מידע שימושי שירים בדו מז'ור

אני ביקשתי את השירים האלו כי עד עכשיו אני ניגנתי רק משמיעה בלי ללמוד מסודר אני לא אקרא לעצמי מתחילה כי אני מנגנת ממש יפה ומקצועי כולל אקורדים אבל תכלס את הידע הבסיס בסיס אין לי.
תכלס המורה שלי נתנה לי ש"ב די מעצבנים שהם לחזור הכי לבסיס ולנגן שירים בסולם הזה בלי לתכנן את האקורדים מראש אלא תוך כדי שירה במקום. פתחתי את האשכול פשוט כי נשמע לי ממש משעמם לנגן רק שירי ילדים ורציתי שירים בוגרים יותר על הסולם.
תודה לכל מי שהביא פה שירים ועדיין אשמח לעוד מלא.
נ.ב: גם אם יש פה מישהו שיכול לעשות פה מסודר את כל השירים שהביאו כי האשכול פה קצת חרג מהנושא וקשה קצת לברור פה מתוך הכל את המידע הרלוונטי
 
אבל למה רק שירים מז'ורים?
סולם לה מינור הוא אחלה של סולם, אם לא בא לך על הקלידים השחורים אפשר לוותר על סול דיאז, נגני רק 'מי' ו'סי' במקום של אקורד E.

לדעתי האישית אין הרבה הבדל בקושי בנגינה על דו מז'ור או לה מינור.
בכל אופן את יכולה להביא לAI העתק של כל האשכול הזה ולבקש ממנו לכתוב רק את השירים..

בהצלחה!
 
אני ביקשתי את השירים האלו כי עד עכשיו אני ניגנתי רק משמיעה בלי ללמוד מסודר אני לא אקרא לעצמי מתחילה כי אני מנגנת ממש יפה ומקצועי כולל אקורדים אבל תכלס את הידע הבסיס בסיס אין לי.
תכלס המורה שלי נתנה לי ש"ב די מעצבנים שהם לחזור הכי לבסיס ולנגן שירים בסולם הזה בלי לתכנן את האקורדים מראש אלא תוך כדי שירה במקום. פתחתי את האשכול פשוט כי נשמע לי ממש משעמם לנגן רק שירי ילדים ורציתי שירים בוגרים יותר על הסולם.
תודה לכל מי שהביא פה שירים ועדיין אשמח לעוד מלא.
נ.ב: גם אם יש פה מישהו שיכול לעשות פה מסודר את כל השירים שהביאו כי האשכול פה קצת חרג מהנושא וקשה קצת לברור פה מתוך הכל את המידע הרלוונטי
עדיף לנגן מה שנראה פשוט ותינוקי בהתחלה..
הסבלנות משתלמת.
עדיף לך לבסס את ההרמוניה עם שירים פשוטים.
בהמשך תעלי רמה.
 
זה בדיוק מה שאני עושה - אני רק מנסה להקל קצת את העבודה.
 
נ.ב: גם אם יש פה מישהו שיכול לעשות פה מסודר את כל השירים שהביאו כי האשכול פה קצת חרג מהנושא וקשה קצת לברור פה מתוך הכל את המידע הרלוונטי
מצורף שירים מסודר מכל האשכול
כי אתה קדוש [עדי רן]
הנרות הללו
המלאך הגואל אותי

הקפה שביעית [ביני לנדאו]

ברכת כהנים - אברומי וינברג
היום יום הולדת
מעוז צור
עוד שירים:
באתי לגני
דוד מלך ישראל
בואי בשלום (שוואקי)
עכשיו אני מבין למה שירים בסולמות מז'ורים יותר יפים ומרגשים (לדוגמא cry no more עשרה בני אדם, אשת חיל, שמח תשמח של שוואקי, וכדומה
היחיד שיש לו המון חומר מוצלח בזה הוא יוסי גרין עם עוד ישבו, של מבד ישימך של פריד, וזכינו של פריד, חסד ואמת של דדי, וארשתיך, מהרה של גרטנר מהאלבום הראשון.DONT I FOR MI של פריד כאיל תערוג של פריד הישן
יש את הקלילים של קרליבך ה' עוז -עוד ישמע -אתה תקום -יחד -אשר ברא -שומרים הפקד -כי מציון ועוד....
ואתה קדוש מהדיסק של יונגערלך!
שמך נאה לך של ויזניץ האיטי מזורי
הניגון הידוע של החופה הוא מז'ורי
הנה אנוכי של מבד
שמתי לב לדוגמא שאיצי וולדנר כל השירים שהלחין לשוואקי הם מזוריים
כמו מהרה השם אשת חיל וכו
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

אשכולות דומים

לפני שאתחיל:
התוכנה אינה מזהה אקורדים לפי שירים
ועכשיו:

מהם מהלכי אקורדים (Chord Progressions)?​

מהלך אקורדים הוא סדרה מסודרת של אקורדים המנוגנים בזה אחר זה, אשר יוצרים את המסגרת ההרמונית של יצירה מוזיקלית. ניתן לחשוב עליהם כתסריט הרגשי והמבני של השיר.

