דרוש מידע האם מבחן התיל קובע למסלולים בתכנות? (בינה, שבבים או פולסטאק)

  • הוסף לסימניות
  • #1
אשמח לקבל מידע,
האם הסמינרים משתמשים בתוצאות מבחן התיל כדי לחלק את הבנות בתכנות?
יש 3 מסלולים: פולסטאק, שבבים וחומרה, והרמה הכי גבוהה - בינה מלאכותית.
ב"ה הוצאתי תוצאות ממש גבוהות, (התחום הכי נמוך שלי זה 590)
ובנושאים: חשיבה לוגית כמותית, וידע כמותי בסיסי יצא לי מעל 700.
האם זה יעזור לי להתקבל לרמה הכי גבוהה?
או שבכלל לא מסתכלים על זה?
אם לא, אז על מה כן מסתכלים?..

עוד שאלה, האם זה באמת נדיר לקבל תוצאות של 600-750, או שזה דבר שקורה הרבה?
כי אם זה קורה הרבה, אין סיבה שיקבלו דווקא אותי...
אבל אם זה נדיר, אז מסתמא יש לי סיכוי גדול להתקבל...

אשמח לשמוע מדעתכם ומנסיונכם!
תודה מראש!
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
אצלנו השתמשו בעיקר בתיל וגם במבחנים שהיו אחרי המכינה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
אני הלכתי ללמוד במעלות-במסלול הכשרה מקצועית (נשים ונערות במסלול צהרים/ערב)
והסתכלו רק על התוצאות של המבחן תיל שעשיתי
זה באמת נדיר לקבל תוצאות של 600-750, או שזה דבר שקורה הרבה?
אני קיבלתי ברובם מעל 600
אבל יכול להיות ששתינו מוכשרות... :)
אין לי מושג מה הטווח של השאר-כי עשיתי את התיל בצורה פרטית
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
לא ניסיתי ללכת לשם...
למסלולי ההשתלמויות אין כל כך הרבה אופציות-אז הלכתי להנדסת תוכנה
למרות שאני מתכננת שבסיום הלימודים-אם לא אמצא מייד עבודה-ללמוד מסלול נוסף בתחום
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
אצלינו מסתכלים גם אם עשית מגמות של תכנות או לא
וגם כמה יחידות במתמטיקה 4/5..
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
אשמח לדעת מה מלמדים במסלול בינה.
על פניו, כתיבת פרומפטים זה משהו שבגדול כל אחד יכול לעשות. כתיבת מהודקת ומדויקת יותר אפשרי ללמוד די בקלות.
אז מה בעצם לומדים במסלול הזה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
אשמח לדעת מה מלמדים במסלול בינה.
על פניו, כתיבת פרומפטים זה משהו שבגדול כל אחד יכול לעשות. כתיבת מהודקת ומדויקת יותר אפשרי ללמוד די בקלות.
אז מה בעצם לומדים במסלול הזה?
ממה שאני יודעת לומדים הרבה יותר מתמטיקה.
לגבי התכנות, אני לא יודעת.
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
אף אחד לא יודע לפרט לי קצת יותר על המבחן תיל?
כמה סיכוי יש לי להתקבל לבינה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
אשמח לקבל מידע,
האם הסמינרים משתמשים בתוצאות מבחן התיל כדי לחלק את הבנות בתכנות?
יש 3 מסלולים: פולסטאק, שבבים וחומרה, והרמה הכי גבוהה - בינה מלאכותית.
ב"ה הוצאתי תוצאות ממש גבוהות, (התחום הכי נמוך שלי זה 590)
ובנושאים: חשיבה לוגית כמותית, וידע כמותי בסיסי יצא לי מעל 700.
האם זה יעזור לי להתקבל לרמה הכי גבוהה?
או שבכלל לא מסתכלים על זה?
אם לא, אז על מה כן מסתכלים?..

עוד שאלה, האם זה באמת נדיר לקבל תוצאות של 600-750, או שזה דבר שקורה הרבה?
כי אם זה קורה הרבה, אין סיבה שיקבלו דווקא אותי...
אבל אם זה נדיר, אז מסתמא יש לי סיכוי גדול להתקבל...

אשמח לשמוע מדעתכם ומנסיונכם!
תודה מראש!
תלוי איזה סמינר
יש סמינרים שיסתכלו גם על ספרדיה/אשכנזיה /בת של...
יש סמינרים שיסתכלו איזה הקבצות הבחורה הייתה במתמטיקה ואנגלית ומה היו הציונים שלה
יש סמינרים שיסתכלו על עד כמה הבחורה אהובה ומצאה חן בעיני המורות (ז"א עד כמה היא מתוקה ובלונדינית מושכת עם מעמד חברתי גבוה...) -
בד"כ בסמינרים ה"נחשבים" זה שילוב של שלושת התנאים הנ"ל + -
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
ז"א עד כמה היא מתוקה ובלונדינית
לא חושבת שיש מישהו שעוד מסתכל על זה
עם כל הכבוד-לסמינרים חשוב שיתקבלו בנות מוצלחות מבחינת רמה לימודית (במיוחד במקצועות כמו תכנות).
זה קצת מריח כמו ספרדייה שבטוחה שכל האשכנזים גזעניים...
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
דבר ראשון, תבררי אם בסמינר שאת מתכוונת ללכת אליו עדיין מחלקים את הקבוצות בשיטה הזאת של פולסטאק, בינה ושבבים.
הרבה סמינרים עברו ללמוד בצורה של מה שדורשים במקום עבודה ספציפי ,שאיתו יש להם חוזה להכניס בנות אח"כ.

דבר שני, בכל המסלולים צריך מתמטיקה ברמה גבוהה (4, 5 יחידות), גם אם יש מכינה, מאוד קשה ללמוד ככ הרבה חומר בחודש

דבר שלישי, מבקשת ממך שתנמיכי צפיות מעצמך, גם פולסטאק שזה הרמה ה"כאילו" נמוכה, ממש לא פשוטה ודורשת המון זמן ורצון.

נ.ב. הכותבת פרשה מתכנות בשנה ב', ולא מתחרטת לרגע... ;)
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
אשמח לקבל מידע,
האם הסמינרים משתמשים בתוצאות מבחן התיל כדי לחלק את הבנות בתכנות?
יש 3 מסלולים: פולסטאק, שבבים וחומרה, והרמה הכי גבוהה - בינה מלאכותית.
ב"ה הוצאתי תוצאות ממש גבוהות, (התחום הכי נמוך שלי זה 590)
ובנושאים: חשיבה לוגית כמותית, וידע כמותי בסיסי יצא לי מעל 700.
האם זה יעזור לי להתקבל לרמה הכי גבוהה?
או שבכלל לא מסתכלים על זה?
אם לא, אז על מה כן מסתכלים?..

עוד שאלה, האם זה באמת נדיר לקבל תוצאות של 600-750, או שזה דבר שקורה הרבה?
כי אם זה קורה הרבה, אין סיבה שיקבלו דווקא אותי...
אבל אם זה נדיר, אז מסתמא יש לי סיכוי גדול להתקבל...

אשמח לשמוע מדעתכם ומנסיונכם!
תודה מראש!
כן.
בגדול התיל הוא מדד לסמינר אם לקבל למסלול או לא.
וגם מי שלא מתקבלת כמעט בכל הסמינרים לחץ על הסמינר עוזר.
וכמובן פרוטקציות... ככה זה בחיים---
למה שלא יקבלו אותך?? יש לך תיל ממש טוב!!
מבחינת להסתדר, אני חושבת שרוב הבנות ממוצעות+ יכולות להסתדר בכל מסלול, רק יהיה כאלה שיהיה להם יותר קשה, וכאלה שיותר בקלות.
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #16
מאוד תלוי באיזה סמינר מדובר.
יש סמינרים שהטיל הוא בשביל הפרוטוקול... ורק במקרים קיצוניים של חוסר התאמה משתמשים בו כדי להוריד את הבת מהרעיון....
בגדול - זה מדד. לא נראה לי שמדד לחלוקה פנימית בתוך הנדסת תוכנה....
בהצלחה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
אז לפי מה מחלקים את החלוקה הפנימית בתוך הנדסת תכנה?
אם לא לפי התיל, אז לפי מה כן???
 
  • הוסף לסימניות
  • #18
אז לפי מה מחלקים את החלוקה הפנימית בתוך הנדסת תכנה?
אם לא לפי התיל, אז לפי מה כן???
לכאורה מחלקים לפי התיל, ואם היו מגמות בתכנות בתיכון אז גם לפי זה, ולפי הציונים של הקורס קיץ בחופש. ולפי הציונים במתמטיקה בתיכון וכדו'.
יש לך תיל ממש גבוה, אין סיבה שלא יקבלו אותך.
בהצלחה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #20
אשמח לדעת מה מלמדים במסלול בינה.
על פניו, כתיבת פרומפטים זה משהו שבגדול כל אחד יכול לעשות. כתיבת מהודקת ומדויקת יותר אפשרי ללמוד די בקלות.
אז מה בעצם לומדים במסלול הזה?
בהייטק עבודה בתחום הבינה המלאכותית הכוונה לפתח ולאמן אותה, לא לצרוך אותה:)
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה