אנחנו מדברים אחרי שכל הילדים או הילדות כבר מחוץ לבית הספר ונגמר היום.אצלנו ממש ממש לא..
מזהה עם הנחיצות לפעמים
מנחה את הילדים בעת חירום לשאול מהצוות טלפון ולהתקשר
הודעות ניתן למסור דרך המזכירות כשזה משהו ממש דחוף
קרה אצלינו כמה פעמיים בגלל מרחק מוסד הלימודים... (שעה+ מרחק נסיעה),לשלוח ילדים בגיל היסודי עם פלאפון
כן.נהוג אצלכם לשלוח ילדים בגיל היסודי עם פלאפון (סגור בתיק בלי להוציאו אפילו פעם אחת) שבכדי שבסוף היום יוכלו לעדכנו בדבר שינויים אם יקרו בהסעה או התעכבות, או שהוא יתקשר אם יאחרו?
ובסוף היו שכולם מחכים והילד מוציא ומדליק זה בסדר נראה לכם כלפי חוץ?כן.
יעיל מאד בעיני וגם נותן תחושת ביטחון לילד, וגם מוגנות- במקום לבקש מאנשים שהם לא מכירים שיחות.
ניסיתם לקבל אישור מההנהלה?ובסוף היו שכולם מחכים והילד מוציא ומדליק זה בסדר נראה לכם כלפי חוץ?
החשש שלנו שזה יראה מוזר או שפתאום המורות יקלטו שבמשך היום שהילדה היתה עם טלפון בתיק ולא ידעו.
אבל באמת הפלאפון לא נפתח בשטח בית הספר. זה נועד לעידכונים בסוף יום הלימודים. אם ההסעה מתבטלת להורים יקח להגיע יותר מזמן סביר שילד יכול לחכות בלי להיבהל מעט...
זו הבעיה. איןלנו כח לתהליך המייגע הזה לשים, ובסוף יום שהיא תתעכב לקבלו חזרה. היה לנו ניסיון גם ששכחו אותו להביא לה וכבר הלכה מי שאחראית עליו (המורה לא המזכירה).ניסיתם לקבל אישור מההנהלה?
לשים אולי את הפלאפון במזכירות ובסוף יום לקחת אותו?
אני כתבתי את זה על דעת שהבית ספר מסכים.
בת כמה הילדה?זו הבעיה. איןלנו כח לתהליך המייגע הזה לשים, ובסוף יום שהיא תתעכב לקבלו חזרה. היה לנו ניסיון גם ששכחו אותו להביא לה וכבר הלכה מי שאחראית עליו (המורה לא המזכירה).
לכן העדפה שלנו או לוותר או שיהיה בתיק. ולהוציא בסוף היום. אלא ששוב, אנחנו לא יודעים אם זה נראה תקין.
לא כתוב בשום תקנון על הבאת טלפון לבתי ספר....בת כמה הילדה?
מה הסיבה לפלאפון? מקום לא סימפטי? או שפשוט תהיו רגועים יותר.
ככלל, עדיף לא לעשות כנגד מה שכתוב בתקנון, כי בסופו של דבר הילדה לומדת מזה.
לא חושבת שכדאי אם אין סיבה ממש רצינית וכבדת משקל.
מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!
חלה שגיאה בשליחה. נסו שוב!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:
תהילים פרק כה
אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
הנושאים החמים