בליבת התיאוריה המוזיקלית המערבית, אקורדים אלו מתוארים באמצעות ספרות רומיות (I, IV, V, vi, וכו'). הספרות אינן מייצגות תו ספציפי (כמו דו או רה), אלא את התפקיד הפונקציונלי של האקורד בתוך הסולם הנבחר. כך, המהלך הקלאסי I-IV-V-I תמיד מציג מעגל של יציבות (I - טוניקה), תנועה (IV - סובדומיננטה), מתח (V - דומיננטה), וחזרה לשקט.

למה חשוב להתאמן על מהלכי אקורדים?​

התמקדות בתרגול מהלכי אקורדים, ולא רק בשירים ספציפיים, מקנה לנגן יתרונות קריטיים שמשדרגים את מיומנותו:

  1. טרנספוזיציה מיידית (Shift to Functional Thinking): כאשר מבינים כי מהלך מורכב מ"פונקציות" (I, IV, V) ולא רק שמות תווים (C, F, G), ניתן להעביר אותו באופן אוטומטי לכל סולם אחר. זו הדרך המהירה לאלתר או ללוות שיר מבלי לשנן אותו מחדש בכל סולם.
  2. אילתור והלחנה: מהלכי האקורדים הם השפה הבסיסית של ההלחנה. שליטה בהם מאפשרת לנגן "לדבר" באופן שוטף – לבחור מהלך שמביע שמחה (I-IV) או עצב (i-iv), ולבנות סביבו מנגינה באופן אינטואיטיבי.
  3. פיתוח שמיעה הרמונית: תרגול חוזר של מעברים פונקציונליים מאמן את האוזן לזהות את תפקיד האקורד (טוניקה, דומיננטה, סובדומיננטה) ולא רק את גובה הצליל שלו, ובכך משפר משמעותית את יכולות התיאור וההעתקה מהשמיעה.

תרגול תאוריה מוזיקלית: האפליקציה ככלי גשר​

האפליקציה תרגול תאוריה מוזיקלית פותחה כדי לגשר על הפער בין הידע התיאורטי לבין היישום בפועל על גבי המקלדת.

האפליקציה מאפשרת למשתמשים לבחור סולם ולצפות ב"מפת הדרכים" ההרמונית של אותו סולם, כאשר כל אקורד מוצג באמצעות:

  1. הספרה הרומית (הפונקציה): התפקיד ההרמוני של האקורד בסולם.
  2. שם האקורד המלא (התו): היישום המעשי על גבי המקלדת.
מצב הניחוש: הפיצ'ר באפליקציה מאפשר למשתמש להסתיר את שמות התווים המוחלטים ולהציג רק את הספרות הרומיות. תרגול זה מאלץ את הנגן לפתח את הזיכרון הפונקציונלי: לדעת בדיוק היכן ממוקם אקורד IV (סובדומיננטה) בסולם Eb מז'ור, מבלי "לרמות" על ידי קריאת שם האקורד (Ab).

על ידי התמקדות עקבית בתרגול פונקציונלי זה, הנגנים יכולים לשחרר את עצמם מהצורך לשנן שמות תווים ולהתחיל לחשוב, לאלתר ולנגן בשפת ההרמוניה האמיתית.

שימוש והורדה​

ניתן להשתמש ללא צורך בהורדה בקישור הבא
ניתן להוריד את הקובץ משם באמצעות לחיצה על Ctrl+s בעת גלישה בדף
בנוסף צירפתי את הקובץ למעוניינים, שימו לב שהוא לא יעודכן בעדכונים עתידיים

התאמה לכלים שונים​

התוכנה נוצרה עבור פסנתר\אורגנית, אך מתאימה גם לגיטרה, אשמח לשמוע משוב לגבי התאמה לכלים שונים

זכויות יוצרים​

התוכנה מופצת תחת GNU General Public License v3.0, זה אומר שאתה רשאי להשתמש, לשנות ולהפיץ את הקוד בחינם, אך כל הפצה של תוכנה המבוססת עליו חייבת להתפרסם גם היא תחת רישיון זה ובצירוף קוד המקור; פרטים מלאים בדף הפרויקט.

משוב​

אשמח לדעת מכל מי שזה עזר לו, וגם ממי שלא! אשמח לקבל הצעות לשיפור!

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה