דרוש מידע איך מלמדים ילדה בגן חובה לקרוא?

  • הוסף לסימניות
  • #1
יש לי ילדה בגן חובה חכמה ונבונה . אנחנו הרבה זמן ביחד שתינו לבד .
אני רוצה ללמד אותה לקרוא
התחלתי עם ספר "מסורת" לימדתי אותה פתח וקמץ והיא קלטה מצוין .
אבל כשניסיתי לעבור ללמד אותה סגול . היא התיאשה ולא רצתה להמשיך .
יש ספר שמיוחד בשביל זה? אולי חוברת עבודה ?
בכל אופן מעדיפה לא להשקיע כרגע כסף אלא רק זמן וסבלנות .

נ.ב אני יודעת שהיא צעירה ובכיתה א בטוח ילמדו אותה ואין לי ספק שהיא תקלוט אז
ובכל אופן אני רוצה ללמד אותה כבר עכשיו .
בבקשה אל תיכנסו לפולמוס אם כדאי או לא כדאי .
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #3
יש לי ילדה בגן חובה חכמה ונבונה . אנחנו הרבה זמן ביחד שתינו לבד .
אני רוצה ללמד אותה לקרוא
התחלתי עם ספר "מסורת" לימדתי אותה פתח וקמץ והיא קלטה מצוין .
אבל כשניסיתי לעבור ללמד אותה סגול . היא התיאשה ולא רצתה להמשיך .
יש ספר שמיוחד בשביל זה? אולי חוברת עבודה ?
בכל אופן מעדיפה לא להשקיע כרגע כסף אלא רק זמן וסבלנות .

נ.ב אני יודעת שהיא צעירה ובכיתה א בטוח ילמדו אותה ואין לי ספק שהיא תקלוט אז
ובכל אופן אני רוצה ללמד אותה כבר עכשיו .
בבקשה אל תיכנסו לפולמוס אם כדאי או לא כדאי .
קחו בחשבון שעלול להיוצר
בד"כ יותר נזק מתעולת
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
הבת שלי קוראת מ"ניחוש" כלומר מצרפת את האותיות ואז מנסה להבין איזה מילה הכי מתאימה פה. היא "קוראת" ככה ספרים עם שיבושים אבל מבינה מה שקראה (אולי הודות לציורים גם)
ויש לה חויה ממשית. גם בכתיבה היא מביעה את עצמה המון.

הגננת ממש לא בעד לדחוף. היא כן נותת להם ספרונים של קמץ פתח. או ספרונים בצירוף תמונות (קראת כמעט בעצמי..)
כמובן הילדה יודעת שאם יש י' זה כנראה חיריק וו' זה או חולם או שורוק. אז יש לה בסיס כלשהוא לקריאה.
אני לא מנסה לדחוף אותה אבל בכל מקרה הגננת (ותיקה) נחרצת לא ללמד ניקוד אלא רק להראות את הצליל עם צורת הפה.

יש משהו כשילד יודע קריאה הוא חשוף יותר לעולם. נכון שבחידר קוראים מוקדם, אבל מי שתקרא לך כותרות של עתונים או סתם מודעות רחוב זה הבת. והחשיפה הזאת לטוב ולמוטב.
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
אני רוצה ללמד אותה לקרוא
היא צריכה לרצות ללמוד לקרוא.
ילדה בגן חובה חכמה ונבונה
חלק ההתמודדות של ילד מחונן היא לקחת את הכישורים ללמידה משמעותית ולא לעצלות ולבינוניות.
וזה לא יבוא בכח.

אבל כשניסיתי לעבור ללמד אותה סגול
כי קודם היא צריכה לקרוא שוטף בכיף ובהנאה סיפורים שלמים בקמץ פתח.
היא צריכה להפיק משמעות והנאה ממאמץ הקריאה שלה, ולא דרך ספר מסורת!
היא צריכה סיפורים מעניינים
היא צריכה לחוש חוויה משכרת חושים של לקחת ספרון קמץ פתח ולקרוא לבד.

ושוב - רק אם היא רוצה.
זה בסדר גמור (ומומלץ) לרכוש הכל בכיתה א' כמו כולן.
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
כי קודם היא צריכה לקרוא שוטף בכיף ובהנאה סיפורים שלמים בקמץ פתח.
היא צריכה להפיק משמעות והנאה ממאמץ הקריאה שלה, ולא דרך ספר מסורת!
היא צריכה סיפורים מעניינים
היא צריכה לחוש חוויה משכרת חושים של לקחת ספרון קמץ פתח ולקרוא לבד.
איפה אני יכולה להשיג ספרונים של קמץ ופתח? .
היא מרוגשת מאד מזה שהיא מצליחה לקרוא קמץ ופתח אבל באמת ספר מסורת זה לא מספיק
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
הבת שלי לימדה את עצמה לקרוא. שוטף. מניחוש. בתחילת גן חובה
אם רק הייתי יכולה למנוע ממנה - הייתי עושה את זה
עד שמשהו אחד לומדים בבית ספר... לא חבל על האנרגיות?
אפשר ללמוד לפסל, לבשל, לצייר, לרקום, לסרוג, לנגן, לשחק משחקי חשיבה, לאפות, לקשט עוגות
לא חסר...
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
יש משהו כשילד יודע קריאה הוא חשוף יותר לעולם. נכון שבחידר קוראים מוקדם, אבל מי שתקרא לך כותרות של עתונים או סתם מודעות רחוב זה הבת. והחשיפה הזאת לטוב ולמוטב.
אם ככה אולי עדיף לדחות את לימוד הקריאה כמה שיותר . מה נפקא מינה אם היא יודעת לקרוא בגן חובה או בכיתה א
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
יש לרות בייפוס ספרונים לתחילת קריאה
ניתן להשיג באתר שלה

1748470804771.png
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #10
יש המון מושגים שאפשר להעשיר את המוח חוץ מקריאה
אם היא חכמה זה אמור לעניין אותה...
פשוט להסביר על הטבע ועל כוח המשיכה
על הפרשה להעשיר במדרשים ואגדות
ככה זה ממלא להם את המוח ואין סיכון ללמידה לא מקצועית של קריאה
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
מנסיון שלי- להשיג את הסיפרונים של קריאה בשלבים , ספרונים של דף אחד. יש להשיג בחנויות הספרים. זה מארז של כמה עשרות סיפרונים.
דבר שני- צירא וסגול הם הכי קשים. אחרי קמץ פתח הייתי מלמדת חיריק ואח"כ חולם. בדרך כלל אח"כ היה נופל האסימון והיו קוראים כבר הכל.
אני אהבתי שהם יודעים כבר לקרוא מוקדם. כמובן אם זה בא בכיף ועם מוטיבציה מהילד.
בהצלחה
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
בדיוק שאלתי את הגננת בגן החובה את השאלה הזו...
כי אני מעלה ילדה ממש קטנה ממש לכתה א' ואני רוצה שתגיע מוכנה במקסימום.

הגננת אמרה שהרבה יותר חשוב מלימוד הניקוד זה הכתיבה לפי שמיעה.
ילדה שכותבת לפי שמיעה (כמובן עם הרבה טעויות.) אח"כ הקריאה תרוץ לה...
פשוט לשבת עם דף ולורדים ולהגיד לה לכתוב מילים...
השבוע אמרתי לה לכתוב בכל לורד את הצבע שלו. זה איתגר ועניין אותה מאוד.

ואגב, אין צורך לתקן טעויות העיקר שתתרגל לשמוע ולכתוב את הצלילים שהיא שומעת, אח"כ היא תתרגל לראות מילה כתובה והקריאה תלך הרבה יותר בקלות
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
יש לרות בייפוס ספרונים לתחילת קריאה
ניתן להשיג באתר שלה
מצאתי רק את הספר שציינת על קמץ ופתח . יש גם לחיריק וצירה סגול ?
מנסיון שלי- להשיג את הסיפרונים של קריאה בשלבים , ספרונים של דף אחד. יש להשיג בחנויות הספרים. זה מארז של כמה עשרות סיפרונים.
דבר שני- צירא וסגול הם הכי קשים. אחרי קמץ פתח הייתי מלמדת חיריק ואח"כ חולם. בדרך כלל אח"כ היה נופל האסימון והיו קוראים כבר הכל.
אני אהבתי שהם יודעים כבר לקרוא מוקדם. כמובן אם זה בא בכיף ועם מוטיבציה מהילד.
בהצלחה
אפשר קישור לזה באתר ? או באיזה חנויות אני יכולה למצוא את זה בבני ברק ?
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
אחותי מורה בכיתה א' ושאלתי אותה לגבי אחת הבנות שלי שהתחילה לקרוא לבד לפי ניחושים והיא התנגדה בכל תוקף.
יש תהליך שצריך לעבור לפני שלומדים לקרוא, וחבל להקדים את המאוחר.
חוץ מזה, אם היא תגיע לכיתה א' ותדע לקרוא באופן שוטף, היא תהיה אומללה והמורה שלה תהיה אומללה, חמה לעשות לה את זה?
את לא מתכוונת להכניס אותה ישר לכיתה ה', נכון?
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
אחותי מורה בכיתה א' ושאלתי אותה לגבי אחת הבנות שלי שהתחילה לקרוא לבד לפי ניחושים והיא התנגדה בכל תוקף.
יש תהליך שצריך לעבור לפני שלומדים לקרוא, וחבל להקדים את המאוחר.
חוץ מזה, אם היא תגיע לכיתה א' ותדע לקרוא באופן שוטף, היא תהיה אומללה והמורה שלה תהיה אומללה, חמה לעשות לה את זה?
את לא מתכוונת להכניס אותה ישר לכיתה ה', נכון?
אני שאלתי את הגננת שלה מה היא אומרת על הרעיון ההזוי שלי . והיא אמרה שספציפית לה זה יוכל ללכת . היא ילדה עדינה ולא מפריעה . יש לי הרבה אחיניות שידעו לקרוא כבר בתחילת כיתה א ולא קרה להן כלום .
ובשביל זה אני שואלת פה . מה התהליך שאני צריכה להעביר את הבת שלי לפני שהיא לומדת לקרוא ?
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
מצאתי רק את הספר שציינת על קמץ ופתח . יש גם לחיריק וצירה סגול ?

אפשר קישור לזה באתר ? או באיזה חנויות אני יכולה למצוא את זה בבני ברק ?
אני מצאתי באלתר ספרים בחז"א\לנדה
וגם אא"ט באור החיים עזרא\נחמיה
תשאלי את המוכר
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
  • הוסף לסימניות
  • #18
מצאתי רק את הספר שציינת על קמץ ופתח . יש גם לחיריק וצירה סגול ?

אפשר קישור לזה באתר ? או באיזה חנויות אני יכולה למצוא את זה בבני ברק ?
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
לא שווא ?
אני יודע על 3 מכינות (אצל בנים) שאת השווא מלמדים אחרון ויש בו איזה 5-6 כללים
אני לא מקצועית, רק אמא שמדברת מנסיון אישי מלימוד של 9 ילדים שלי בלע"ר
לימדתי מה"מסורת" + קריאה בספרונים הנ"ל
השלב של כתיבה לפי שמיעה הוא באמת קודם.
כולם נכנסו לכיתה א קוראים/ות בס"ד
 
  • הוסף לסימניות
  • #20
אני לא מקצועית, רק אמא שמדברת מנסיון אישי מלימוד של 9 ילדים שלי בלע"ר
לימדתי מה"מסורת" + קריאה בספרונים הנ"ל
השלב של כתיבה לפי שמיעה הוא באמת קודם.
כולם נכנסו לכיתה א קוראים/ות בס"ד
תוכלי לומר לי לפי איזה סדר של ניקודים לימדת אותם . במסרות אחרי פתח וקמץ יש צירה וסגול. לפי הסדר של המסורת לימדת או לפי סדר אחר
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה