דרוש מידע בתי הספר יסימו ב3.45

[עדיה שיר]

אני גם לא מבינה את זה...
אמנם כיום אני אמא בעצמי ברוך ה',
אבל בתור ילדה בבית הספר- מהשעה 2 ורבע כבר רק רצינו לברוח הבייתה וכמעט הקאנו את הלימודים (ואני לפני הדור הנוכחי שכבר נגמר לו הפתיל על הבוקר)
זה מאוד מאוד קשה ולא לעניין.
אני זוכרת את עצמי יוצאת משער בית הספר ומרגישה כמו ציפור דרור לבצע את כל מה שמתחשק לי:
הייתי רצה הבייתה לסיים ציור שלא סיימתי לצבוע, לאפות מתכון חדש, אפילו לקרוא ספר מתח שמחכה לי על השידה.
אין על זה!
זה רעיון משונה לדעתי

 

[המימד הנוסף]

אני גם לא מבינה את זה...
אמנם כיום אני אמא בעצמי ברוך ה',
אבל בתור ילדה בבית הספר- מהשעה 2 ורבע כבר רק רצינו לברוח הבייתה וכמעט הקאנו את הלימודים (ואני לפני הדור הנוכחי שכבר נגמר לו הפתיל על הבוקר)
זה מאוד מאוד קשה ולא לעניין.
אני זוכרת את עצמי יוצאת משער בית הספר ומרגישה כמו ציפור דרור לבצע את כל מה שמתחשק לי:
הייתי רצה הבייתה לסיים ציור שלא סיימתי לצבוע, לאפות מתכון חדש, אפילו לקרוא ספר מתח שמחכה לי על השידה.
אין על זה!
זה רעיון משונה לדעתי

את מתארת מצב בריא,

לצערנו היום ילדים כל כך מורגלים לציתנות, משמעת, ביקורת והוראות שהיכולת היצירתית הטבעית שלהם כבויה לחלוטין, הם לא יודעים מה לעשות בלי חברה ובלי הגדרות חיצוניות, הם משתעממים עד מבוהלים לפגוש את עצמם, ובלי גרוי חיצוני או הפעלה הם משתעממים עד מוות.

 

[דמיונית]

זה הזמן לשנות ולהרגיל אותם לפגוש את עצמם בעתיד יודו לנו על זה....

 

[חמדה יקרה]

את מתארת מצב בריא,

לצערנו היום ילדים כל כך מורגלים לציתנות, משמעת, ביקורת והוראות שהיכולת היצירתית הטבעית שלהם כבויה לחלוטין, הם לא יודעים מה לעשות בלי חברה ובלי הגדרות חיצוניות, הם משתעממים עד מבוהלים לפגוש את עצמם, ובלי גרוי חיצוני או הפעלה הם משתעממים עד מוות.

לא נתקלתי בזה אצל ילדי ב"ה

 

[Tamar@]

רק לי היה קשה כתלמידה לשבת כל יום עד שלוש?
אין לי בעיית קשב אבל יש גבול לריכוז גם של תלמידות שקטות וממושמעות...
מבחינתי שיסיימו כל יום בשתיים, מי שרוצה ללמוד יותר שתלך לחוגים

לבנים יש ריכוז למה שלא יהיה גם לבנות
הגיע הזמן לתקן את האפליה הזו

להתעורר!
מה שהיה עד היום ביום הלימודים עד 2-3 לא קשור בכלל!
היה ארוחת צהריים?
היה הפסקה משמעותית {3/4 שעה} בין הבוקר לצהריים? היה תפילת מנחה? התחלפה המורה?
אז בטח שאין כח!

דווקא אם ימסדו את לימודי הצהריים יהיה כח הרבה יותר גם לשעה הראשונה של הצהריים שאותה כבר לומדים היום בבתי הספר!

 

[ניק 96021]

להתעורר!
מה שהיה עד היום ביום הלימודים עד 2-3 לא קשור בכלל!
היה ארוחת צהריים?
היה הפסקה משמעותית {3/4 שעה} בין הבוקר לצהריים? היה תפילת מנחה? התחלפה המורה?
אז בטח שאין כח!

דווקא אם ימסדו את לימודי הצהריים יהיה כח הרבה יותר גם לשעה הראשונה של הצהריים שאותה כבר לומדים היום בבתי הספר!

כל הבעיה שחוזרים מאוחר ורק אז מתחילים עם הש.ב לימוד למבחן וכו.

 

[מנוחי_מ]

נ.ב יוח"א לא בא להוזיל מחירים לתלמידים. מחיפוש בגוגל מורה שעובדת בשעות של יוח"א קרי גם בבוקר וגם מאוחר מקבלת מענק של 6000 שקל לחודש. לזה נושאים את העיניים ולא לשום טובת איזה תלמיד.

6000 לשנה בעולם הישן
באופק חדש 4800 לשנה

 

[Harmonyapro]

היית פעם בת של מתכנתת או מנהלת חשבונות?
בדקת איך היא מכניסה פסח כשגם ביום של בדיקת חמץ היא חוזרת ב 4?

אני באמת מפרגנת למורות שיש להן מנוחה- אבל שידעו שמדובר על מנוחה ופינוק ולא יחפשו ממני הכלה והבנה!!

סורי על האימוג'י הכועס אבל לא ראיתי משהו אחר רלוונטי...

בתור אחת שהגיעה לעבודת החינוך מבחירה אחרי עבודה ''משרדית חשובה''...

לדעתי ההגדרה של מורה כאן היא מאד כוללנית.
רוב רובם של האמוציות והכעסים שעולים במהלך השרשור נובעים:
1. ממקום שלא באמת התנסה בפועל ויודע מהי עבודת החינוך ומהי דורשת באמת.
2.גם אם כן זה מאד מאד שונה איזו מורה את והיכן את עובדת?

אם את מורה מקצועית בבית ספר חרדי בבני ברק/אלעד/ירושלים,
העבודה שלך במחילה, לא מגיעה בחצי לעבודה של מורה בבית ספר דתי בפ''ת/חולון/בת ים/ראש העין וכ'
שלא לדבר על אלו שקופצות לאש והולכות לעבוד במגזר החילוני.

זה לא רק להיות מורה, זה להיות:
הפסיכולוגית
המטפלת הרגשית,
היועצת החינוכית
המגשרת נישואין,
המתווכת,
הסייעת הצמודה,
המדריכה החברתית
וכמובן לשכת התעסוקה,
וזאת'י שאפשר להתקשר אליה בכל זמן ובכל שעה,
בקיצור, העו''ס הטיפולי הצמוד של כל אחת מהתלמידות משנה זה ואילך..


וכל זה בלי להיכנס לכל התפקידים הרשמיים שיש בתפקיד הזה ומתרבים משנה לשנה.

מקווה שזה היה מספיק, ואין צורך להעלות פירוט מעבר לזה,
מי שבוחרת לעבוד ולהישאר במשרה כזו זו רק אחת שמבינה את גודל הערך והזכות הגדולה שבעבודה הזו,
אחרת כולנו היינו מזמן בורחות למשרד כמו אחינו ואחיותינו במגזר הכללי.

 

[משיבת נפש]

גם הבנים גומרים בשעות האלו ויותר מאוחר, ועדיין הם גדלים בבית ולא קורה להם כלום

צריך ליזכור שאצל בנים הלימודים עד מאוחר
אבל יש הפסקה יחסית של שעתיים מ-1 עד 3

 

[חדת קרן]

ומקבלים ארוחת צהריים בבית ספר

בחו"ל מקבלים גם ארוחת בוקר, הדבר היחיד שצריך להביא זה נשושים למשך היום.
הרבה יותר רגוע מבחינת ההורים.

 

[Sped]

את מתארת מצב בריא,

לצערנו היום ילדים כל כך מורגלים לציתנות, משמעת, ביקורת והוראות שהיכולת היצירתית הטבעית שלהם כבויה לחלוטין, הם לא יודעים מה לעשות בלי חברה ובלי הגדרות חיצוניות, הם משתעממים עד מבוהלים לפגוש את עצמם, ובלי גרוי חיצוני או הפעלה הם משתעממים עד מוות.

אם בי"ס מעודד את התכונות הנ"ל, איפה הילדים ילמדו להיות יצירתיים, להשתמש במוח שלהם בצורה בריאה, לפתח חשיבה עצמאית ובריאה אם לא בבית?

 

[אמא לשלוש]

עד כיתה ג יש צהרון כבר שנים
מי שרוצה

עד כיתה ב' בלבד

 

[קצרה]

למה כל נשות ישראל יכולות לעבוד עד 4 בתנאים פחות טובים (שכר חופשות וכו') ורק המורות 'נשחקות עד דק'...

כי זו עבודה שוחקת עד דק.
כמה קל ככה פשוט.

זו עבודה עם ילדות שמתנהגות בכל מיני צורות. הן לא ממש בובות שיושבות ולא זזות.
והן נשמות חצובות מלמעלה - לא ניתן להכריח אותן להתנהג יפה באמצעים פחות נעימים.
צריך גם לעמוד פיזית ולהעביר חומר בצורה שייקלט. גם לשמור על משמעת כל הזמן.
בכיתות ממוצעות של 35 תלמידות.
זו עבודה קשה פיזית ונפשית. גם לכאלו שזה מתאים לאופיין.
ולקום אליה יום אחרי יום זה שוחק מאד.

תנאי שכר או היעדר חופשות אינן נחשבים לשוחקים כמו עבודה פיזית ונפשית קשה.
נשים שעובדות ב12 ימי חופש לשנה - נשחקות בשנה פחות ממה שנשחקת מורה בחודש עבודה.

במדרג השחיקה בעבודה המורים נמצאים במקום גבוה מאוד. (אחריהם בשורה - אחיות..)
גם במידרג נטישה של המקצוע.

אני לא מורה. מעולם לא הייתי. לעולם בעז"ה לא אהיה.
מדברת על עובדות פשוטות בנוגע למקצוע ההוראה.

 

[קצרה]

למה כל נשות ישראל יכולות לעבוד עד 4 בתנאים פחות טובים (שכר חופשות וכו') ורק המורות 'נשחקות עד דק'...

בשביל להדגים את עוצמת הקושי בעבודת הוראה.

אני מציעה לך להסתכל כמה פעמים בשעת ההשכבה של הילדים את מרגישה שאת הולכת להשתגע. כמה ימים בלי לגלות לאף אחד את מרימה את הקול בצעקה "מי שיקום עוד פעם מהמיטה . אבוי לו".

תדמייני את עצמך להיות בפוזה הזו עם פי 10 ילדים.
ואסור לך לצאת משליטה ולצעוק "די אני יוצאת מדעתי. בת שתזוז מהמקום אבוי לה"
אה, ובמקביל את צריכה ללמד אותם חומר.

בלי להיות מורה ולעמוד על קתדרה. רק מלהיות אמא לילדים.
אני מבינה בשכלי שלעמוד מול 35 בנות שביחד רוצות לעשות שמח ולחרוג מהכללים. 6 שיעורים ביום. - לא מתחיל להיות דומה לקושי של עבודה 9 שעות ללא חופשים. אפילו ובמיוחד שאני יודעת איזו מפורקת אני אחריה.

 

[לבחור בטוב]

האם לימודים יום ארוך זה חיובי או לא? אפשר לדון. ההוכחה לכך היא 24 עמודים עד כאן.

האם האינטרס של החינוך העצמאי הוא טובת הילדות או בעיות מול משרד החינוך? אין לי מושג, אם כי קל לנחש.

הטירוף המוחלט, העוול הזועק לשמים, חוסר ההיגיון הבוטה הוא, ההחלטה המיידית בלי להודיע או להתייעץ רח"ל עם ההורים.

אין מצב בעולם להחליט לאלפי משפחות שמשבוע הבא אין מי שיוציא את התינוק מהמטפלת כי הילדה בכיתה ח' חוזרת בארבע. שהאמא שקיצצה שעות בעבודה כדי להיות בבית בשתיים עם הילדים, מגלה שלפתע הם בבית הספר. שהאבא שהחליף כולל ושומר על הילדים מאחת וחצי עשה את זה סתם. שיום שישי קיץ, האבא סגר כולל יום שישי והאמא ישנה בבוקר סחוטה מכל השבוע, נגמר בפתאומיות.

יש דבר כזה מוזר חריג ומפתיע שנקרא לדבר. הורים שומעים את זה מהילדים? מטילים איפול על התוכניות? שאף אחד לא ידע? אתם נורמלים? אנחנו רגילים שרשתות החינוך דורכות על ההורים, לא גורסות אותם בכלום, אבל כזה דבר? באיזה עולם זה קורה?

האם זה טוב? תלוי למי. האם זה לגיטימי? בהחלט. האם מותר לעשות משהו טוב שדורש התארגנות לוגיסטית מטורפת מההורים, שיש לו צדדים לכאן ולכאן, בלי לגלות להורים לפחות שלשה חודשים קודם? תתארו לעצמכם שההורים היו מודיעים לרשת שממחר הבנות נשארות עד ארבע ושהמורות יסתדרו, אותו היגיון.

 

[דעת ובינה]

אני לא מורה. מעולם לא הייתי. לעולם בעז"ה לא אהיה.

דווקא הייתי ובעיקר לכן,

מעריכה בכל פה את נשות החינוך שעושות עבודה מדהימה, ובונות את הבנות.
זו עבודה דורשת גם אם היא "רק" בין שמונה לאחד (או לארבע?)

ושתהנינה עם החופשות, לא רואה את עצמי מחליפה איתן

 

[HMB]

לא קראתי הכל,
אבל אני בתור תלמידת בית ספר יסודי למדנו כל יום עד 3.25....לחוץ מיום אחד קצר בשבוע עד 1
כשהגעתי לתיכון הרגשתי קיטנה מבחינת מערכת שעות
משום מה בערים החרדיות זה לא קיים

אגב, לא יודעת אם ציינו את הנקודה הנל,
אבל הרמת משכל של אלה שלמדו יותר מאוחר היה ניכר ומודגש
הרגשנו בנות עיר מפותחות שהגיעו ללמוד בכפר
לומדים יותר גם דברים מעבר,נגינה,אומנות מחשבים ספורט וכו


אני אציין שבאמת מניסיון השעה האחרונה היתה קשה אני זוכרת עד היום את המחוגים ואיך שהיה צלצול איך כולן היו כבר מאורגנות ליציאה וקפצו מהמקום בצלצול

 

[מיט אפרישקייט]

אם למישהו היה פה אינטרס לעזור לכל האמהות שתומכות במהלך ניחא אבל זה לא הענין כעת ראשי החינוך העצמאי מסתכלים פה בשרשור ונהנים עד השמים שכולם דנים האם זה טוב או לא טוב ואף אחד בעצם לא מנסה לברר או להסתדר ישירות מולם
והם נהנים על כך שהם מובילים לאן שבא להם עדר כבשים כמוך כמוני וכמו כולנו

 

[Shimshonon]

צריך ליזכור שאצל בנים הלימודים עד מאוחר
אבל יש הפסקה יחסית של שעתיים מ-1 עד 3

לא מכיר כזאת הפסקה ארוכה בתלמודי תורה וחיידרים ההפסקות שאני מכיר זה בין 40 דקות לשעה

 

[The gardeners]

130 שקל זה זיל הזול.
ארוחת הצהריים שאת נותנת להם בבית עולה לך לחודש מן הסתם יותר
את פשוט לא עושה את החשבון הנכון. כי זה לא עומד לך מול העיניים המנה של הילדה הזו עלתה לי היום X שקלים. זה בתקציב הכללי של מזון למשפחה.

צהרונים ללא סבסוד כולל ארוחת צהריים חמה עולים 700 בקירוב
כמו אם היית גרה בעיר פחות עניה למשל אשדוד - גם את זה לא היו מסבסדים לך.

נ.ב יוח"א לא בא להוזיל מחירים לתלמידים. מחיפוש בגוגל מורה שעובדת בשעות של יוח"א קרי גם בבוקר וגם מאוחר מקבלת מענק של 6000 שקל לחודש. לזה נושאים את העיניים ולא לשום טובת איזה תלמיד.

תיקון קטן:
לא 700,
850!