- הוסף לסימניות
- #61
וגם כשהסכמתי להעיד פיזית- התלונה נסגרה כי חברת קווים עושה מעל ומעבר....ללא הסכמה של הנוסע לבוא פיזית למסור עדות,
וגם כשהסכמתי להעיד פיזית- התלונה נסגרה כי חברת קווים עושה מעל ומעבר....ללא הסכמה של הנוסע לבוא פיזית למסור עדות,
יש לי בע"ר הרבה פניות אליהם אני יכול לשלוח לך דוגמיותמעולם לא קיבלתי תגובה כזו, זו תשובה שקיבלתם ממשרד התחבורה או מחברת קווים?
תוכלו להביא כאן דוגמה?יש לי בע"ר הרבה פניות אליהם אני יכול לשלוח לך דוגמיות
לא נראה שזה מזעז שם מישהו כשמתלוננים
תוכלו לשלוח פניה לדוגמא?
האם נפתח הליך אכיפה?אי עצירה, עומס נוסעים
אי הפעלת קו,
עצירה של אוטובוס באמצע המסלול מבלי לתת פיתרון לנוסעים
ואחרי הדרשנילמה אתה כל כך בצד של קווים???
זה אומר דרשני...
בעיר חרדית מפורסמת אפשר לראות הרבה מאוד פעמים ילדים שפותחים את שסתום לחץ האוויר ליד הדלת האחורית באוטובוסים החשמליים, דבר שמונע את סגירת הדלת ואת התנעת האוטובוס אחרי העצירה. אחר כך הם עולים לאוטובוס במבט תמים ומתיישבים כביכול לא קרה כלום (במקרים שראיתי חלקם לא תיקפו...). בינתיים הנהג מנסה ללחוץ על הכפתור ולסגור את הדלת אך הדלת לא נענית, עד שלבסוף הנהג נאלץ לרדת מהאוטובוס, לסובב חזרה את הכפתור ורק אז אפשר לסגור את הדלת ולהניע.רבותי.....
גם אני הסתבכתי כשסגרו את רחוב יהודה הנשיא לאוטובוסים ללא הודעה מוקדמת[הזדמנתי במקרה].....
וגם הייתי מופתע לשמוע את הסיבה,ואפילו בהלם/כעס בהתנהגות החברה,שותף להרבה מגיבים פה.......
לפני כשבוע היה מקרה דומה בבני ברק,שהחברה לא הכניסה אוטובוסים לשכונה בבני ברק....והייתי בהלם......
היום הזדמנתי לשכונה בבני ברק,עשרות ילדים/נערים משועממים,נראים בני טובים,אבל התנהגו בצורה מכפירה,שרפו,זרקו..... הזכיר לי את השבאב באזורים הערביים,לא יודע איפה ההורים,לא יודע איפה צוות התלמוד תורה,אני התביישתי.......
ואז מספר לי הגבאי בית כנסת הסמוך,שזה כבר כמה ימים ככה,ולפני שבוע כמעט התלקח אוטובוס......
רק מפני כבודה,אני לא יכתוב את שם השכונה.......
זו לא העיר היחידה...יש במו"ע הרבה ילדים שעולים ללא תיקוף.
חוזרים מהלימודים , מגיע אוטובוס עולים, אחרי 2 תחנות יורדים
לא מתקפים בכלל
מבלי להכנס לסיבה שאותו נער חשב שיש לנפץ את הזכוכית הקדמית של האוטובוס לתוך פרצופו של הנהגחסר פתרונות?
ההשוואה לא במקומה, יש הבדל בין לכלוך של הרחוב לבין ניפוץ שמשת בפניו של נהג.ואיזה פתרון עושים באופקים על זה שילדים זורקים קליפות של קלמנטינה ברחוב, לא מנקים את אותו הרחוב.
מה הקטע.
אני מוסיף להיות בהלם ממך.
גם אם תביא עוד מקרים שזה קרה,זה לא יהפוך את זה לנורמלי......בתקופת ההרצה של גלים, נערים חסמו בתפרח אוטובוסים במחאה על כך שהאוטובוסים לא יצאו בזמן.
משרד התחבורה אישר שלא להכניס את האוטובוסים לתוך תפרח בלא התראה מוקדמת.
זה כמובן שיבש לנוסעים את כל התוכניות שלהם, אבל מאז ועד היום התופעה הזאת לא קיימת.
כמו שכתבתי בהודעה הקודמת, במגזר הכללי הדבר מטופל באמצעות המשטרה.גם אם תביא עוד מקרים שזה קרה,זה לא יהפוך את זה לנורמלי......
זה שיטה בריונית שלא מתאימה למדינת חוק ומשפט.....
אני בטוח שאם יחתכו את היד לגנב,ולמי שמדבר בטלפון בנהיגה זה מאוד ירתיע....[משום מה לא עושים זאת]
נ.ב באמת מסקרן אותי גם כשזה קורה במקום מרכזי,במגזר הרחב,מרתיעים בצורה כזאת....
אני לא מבין למה אין תמונות שמופנות ישר למנהלי חיידרים שישנו את המצב?כמו שכתבתי בהודעה הקודמת, במגזר הכללי הדבר מטופל באמצעות המשטרה.
במודיעין עילית זה פחות אפקטיבי
וברור שזה לא נורמלי,
גם לא נורמלי, שנוסעים חושבים שנהגים ימשיכו לחטוף אבנים בפרצוף וגם ימשיכו בעבודתם כאילו כלום לא קרה.
ויש כאן בעיה שצריך לפתור,
אם יש לך פתרון אפקטיבי טוב יותר, אתה מוזמן להציע, אני בטוח שדבריך לא יפלו על אזניים ערלות.
אתה גם יכוול למצוא ברשת לא מעט מקרים שהנושא לא טופל, והסתיים בשביתת אזהרה רחבת היקף של הנהגים, דבר במקרה הזה נמנע.
ההורים מן הסתם לא יודעים כלל שילדם החליט לתפוס טרמפ על האוטובוס, מתוך מחשבה שילד צעיר יכול ללכת 2 תחנות ברגל.יש במו"ע הרבה ילדים שעולים ללא תיקוף.
חוזרים מהלימודים , מגיע אוטובוס עולים, אחרי 2 תחנות יורדים
לא מתקפים בכלל
מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!
חלה שגיאה בשליחה. נסו שוב!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:
תהילים פרק כה
אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
הנושאים החמים