דרוש מידע האם הייתם מעוניינים שהבן שלכם יידע אנגלית?

מצב
הנושא נעול.
  • הוסף לסימניות
  • #62
אני תמיד חשבתי שזה מיותר ואין צורך ללימוד אנגלית לבנים
עד שגדלתי וראיתי שיש גברים ממש מתוסכלים מהענין ומרגישים ממש "דפוקים" מזה שלא יודעים לקרוא איזה תרופה רשם הרופא לילד...

מאז אני יודעת שאני לא יכולה להחוות דעה על משהו שלא אני חוויתי ולכן הגברים צריכים להביע את דעתם ולא אני
 
  • הוסף לסימניות
  • #63
יש מעלה גדולה לדעת אנגלית מבחינת להסתדר בעולם בעתיד, וגם יכול לעזור ללימודים אם וכאשר...
מבחינה רוחנית זה מעלה כיון שזה פותח אפשרויות להיות דמות תורנית בקהילה בחו"ל או ללמוד מרבנים וספרים באנגלית [יש עולם התורה גדול מאוד בארה"ב]
מצד שני יש חיסרון כי זה פותח אופציה למחשבים וד"ל
אם זה אנגלית ברמה נמוכה לכאו' החסרון הרוחני קיים בל לא המעלות, אם זה ברמה גבוהה לכאו' ממש כדאי
 
  • הוסף לסימניות
  • #64
מצד שני יש חיסרון כי זה פותח אופציה למחשבים וד"ל
יש כאלו שלא יודעים אנגלית וגולשים...
יש כאלו שגולשים ולא עושים כלום כי לא יודעים אנגלית;)

אם זה אנגלית ברמה נמוכה לכאו' החסרון הרוחני קיים בל לא המעלות, אם זה ברמה גבוהה לכאו' ממש כדאי
עם אנגלית ברמה נמוכה אפשר לקרוא מרשמים
אפשר לראות לוח טיסות (לטוס לצורך מצווה, כמובן)
אפשר לקרוא הוראות
אפשר עוד מאה ואחד דברים יעילים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #65
אני לא יודעת עם זה חינוכי
אבל היום מלא גברים מהציבור החרדי יודע אנגלית מסרטים.....
 
  • הוסף לסימניות
  • #66
עם אנגלית ברמה נמוכה אפשר לקרוא מרשמים
אפשר לראות לוח טיסות (לטוס לצורך מצווה, כמובן)
אפשר לקרוא הוראות
אפשר עוד מאה ואחד דברים יעילים.
כל הנ"ל נכלל אצלי בהגדרה "להסתדר בעולם בעתיד"
אבל כל הורה צריך לקבל החלטה לפי הנתונים הרלונטיים וההשקפות שלו אם רווח עתידי שווה סיכון רוחני
ו"אופציה למחשבים" לא התכונתי סתם לגלוש ולבזבז זמן אלא דברים שאין כאן המקום לפורטם, לכן סיימתי ודי למבין...
 
  • הוסף לסימניות
  • #67
ו"אופציה למחשבים" לא התכונתי סתם לגלוש ולבזבז זמן אלא דברים שאין כאן המקום לפורטם, לכן סיימתי ודי למבין...
האם מי שיודע אנגלית
יש לו סיכוי גדול יותר להיחשף לתכנים שליליים באינטרנט - מאשר למי שלא יודע אנגלית?
 
  • הוסף לסימניות
  • #68
זכורני שקראתי על כך לאחרונה, אולי בהספד על אחד מהרבנים, שהיה נידון אם להכניס לרשת החינוך של ש"ס אנגלית והרב עובדיה נטה להורות שכן, כדי שיוכלו להפיץ תורה ולהאדירה, אבל לאחמ"כ חזר בו כיון ששוכנע שזה יגרום יותר נזק מתועלת
אשמח אם יש כאן מישהו שימזהה את הנאמר ויודע להביא מקור
 
  • הוסף לסימניות
  • #70
זכורני שקראתי על כך לאחרונה, אולי בהספד על אחד מהרבנים, שהיה נידון אם להכניס לרשת החינוך של ש"ס אנגלית והרב עובדיה נטה להורות שכן, כדי שיוכלו להפיץ תורה ולהאדירה, אבל לאחמ"כ חזר בו כיון ששוכנע שזה יגרום יותר נזק מתועלת
אשמח אם יש כאן מישהו שימזהה את הנאמר ויודע להביא מקור
האם לא לומדים אנגלית ברשת החינוך של ש"ס 'בני יוסף'?
בכל אופן כאן הדיון לא לגבי אם ללמוד בת"ת
אלא אם ללמוד בבית/בחוג/מורה פרטי וכו'
 
  • הוסף לסימניות
  • #71
האם מי שיודע אנגלית
יש לו סיכוי גדול יותר להיחשף לתכנים שליליים באינטרנט - מאשר למי שלא יודע אנגלית?
חד וחלק כן!!!!!
בנוסף לאנשים שליליים, בסה"כ כמה מליונים מדברים עברית לעומת מליארדים שמדברים אנגלית
ויש הנחיות טכנולוגיות מפורטות יותר לדוברי אנגלית לגבי יכולות פריצה במחשבים וכו'
 
  • הוסף לסימניות
  • #73
האם לא לומדים אנגלית ברשת החינוך של ש"ס 'בני יוסף'?
בכל אופן כאן הדיון לא לגבי אם ללמוד בת"ת
אלא אם ללמוד בבית/בחוג/מורה פרטי וכו'
בכנות- לא יודע
הבאתי את זה רק להראות שיש צדדים לגיטימיים לכאן ולכאן
 
  • הוסף לסימניות
  • #74
זכורני שקראתי על כך לאחרונה, אולי בהספד על אחד מהרבנים, שהיה נידון אם להכניס לרשת החינוך של ש"ס אנגלית והרב עובדיה נטה להורות שכן, כדי שיוכלו להפיץ תורה ולהאדירה, אבל לאחמ"כ חזר בו כיון ששוכנע שזה יגרום יותר נזק מתועלת
אשמח אם יש כאן מישהו שימזהה את הנאמר ויודע להביא מקור
גם אני קראתי שהגר''ע נטה להקל בזה אבל הגרש''כ והגרש''ב שכנעו אותו שלא יכניס
שמעתי מהראשל''צ לפני כמה שבועות .
 
  • הוסף לסימניות
  • #75
יש אתר מעולה ומותאם לציבור החרדי,
שנקרא אשכולות
יש שם קורסים בנושאים שונים, בין השאר מלמדים ממש מאפס אנגלית, החל מABC.
צופה בסרטונים יחד עם הבן שלי (11), מבין מעולה, הסרטונים נקיים לחלוטין, המורה חרדי.
חשוב לי כדי שיהיה לו בסיס לאנגלית.
 
  • הוסף לסימניות
  • #76
אם זה כל כך פשוט, למה הרבנים נלחמים לא להכניס לימודי ליבה לתתים?
והאם אנחנו צריכים לדאוג שהילדים שלנו ילמדו אנגלית כדי להכשיר אותם לעבודה בהייטק ודומיו?
ובכלל, לדעתי, גם אם ילד לא מצליח ללמוד, בישיבה בצורה מסודרת, צריך לחשוב בצורה יצירתית לאן להוביל אותו,
בטוח לא להייטק.
 
  • הוסף לסימניות
  • #77
אם זה כל כך פשוט, למה הרבנים נלחמים לא להכניס לימודי ליבה לתתים?
והאם אנחנו צריכים לדאוג שהילדים שלנו ילמדו אנגלית כדי להכשיר אותם לעבודה בהייטק ודומיו?
ובכלל, לדעתי, גם אם ילד לא מצליח ללמוד, בישיבה בצורה מסודרת, צריך לחשוב בצורה יצירתית לאן להוביל אותו,
בטוח לא להייטק.
למה לא להכניס לת''תים? כי זה יבוא על חשבון הספק הלימודי קודש, וכן ברגע שמקצצים בשעות לימודי קודש בשביל זה - יש כאן אמירה.

מחוץ לשעות הלימודים זה יכול להיות חוג חווייתי, בלי מבחנים ובלי לתת לזה חשיבות, ילד שלא ירצה ולא יתחבר לחוג כזה בעיה שלו (וגם כשיגדל לא יהיה לו את המירמור והמיאוס של אלה שמנעו מהם, כי כאמור נתנו לו את ההזדמנות)

ההבדל בין מי שאפילו רק ברמה של הכרת האותיות וצליליהם, לבין מי שלא יודע כלום הוא קוטבי.
 
  • הוסף לסימניות
  • #78
אם זה כל כך פשוט, למה הרבנים נלחמים לא להכניס לימודי ליבה לתתים?
והאם אנחנו צריכים לדאוג שהילדים שלנו ילמדו אנגלית כדי להכשיר אותם לעבודה בהייטק ודומיו?
ובכלל, לדעתי, גם אם ילד לא מצליח ללמוד, בישיבה בצורה מסודרת, צריך לחשוב בצורה יצירתית לאן להוביל אותו,
בטוח לא להייטק.
מי מדבר על ליבה?
מי מדבר על לימוד אנגלית בתתי"ם?
מי מדבר על הייטק?
הדיון הוא על זה, בין היתר:
antibiotics
Norofen
Gmail
Bank mizrahi
 
  • הוסף לסימניות
  • #79
התגובות פה היו על זה שמי שלא יודע אנגלית, לא יוכל להתקדם.
בשביל ללמוד לקרוא אנגלית, מי שלמד לקרוא כל שפה שהיא, ילמד לקרוא אנגלית מאוד מהר. יש לו את מיומנות הקריאה.
העניין שדובר הוא לדעת טוב אנגלית.
ואם ההספק הלימודי חשוב, אז גם לא נשקיע בללמוד בקורס.
מה שלא טוב בת"ת, לא טוב גם בחוג.
ומרמור ראיתי רק אצל מי שהתמרמר על הרבה דברים. האנגלית היתה עוד פרט להתמרמר עליו.
כפי שכתבו פה, מי שרוצה באמת לדעת אנגלית, משקיע בה, ומצליח. כל אחד לפי הזמן המתאים לו.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה