דרוש מידע חרם בסמינר, נורמלי?

מצב
הנושא נעול.
  • הוסף לסימניות
  • #41
  • הוסף לסימניות
  • #43
החיים של הנערה הזאת מאוד מורכבים.
אני לא רוצה לערער לה אותם.
אני מבין את החשש אבל חייב לזכור דבר פשוט
מדובר בנערה יחסית גדולה והיא לפני שידוכים ויש לזה משמעות גדולה לעתיד שלה
לדעתי זה ממש לא לערר לה את החיים זה לבנות לה אותם צריך לזכור שצריך להרוס בנין ישן כדי לבנות חדש יותר יציב וחזק
ההיתעלמות עכשיו זה לשים פלסטר שביום שהוא יפתח לא בטוח שיהיה אפשר לתקן
 
  • הוסף לסימניות
  • #44
חשבתי שאמרת שהחרם הוא רק מכמה בנות...

ציפיות זה לכריות!!!
את רצינית?
אם זו היתה חלילה הבת שלי שעושה חרם על אחרת בגיל כזה בפרט
הייתי עושה לה שיחה קשה מאד
ובטח שמערבת את המורה וההנהלה שג"כ.
 
  • הוסף לסימניות
  • #46
אני מבין את החשש אבל חייב לזכור דבר פשוט
מדובר בנערה יחסית גדולה והיא לפני שידוכים ויש לזה משמעות גדולה לעתיד שלה
לדעתי זה ממש לא לערר לה את החיים זה לבנות לה אותם צריך לזכור שצריך להרוס בנין ישן כדי לבנות חדש יותר יציב וחזק
ההיתעלמות עכשיו זה לשים פלסטר שביום שהוא יפתח לא בטוח שיהיה אפשר לתקן
נכון, אבל זה צריך להיעשות בצורה מקצועית וזהירה מאד!!
כי יש בניינים שערעור קטן מפיל את כל הבניין
את רצינית?
אם זו היתה חלילה הבת שלי שעושה חרם על אחרת בגיל כזה בפרט
הייתי עושה לה שיחה קשה מאד
ובטח שמערבת את המורה וההנהלה שג"כ.
התכוונתי לומר שיפה שאת מצפה מהם להתבגר...
תכלס את רואה את "בגרות מעשיהן"..
 
  • הוסף לסימניות
  • #47
אני מבין את החשש אבל חייב לזכור דבר פשוט
מדובר בנערה יחסית גדולה והיא לפני שידוכים ויש לזה משמעות גדולה לעתיד שלה
לדעתי זה ממש לא לערר לה את החיים זה לבנות לה אותם צריך לזכור שצריך להרוס בנין ישן כדי לבנות חדש יותר יציב וחזק
ההיתעלמות עכשיו זה לשים פלסטר שביום שהוא יפתח לא בטוח שיהיה אפשר לתקן
דיבורים כמו חול ואין מה לאכול....
מה עושים בתכלס?
 
  • הוסף לסימניות
  • #48
התכוונתי לומר שיפה שאת מצפה מהם להתבגר...
אני מבינה שזה עובר לך באוזן
לי ממש לא
משום כיוון
למרות שאני רחוקה מהגיל הזה כבר, לא עולה לי סיטואציה כזו בכיתה שלי דאז
מידות רעות ומושחתות, מה הלאה אחרי נישואין?
את מי מענין 'המשפחה המכובדת ככל שתיהיה'.
 
  • הוסף לסימניות
  • #49
דיבורים כמו חול ואין מה לאכול....
מה עושים בתכלס?
אני הייתי פונה בדחיפות למורה ולהנהלה ואין מציאות כזו של התעלמות!
בשביל מה הן במוסד חינוכי? מה פירוש המורה לא מתערבת בדברים כאלה? יש לה בכיתה שפיכות דמים
ומה בדיוק היא מחנכת את אותן נערות שניה לפני נישואין בדיוק??

אם הנ"ל לא היה עוזר
הייתי כאימא מעבירה אותה למסגרת אחרת.
 
  • הוסף לסימניות
  • #50
את צודקת לחלוטין ולא זו הייתה הכוונה שלי..
הכוונה שלי הייתה שזה לא יעזור פה לאשכול שנזדעזע מרוע מידותין המושחתות.
צריך לחשוב על משהו מעשי, ולומר שמצופה מהם להתבגר לא יעזור לה עכשיו..
 
  • הוסף לסימניות
  • #51
אני הייתי פונה בדחיפות למורה ולהנהלה ואין מציאות כזו של התעלמות!
בשביל מה הן במוסד חינוכי? מה פירוש המורה לא מתערבת בדברים כאלה? יש לה בכיתה שפיכות דמים
ומה בדיוק היא מחנכת את אותן נערות שניה לפני נישואין בדיוק??

אם הנ"ל לא היה עוזר
הייתי כאימא מעבירה אותה למסגרת אחרת.
אבל הן בי"ב... יגידו להן להסתדר לבד.
וכרגע, אין מבוגר שיכול להתערב עבורה.
והם לא פוגעות בה באופן מעשי... אלא פסיבי
 
  • הוסף לסימניות
  • #52
מהי הסיבה לכך?
מה היא עשתה (או עשתה לטענתן) שבגללו הן החליטו לא לדבר אתה?
יש מה לעשות, אבל חשוב לזכור שהן לא ילדות קטנות, אפשר לדבר להגיון שלהן. אם הן עושות את זה, הן בטוחות שיש להן סיבה, ואם אין- צריך לעזור להן להבין את זה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #55
מסתבר שאם עד עכשיו הם היו חברות שלה אז לא הגיוני ששנה שלמה הם לא יאהבו אותה .כי היה להם בסיס איתה
ולכן העצה המעשית הכי חכמה אם לא לערב את ההורים, זה להראות שהיא מסתדרת .הרי גם ככה היא סובלת בכיתה וזה מספק להם הנאה" הלך להם" אבל ברגע שהיא תהיה עם בנות שהיא לא אוהבת מידי ותעשה כאילו כן, זה המפתח להצלחה
פתאום הם יתגעגעו כל עוד היא מנסה להיות איתם או אומללה זה בטוח לא יעזור.
 
  • הוסף לסימניות
  • #56
שיחה על בן אדם לחברו מהמחנכת לא עובדת היום ?
אולי אפילו עם כמה מהבנות הכי מוסריות בקבוצה ?
לדבר אל המצפון שלהן ?
לך יש אפשרות לפנות אל הבנות הללו ? או למישהו אחר שיפשר בינהם ?
 
  • הוסף לסימניות
  • #57
מהי הסיבה לכך?
מה היא עשתה (או עשתה לטענתן) שבגללו הן החליטו לא לדבר אתה?
יש מה לעשות, אבל חשוב לזכור שהן לא ילדות קטנות, אפשר לדבר להגיון שלהן. אם הן עושות את זה, הן בטוחות שיש להן סיבה, ואם אין- צריך לעזור להן להבין את זה.
סיבות (תירוצים) הם יכולות לשלוף לך מהשרוול ומהגרב גם יחד. וגגם אם ידברו איתן הם לא טיפשות ויכולות בהחלט לצאת מהסיפור ללא כל האשמות (לא הוספתי שהם מהמשפחות 'החשובות והניכבדות של העיר')
הסיפור עצמו מורכב, ולשתף אותו כאן לא יתרום.
 
  • הוסף לסימניות
  • #58
נשמע שזה יותר כמו התעלמות וסוג התעללות רגשית של חרם,
ונשמע שהיא לא במצב לשתף הורים, לא יעזור לדבר עם הצוות, ועם הבנות בכלל אין סיכוי.
ע"פ זה מה שאני חושבת שאפשר לעשות זה כמה דברים:
א. להתפלל. הכי עוזר, זה אין ספק
ב. לנסות לחזק את ה"אני" הפנימי עד כמה שאפשר
ג. לנסות למצוא עיסוקים שונים בחברת בנות אחרות (לפחות באופן זמני)
ד. אם זה מצב ממש חמור אולי לפנות למישהו חיצוני שיעזור בפן הרגשי.

מצידך:
פשוט להקשיב ולהכיל.... והכי חשוב לתת הרגשה שאת הכי בשבילה שם בעולם....!
 
  • הוסף לסימניות
  • #59
סיבות (תירוצים) הם יכולות לשלוף לך מהשרוול ומהגרב גם יחד. וגגם אם ידברו איתן הם לא טיפשות ויכולות בהחלט לצאת מהסיפור ללא כל האשמות (לא הוספתי שהם מהמשפחות 'החשובות והניכבדות של העיר')
הסיפור עצמו מורכב, ולשתף אותו כאן לא יתרום.
אני לא מבינה.
הן עושות את זה סתם?
במודע, סתם?
הן החליטו פשוט לא לדבר אתה ומכאן ואילך המשימה שלהן היא למצוא תירוצים?
 
  • הוסף לסימניות
  • #60
אני יכולה להגיד לכם שאני עברתי חרם שנה שעברה ולא סיפרתי עד שאמא שלי שמעה ממשי מהכיתה שהעיזה! לספר לה ואמא שלי דיברה עם האמא של אותה בת והיא אמרה הבת שלי???? לא את טועה הבת שלך היא המתעללת.
ואז אמא שלי פנתה לבית ספר עזבו כבר שזה היה סוג של לחינם כי הייתי באה לבגרויות והולכת לבית כל השנה התפספסה אבל בדיעבד אותה אחת שסיפרה לאמא שלי הצילה אותי.
(הסיפור הרבה יותר ארוך)....
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

אשכולות דומים

אשמח לדעת הקהל-
סמינר שפתח לפני כשנה מגמה חדשה, לצערנו אנחנו היינו השפני ניסיון.
המגמה הייתה ללא סדר ברור תכלס מה התעודה שמקבלים בסוף [תעודת הוראה לתיכון] ,
אבל מה נדרש מהבנות, מה קורה ומה הולך- תעלומה.
הבנות התחילו את השנה בטוב, בשנה ג' [6 בנות במגמה, אחת ירדה משנה ד' לשנה ג' כי שכנעו אותה מאד מאד שכדאי לה]
הלימודים כללו קודש בבוקר
ו-- קודש אחרי צהריים...
רבנים רבניות והרצאות...

בהמשך השנה עזבה בת אחת,
והמגמה מכילה 5 בנות.
כיוון שהם לא יביאו רב או מרצה רק עבור קבוצה קטנה , הם עשו יום בשבוע שבו הבנות נוסעות ומתחברות להרצאות בסמינר אחר והם יחשיבו להם לשעות...
הסכום של המגמה היה גבוה !! מכל המגמות בסמינר [יותר מתכנות ועיצוב מדיה]
ועכשיו נוספו לבנות נסיעות ויום לימודים עד 10 בלילה.

הבלגנו.
כל כך שכנעו אותנו במטרת המגמה ששתקנו בשקט.
בסוף שנה שהייתה [תשפ"ה] עשו כנס מפואר וענק לבנות,
במטרה לשכנע את העולות לפ"ו להצטרף למגמה הזו ,
למרבה המזל שלנו או לחוסר מזלם , אף אחת לא נרשמה.

מתחילת שנה הבנות מגיעות לתפילה וללימודי קודש בבוקר [לפני ההתמחויות ] וחוזרות הביתה,
למה?
כי השנה עדיין המערכת שלהם לא מסודרת...זה בתהליך...
אוקיי, אחרי החגים עבר, חשוון הגיע...
ושוב-
עדיין אין שום כלום בנמצא ,
ואז ההודעה -
מתחילים ללמוד בירושלים, מצטרפים לסמינר אחר , ונלמד שם יום בשבוע ...
אוקיי,
נסעו ה4 בנות החמודות [אה אחת התחתנה] ירושלימה בכדי לפתוח שם את הכנס שלהם שם ילמדו כל יום שני / רביעי [עדיין לא הוחלט] במשך השנה.
אבל לאחר שבוע זה בוטל-
למה?
פחות מתאים... אנחנו מחפשים את הכי טוב עבורכם...

בקיצור מגמה כושלת בניסיון...
עוד ילדה עזבה,
רוצים לסגור את המגמה
[מציעים להם את התחליף להישאר במסגרת סמינר בבוקר ויעבירו להם שעות לבית המורה או משו]
אבל תכלס, מה עם השנה ששילמנו להם?
החודשים ששילמנו להם השנה בשביל מקצוע ולא רק בשביל קודש?
החודש הזה שנעזוב ונצטרך לשלם גם את החודש הבא כי ככה הכלל שלהם...

בתכלס מה אפשר לומר למנהלת?
נשמע לי לא הגיוני לא הבחירה של להישאר ללמוד קודש ועוד ללמוד במקום אחר את המשך המקצוע המוזר הזה,
ולא נשמע לי גם הגיוני שהבנות נשארות ככה ללא מסגרת.

אשמח לעזרה,
וכמובן אם יש גם עניין חוקי לגבי הכסף אשמח לדעת.
היתה כאן ניקית בשם @רוח סתרים, היא נעלמה כמו רוח סתרים אחרי שהאשכול ננעל
באחת מהתגובות לפני שהאשכול ננעל היא מודה לכל האנשים הטובים שסייעו לה (לא מצליחה לצטט) פניתי אליה כדי לברר מי עזר לה אבל היא לא עונה
אני מחפשת עזרה דחופה לבחורה מהממת בת עשרים, בת לאמא נרקסיסטית. שמעוניינת לעזוב את הבית בדחיפות. ממש בגדר של פיקוח נפש.
לא מחפשת משפחה, חמה ככל שתהיה. אלא מסגרת שמתאימה לה ותהיה מסוגלת לתת לה גם את המעטפת המקצועית לשיקום הדימוי העצמי המרוסק.
אולי דירת בנות. שחוו את מה שהיא חוותה.
יש רעיונות? מישהו מכיר דבר כזה? אשמח לכל מידע כאן או באישי.

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה