את זה אלא קושי במודעות פונולוגית לדוג' שזה מוכנות לקריאה.

 

[א צענטער]

כדי "להיכנס" לועדה" צריך שהמערכת החינוכית (הגן ) ישלחו טפסים
1. שאלון שחלקו הגננת ממלאת וחלק קטן ההורים
2. בדיקת ראיה
3. בדיקת שמיעה
4. אבחון רפואי ( אבחון קלינאית / אבחון רופא התפתחותי)

כדי להשיג אבחון רפואי ניתן לפנות לקופ"ח להתפתחות הילד (תהליך ארוך) או ללכת לרופא נוירולוג ילדים פרטי בתשלום.

אם נקבעו תורים שעדין לא הגיע זמנם, יש לשלוח מסמך המציין את התור שנקבע כדי שיטפלו בבקשה .

 

[נחמדת]

כדי "להיכנס" לועדה" צריך שהמערכת החינוכית (הגן ) ישלחו טפסים
1. שאלון שחלקו הגננת ממלאת וחלק קטן ההורים
2. בדיקת ראיה
3. בדיקת שמיעה
4. אבחון רפואי ( אבחון קלינאית / אבחון רופא התפתחותי)

כדי להשיג אבחון רפואי ניתן לפנות לקופ"ח להתפתחות הילד (תהליך ארוך) או ללכת לרופא נוירולוג ילדים פרטי בתשלום.

אם נקבעו תורים שעדין לא הגיע זמנם, יש לשלוח מסמך המציין את התור שנקבע כדי שיטפלו בבקשה .

שוב אני מציינת- אבחון מקלינאית תקשורת לא מספק בועדה. הרבה טועים בזה ובגלל זה מפסידים שעת שילוב.

 

[א צענטער]

שוב אני מציינת- אבחון מקלינאית תקשורת לא מספק בועדה. הרבה טועים בזה ובגלל זה מפסידים שעת שילוב.

אמרה לי המזכירה במתי"א שאם יש אבחון קלינאית היא כבר יכולה להכניס לוועדה
אני בכל מקרה שלחתי את שתיהם.

 

[חלזונות]

הילד/ה עולה לגן חובה? זה בן או בת?
חייבים שיהיה מסמך קביל. מסמך כזה בד"כ הכי נגיש לקבל מהתפתחות הילד, אבל אם זה ילד שממילא אמור להבדק אצל נוירולוג (לדוג' אם חשד לקש"ר), ניתן לבקש גם ממנו מסמך עם המלצה. או אם זה ילד שנשאר שנה ויהיה לו מסמך של השארות שנה מפסיכולוג הגן. (למרות שבועדה בכל מקרה מעדיפים בד"כ לא להסתמך על מסמך של השארות בלבד.)
את הועדה את לא מעדכנת אלא הגננת מעדכנת אותם, ואת רק מוזמנת לועדה ומגיעה לשם עם כל הטפסים.
גם אם הבעיה היא קריאה בלבד, ברוב המקומות לא ישתפו איתך פעולה ולא יתנו על כזה דבר גננת שילוב. הם רוצים לראות קושי יותר מערכתי, אז קודם כל תמיד כדאי "לחפש" קושי נוסף, אפילו צדדי כגון מוטוריקה/ קושי רגשי/ ויסות חושי/ זכרון וכדו' ולציין את זה במסמכים. שנית, לכן חשוב אם זה בן או בת- בגיל גן לא אמורים לדעת לקרוא ולכן לא כדאי להזכיר את זה אלא קושי במודעות פונולוגית לדוג' שזה מוכנות לקריאה.

זה בן שלומד כבר בחיידר. אין לי בעיה למצוא קושי נוסף.
עכשיו אני תופסת שבטפסים שאמלא הקושי הנוסף יצטרך להיות ה"קושי העיקרי", כי הפיצפון עוד לא אמור לדעת לקרוא...
יש לו רבה ולא גננת. את הטפסים שהגננת אמורה למלא - אני אמלא בעצמי. ואני לא מאמינה שהרבה שם יודע לעדכן.
אז בבקשה - את מי לעדכן????

 

[חלזונות]

כדי "להיכנס" לועדה" צריך שהמערכת החינוכית (הגן ) ישלחו טפסים
1. שאלון שחלקו הגננת ממלאת וחלק קטן ההורים
2. בדיקת ראיה
3. בדיקת שמיעה
4. אבחון רפואי ( אבחון קלינאית / אבחון רופא התפתחותי)

כדי להשיג אבחון רפואי ניתן לפנות לקופ"ח להתפתחות הילד (תהליך ארוך) או ללכת לרופא נוירולוג ילדים פרטי בתשלום.

אם נקבעו תורים שעדין לא הגיע זמנם, יש לשלוח מסמך המציין את התור שנקבע כדי שיטפלו בבקשה .

יש רופא ילדים שהוא גם מומחה בקש"ר. ד"ר מוקאמל בבני ברק (מכבי, ואולי עוד כמה קופות)
האם מספיק לקבל ממנו המלצה? (הוא עושה אבחונים של קש"ר, אבל לא נוירולוג)
ואם נוירולוג - איך אני משיגה נוירולוג תוך כמה חודשים ספורים אם הועדה כבר ביולי? זה עוד שניה!!! איזה לחץ!!

 

[נחמדת]

לי לא ידוע על אופציה של מסמך מרופא ילדים. אין לי מושג לגבי רופא ילדים מומחה לקש"ר. גם אם אין לך את המסמך ביד אבל קבעת תור, בד"כ הם מבקשים שתעדכני מתי התור שלך ושמיד שיש לך את הטופס תפקססי להם. אצלינו זה עובר. לגבי הקושי- את יכולה לציין שיש קושי במוכנות לקריאה (מה שכתבתי קודם- מודעות פונולוגית- מודעות לצלילים של המילה: צליל פותח/ סוגר/ חלוקה לצלילים אותיות ועוד.) אם קשה לו בזה זה מתקבל כקושי כי זה כן צריך לדעת בגן חובה, ואז את יכולה לציין שזה הקושי העיקרי. כמובן להרחיב בקשיים... לגבי מי ימלא את השאלון ויטפל בועדה- צריך לברר אצל הרבה/ הנהלה/ גננת שילוב מה הנוהל במוסד הזה. חייב להיות שמישהו מטפל בזה. אחרת איך כולם שם מקבלים שעות שילוב? אולי את מכירה אמא שעברה שם כזה תהליך ותתיעצי איתה? בד"כ העול הוא לא על ההורים בכלל אלא צריך את שיתוף הפעולה שלהם וזהו.

 

[חלזונות]

כל הכבוד לך, נחמדת, שאת עדיין ערה ועוזרת לי כל כך.
הילד לא בגן חובה. הוא עוד לא בן ארבע, זה נקרא גן חיידר. אם היה בת היו לו עוד שנתיים גן ואח"כ כיתה א'. בשנה הבאה הוא יהיה במכינה ואח"כ כיתה א'.
הילדים שמקבלים שעות שילוב מגיעים מגן שבו יש גננת מסורה שמטפלת בטפסים. אני יודעת שאני צריכה לדאוג לכל הענינים האלו לבדדדדדדד, ולכן שואלת כל כך הרבה שאלות. סורי
אני חושבת שאפנה למכון להתפתחות הילד, למרות שמדובר בדרך הארוככה ביותר.
תודה רבה.

 

[קריאת כיוון]

זה המקום להעלות על נס את דר מוקמאל.
איש מדהים!!!
ידו לא קלה העל ההדק
סבלן ונעים הליכות.
אבחוניו קבילים.
ושוב לגבי קל"ת אם היא עובדת במכון מוכר מטעם קופ"ח זה בסדר.
בכל אופן גננת האם אמורה לנהל את התיק עם ההדגשים הייחודיים ולכן פני אליה.
לא יתנו שעות בשל "קשיי קריאה" בגיל 4
תצטרכו CASE משמעותי אחר.
אולי משהו בבסיס של הקריאה שמסביר מדוע מתקשה ברכישה יחסית לבני גילו
כמו יכולת שיום/ זכרון או משהו אחר שיאובחן [במידה ויאובחן.....].
בכל אופן
נשימות עמוקות
יש לך מספר חודשים להתארגן עם זה.
ובינתיים - להשקיע בילדון
סיפורים, משחקים, ולא לשכוח- הרבה כיף ביחד!!!

 

[א צענטער]

ד"ר שי מרקו (נוירולוג) מקבל גם פרטי ( יש לו הסדר עם חלק מהקופות להנחה )
הוא עבר לאחרונה מרמת גן לתל אביב

עיצה מנסיון:
קובעים תור לרופא נוירולוג ומבקשים תדפיס את התור . (זה לא עולה כסף)
קובעים תור לרופא עינים ורופא שמיעה ומבקשים את הטופס שבו רשום תאריך התור .
הולכים למרפאה וממלאים טפסים להתפתחות הילד .
מבקשים מהנהלת החיידר/גן להגיש בקשה (לכל חיידר יש מפקחת חינוכית, ויש מי שאמור להבין בזה שם).

אם תקבלו אבחון מטעם הקופה תבטלו את התור שנקבע לרופא פרטי.

 

[קריאת כיוון]

ואם אתם רוצים להעמיק בנושא השילוב
לקבל דיסק עם מאות דפים
הכולל רציונאל לצד דפים צבעוניים מדהימים
שתוכלו רק להדפיס לכל תלמידכם
[מבצעים, כריכות, מודעות פונולוגית, אסטרטגיות למידה, שטף, דיוק, איות ומהה לא???]
אתם מוזמנים להזמין עכשיו את הדיסק
א' ב' של שילוב
וליהנות משנה שקטה, חדישה, מקצועית ומאורגנת
להזמנות
היכנסו לאתר או למייל
http://www.eti-kriatkivun.co.il/
<לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי>
ניתן להזמין דוגמית
בהצלחה!

 

[yudb]

...

 

[אישה צעירה]

היי, שלום, רציתי להתייעץ באותו נושא, הילד שלי זקוק לגננת שיח, שלחתי כבר לפני חודשיים וחצי את כל הטפסים לקופה כדי לקבל תור לרופא התפתחותי, אבל מטעם הקופה דוחים אותי בגלל שלטענתם הם לא נותנים המלצות לוועדת שילוב.. למרות שחד משמעית הילד זקוק לעוד עזרה מלבד גננת שיח וכמובן שהכל צוין בטפסים..
יש עוד אופציות לקבל תור לרופא התפתחותי מלבד דרך הקופה?

 

[chaia]

היי, שלום, רציתי להתייעץ באותו נושא, הילד שלי זקוק לגננת שיח, שלחתי כבר לפני חודשיים וחצי את כל הטפסים לקופה כדי לקבל תור לרופא התפתחותי, אבל מטעם הקופה דוחים אותי בגלל שלטענתם הם לא נותנים המלצות לוועדת שילוב.. למרות שחד משמעית הילד זקוק לעוד עזרה מלבד גננת שיח וכמובן שהכל צוין בטפסים..
יש עוד אופציות לקבל תור לרופא התפתחותי מלבד דרך הקופה?

בקופ"ח טועים רופא התפתחות בהחלט ממליץ האם לתת גננת שיח או גן שפה, וגם בוועדה צריך מסמך מרופא התפתחות שכותב שהילד צריך גן שפה.
יש קופות חולים שאין תורים פנויים לרופא התפתחות אז שם קלינאית תקשורת רושמת שצריך גננת שיח ורופא התפתחות חותם על זה.
אפשר גם ללכת לרופא התפתחות באופן פרטי.
המפקחת של הגנים אצלנו אמרה לי שבדיעבד מספיק להגיע לוועדה עם שאלונים ובדיקת ראיה ושמיעה ותור לרופא התפתחות וזה איכשהו עובר- אבל תוודאי את זה אם זה תקף גם בעיר מגוריך.

 

[אישה צעירה]

היי,
תודה רבה על התשובה..
מבחינת הקופה הגשתי ערעור על ההחלטה שלהם וזה לא עזר.
הטעויות שלהם עולות לנו ביוקר.. כמה עצוב.
מכירה רופא התפתחות פרטי? ואני אמורה לקבוע תור לאבחון להתפתחות הילד?