הנושאים החמים
- הוסף לסימניות
- #61
ואוו.
את נשמעת בן אדם חזק מאוד.
- מצב
את נשמעת בן אדם חזק מאוד.
הלוחשת לתווים
משתמש סופר מקצוען
מנוי פרימיום
כתיבה ספרותית
מוזיקה ונגינה
הנדסת תוכנה
הדמיות בתלת מימד
- הוסף לסימניות
- #62
זה נראה שיש פה משהו עמוק גם עם האמא של הבחורה הזו...
אני טועה?
אני טועה?
- הוסף לסימניות
- #63
לא, בכלל לא.
חיים לא קלים בלשון המעטה.
- הוסף לסימניות
- #64
ואי איזה עצוב שזה
לא יכולה לדמיין מה הבחורה עוברת ,זה גיל קריטי בבניית האישיות
הייתי ממליצה לדבר עם המורה או עם איש צוות אחר בסמינר שהתלמידה סומכת עליו
וכמובן להתיעץ עם דמות מקצועית מה עושים במצב הזה
מלא בהצלחה מחזיקה לה אצבעות
לא יכולה לדמיין מה הבחורה עוברת ,זה גיל קריטי בבניית האישיות
הייתי ממליצה לדבר עם המורה או עם איש צוות אחר בסמינר שהתלמידה סומכת עליו
וכמובן להתיעץ עם דמות מקצועית מה עושים במצב הזה
מלא בהצלחה מחזיקה לה אצבעות
- הוסף לסימניות
- #66
לא מעשי.
תודה!
- הוסף לסימניות
- #67
אין כאן כמעט פרטים של הסיפור
מבין השורות נשמע לי שיש כאן קבוצת חברות טובות, שהיה משהו ביניהם וכרגע הם כביכול "הוציאו" בת מהקבוצה.
בטוחה שזה נקרא חרם??
הם מתעלמות ממנה במופגן (כלומר- שהיא באה לדבר איתן והן לא עונות)
היא מתקשרת והן לא עונות?
היא מנסה ליצור קשר להתנצל ולהתגמש ונתקלת בחוסר תגובה?
ניסתה אולי לשלוח מכתב הסבר והתנצלות?
כתה י"ב זה גיל שיש בו שינויים חברתיים, נשמע שהבת מורכבת מבחינה רגשית, לא ברור מה היא עשתה בסיפור והאם ניסתה לתקן
עצוב מאוד וקשה לבת בי"ב למצוא חברות חדשות אבל זה קורה.
השאלה אם מדובר כאן על חרם לא הגיוני לגיל ולכן מתאים לערב את היועצת/ מחנכת, או שמדובר על סכסוך חברתי, שהבת צריכה העצמה רגשית, תמיכה וייעוץ איך למצוא את מקומה בחברה
כמובן שלא באתי להוריד מעוצמת הקושי של הבת, כן לנסות להכניס את הסיפור להגדרות ופרופורציות הנכונות.
בהצלחה רבה!
מבין השורות נשמע לי שיש כאן קבוצת חברות טובות, שהיה משהו ביניהם וכרגע הם כביכול "הוציאו" בת מהקבוצה.
בטוחה שזה נקרא חרם??
הם מתעלמות ממנה במופגן (כלומר- שהיא באה לדבר איתן והן לא עונות)
היא מתקשרת והן לא עונות?
היא מנסה ליצור קשר להתנצל ולהתגמש ונתקלת בחוסר תגובה?
ניסתה אולי לשלוח מכתב הסבר והתנצלות?
כתה י"ב זה גיל שיש בו שינויים חברתיים, נשמע שהבת מורכבת מבחינה רגשית, לא ברור מה היא עשתה בסיפור והאם ניסתה לתקן
עצוב מאוד וקשה לבת בי"ב למצוא חברות חדשות אבל זה קורה.
השאלה אם מדובר כאן על חרם לא הגיוני לגיל ולכן מתאים לערב את היועצת/ מחנכת, או שמדובר על סכסוך חברתי, שהבת צריכה העצמה רגשית, תמיכה וייעוץ איך למצוא את מקומה בחברה
כמובן שלא באתי להוריד מעוצמת הקושי של הבת, כן לנסות להכניס את הסיפור להגדרות ופרופורציות הנכונות.
בהצלחה רבה!
נערך לאחרונה ב:
- הוסף לסימניות
- #68
- הוסף לסימניות
- #69
ממליצה לך מאד לעצור את הדיון כאן, פורום אינטרנטי פתוח הוא לא המקום לשאלות מסוג זה, ייתכן והשכן מקומה שמתחתייך בבנין עונה לך עכשיו, זה האחרון שהיית מתייעצת איתו בנושא הזה….
אין ספק שאם תחפשי היטב תמצאי דמות חיובית וטובה לקבל ממנה כח ( בסמינר או מחוצה לו) , דמות שאת יכולה לשתף בסיפור חייך ובכל הנתונים.
חשבי גם על העתיד… כל מה שת רושמת בפרוג נשאר עלייך לעד.. לא כדאי לעשות דברים שתתחרטי עליהם גם אם נראה לך ש את בשם בדוי…
- הוסף לסימניות
- #70
וזה חלילה מבלי להוריד מההתמודדות הקשה מאד שלך. חרם הוא חוייה מאד מאד לא נעימה. וכל הכבוד לך שאת מחפשת פתרון לדבר. הרבה סיעתא דשמיא!!!
נאמנה למקור
משתמש פעיל
- הוסף לסימניות
- #71
- הוסף לסימניות
- #72
לא דיברתי ע"ע. אלא על חברה ששיתפה אותי.
והיא לא מסכימה לי לדבר ע"ז עם א"א, ולכן התייעצתי כאן,
- הוסף לסימניות
- #73
אשתף מה אני עשיתי
בשיעור עם מורה עם לב טוב חכם ומבין ושהיא שאלה שאלה אצבעתי ושאלתי אולי יש למשהי מושג למה 7 בנות לא מדברות איתי אני פונה אליכן ואתן לא עונות לי אפשר לדעת למה? זה קשה לי זה כואב ובודד לי
אחרי השיעור אחת אחת נגשו להתנצל...
לא מבטיחה שיעזור אבל לי היה שווה לקחת סיכון
בשיעור עם מורה עם לב טוב חכם ומבין ושהיא שאלה שאלה אצבעתי ושאלתי אולי יש למשהי מושג למה 7 בנות לא מדברות איתי אני פונה אליכן ואתן לא עונות לי אפשר לדעת למה? זה קשה לי זה כואב ובודד לי
אחרי השיעור אחת אחת נגשו להתנצל...
לא מבטיחה שיעזור אבל לי היה שווה לקחת סיכון
- הוסף לסימניות
- #74
זה אמנם נדיר בגיל הזה
אבל לא בלתי מצוי.
העבודה כרגע צריכה להיות מול הבת.
אשמח לעזור מעט ולכוון.
במייל שש ארבע שמונה 4338 בג'ימייל
- הוסף לסימניות
- #75
מצטרפת.
לא צריך להקל בזה ראש בכל מקרה, אבל צורת הטיפול תהיה שונה.
אם מדובר בברוגז (לפי מה שנכתב בשרשור זה התחיל במריבה בין חברות), אפשר לנסות תהליך של גישור.
אם מדובר בחרם, שנמשך גם אחרי שהרוחות נרגעו והדם התקרר, ושכולל אולי גם אלמנטים של הסתה של בנות שלא מעורבות, הטיפול אחר.
דרך אפשרית לטיפול יכולה להיות למצוא בת שתתמוך בה. יש פרוטוקול לטיפול בחרם שכולל יצירת קבוצת תמיכה למוחרם שתביעה תמיכה פרטית ואחר כך גם פומבית. אני חושבת שהוא מיועד לגילאים קצת יותר נמוכים, אבל אפשר ללמוד ממנו. אולי במצב כזה כדאי להתחיל דווקא עם אחת הבנות שחברות בקבוצה המחרימה ולשכנע אותה להפסיק לשתף פעולה עם החרם. צריך לבחור בת עם מוסריות גבוהה ואמפתיה שאפשר לדבר אליה. זה יותר מועיל משיחת מוסר כללית. (לתמוך במוחרמת לא אומר בהכרח להיות חברה שלה, אלא רק להתנגד לחרם. היא יכולה להמשיך לכעוס עליה).
אולי יש אפשרות להתייעץ עם מישהו ממרכז תעצומות? הם מתמחים בדברים כאלו. אני לא יודעת אם הם נותנים ייעוץ בצורה הזו אבל שווה לנסות. אלו דברים שחשוב לעשות אותם נכון, כי להתערב חברתית לגיל 18 יכול לעשות יותר נזק מתועלת.
הלוחשת לתווים
משתמש סופר מקצוען
מנוי פרימיום
כתיבה ספרותית
מוזיקה ונגינה
הנדסת תוכנה
הדמיות בתלת מימד
- הוסף לסימניות
- #77
כמה דרום?
איזור אשדוד? או דימונה?
ג'וניורית מחשבים
משתמש רשום
- הוסף לסימניות
- #79
לא נראה לי אפשר לסמוך על המלצות אנונימיות
אין אף מורה בכל הסמינר שאפשר לתת בה אמון? לא שתפתור את הבעיה אבל לפחות שתיקח את המושכות לחפש מישהי מקצועית שתכוון מה לעשות?
אין אף מורה בכל הסמינר שאפשר לתת בה אמון? לא שתפתור את הבעיה אבל לפחות שתיקח את המושכות לחפש מישהי מקצועית שתכוון מה לעשות?
- הוסף לסימניות
- #80
ממה שזכור לי מימי נערותי העליזים (איזה זקנה אני נשמעת עכשיו 
)
קרה לפעמים בקבוצת חברות שלי שהיה סכסוכון מדי פעם
לא חסר סיבות.. בעקבות מסיבת יומולדת עם חילוקי דעות או טיול כנ"ל
אחרי יום יומיים או שבוע מתפייסות ושוכחות מהעניין
אבל אם מדובר פה על משהו רציני יותר,
יכולה לשתף מנסיון אישי, שהיה שלב שהרגשתי שהקבוצה כבר לא עושה לי טוב ולא מספיק שם בשבילי
אז למרות הקושי להפרד התחלתי לאט לאט להיפתח לבנות נוספות שעד אז לא פזלתי לכיוונן
ונוצרו לי חברויות וידידויות חדשות
לא יודעת איך המצב אצלה בכיתה, אבל למה אם לא קבוצת המחרימות היא תהיה בודדה?
שתחשוב תכלס איך היא מתקדמת מפה ועושה לעצמה טוב
זה רק יעצים אותה
)קרה לפעמים בקבוצת חברות שלי שהיה סכסוכון מדי פעם
לא חסר סיבות.. בעקבות מסיבת יומולדת עם חילוקי דעות או טיול כנ"ל
אחרי יום יומיים או שבוע מתפייסות ושוכחות מהעניין
אבל אם מדובר פה על משהו רציני יותר,
יכולה לשתף מנסיון אישי, שהיה שלב שהרגשתי שהקבוצה כבר לא עושה לי טוב ולא מספיק שם בשבילי
אז למרות הקושי להפרד התחלתי לאט לאט להיפתח לבנות נוספות שעד אז לא פזלתי לכיוונן
ונוצרו לי חברויות וידידויות חדשות
לא יודעת איך המצב אצלה בכיתה, אבל למה אם לא קבוצת המחרימות היא תהיה בודדה?
שתחשוב תכלס איך היא מתקדמת מפה ועושה לעצמה טוב
זה רק יעצים אותה
פרוגבוט
תוכן שיווקי
- מצב
