התייעצות קמפיין לעידוד הילדים להתנהגות מעודנת בתח"צ

מצב
הנושא נעול.
אנחנו דנים באלו שלא, וגדלים על לגיטימיות לאלימות.
לא צריך לחנך לאהבת ישראל שח"ו עלולה להוביל לקירוב הדעת בין חלקים שונים באותה חסידות, אלא לצלם אנוש ושהתנהגות נורמטיבית כוללת שקט ולא לבעוט בחתולה ולא בדלת של האוטובוס ולא לצעוק ברחוב אחרי ילד מהחיידר השני.
תרבות בסיסית.
צריך לזכור
שיש את רוב כלל ישראל
ויש את המיעוט הצעקני המשתלט על סדר היום הציבורי!
 
לפותח האשכול- לא יודעת איך תעשה את זה, אבל אם יש לכם תוכנית סדורה לגבי הפקת התוכנית / החומרים
ותצטרך איורים- בשמחה בתור מאיירת אציע את תרומתי לעניין (בל"נ)
לאתר שלי

זה עניין שחשוב לי, אני רואה הרבה פעמים התנהגויות מציקות ומחפירות של ילדים באוטובוס, הגובלים באלימות / התעללות של ממש,
בין אם כלפי הנהגים, כלפי תלמידים אחרים, או רכוש.
ואגב גם כלפי נוסעים. בואו נגיד שהגאולה קרובה, כי ראיתי במו עיניי ילד דורש מאישה מבוגרת לקום, כדי לפנות מקום לחבר שלו לידו.
שזה ממש כנבואת "חוצפה תשגה" של עיקבתא דמשיחא- שיבואו הנערים על הזקנים וידרשו קומו בפנינו. (מי שמכיר את הנאמר)
 
אולי יש אפשרות להביא לתלמודי תורה נהגים חרדיים, שיספרו להם איך הם הגיעו לעבודה, ואיזו זכות זאת בשבילם להסיע ילדים לתלמוד תורה וכו'?
לפעמים נראה לי שהילדים רואים בנהג חלק מובנה מאוטובוס, ופחות מזה.
עצם החשיפה לדמות הנהג, מעבר לתפקיד שלו, יכולה לשנות משהו במודעות ובהתנהגות שלהם.
כמובן שיש כאן גם חסרונות-
לא בטוח שאנחנו מעוניינים שהילדים יצרו איתו קשר אח"כ באוטובוס,
והרעיון הזה כנראה לא ישפיע על ההתנהגות מול נהגים ערביים.
אולי זה מתאים כחלק קטן מתכנית.
זה מזכיר לי- בדרום קוריאה עשו מיזם חדש
(כי נותני השירות שם מאוד סובלים, בגלל תודעת שירות גבוהה למדי שבה הלקוח הוא המלך, והנציג הוא מעין עבד למלא את צרכיו)
כשמתקשרים לקו טלפוני לפני מעבר לנציגת שירות, הלקוחות שומעים קול של ילד מתוק וקטן בהודעה מוקלטת:
"שלום, אני X, ואני בן 5, תודה על ההמתנה, עוד מעט תעברו לדבר עם אמא שלי, אגב המאכל אהוב עליה הוא Y, שיהיה לכם יום טוב !!. "
ואז מועברים לנציגה. (אגב- הודעה אמיתית שכל אחת מהנציגות יכלה לשים)
מי יכול לצרוח על אישה ככה, אחרי ששמע את הקדימון?
פתאום נזכרים שהם גם בני אדם.. והשיחה נהיית מתורבתת ומכבדת
וזה משהו שעשו בקוריאה באמת ותפס יפה בכמה חברות.

אז אני חושבת שקל וחומר ילדים עד שלא מסבירים להם ומדגימים מה קורה בצד השני, מה מציק לאחרים, מה עובר עליהם
שיש בכלל מישהו אדם מאחורי ההגה- הם לא יודעים ואין להם את הרגישות או הדמיון.
אפשר להעלות את המודעות למה נהג מרגיש, מה העבודה דורשת ממנו, מה נעים לו, עד כמה מפריע לו משהו מסוים.
מה אישה עייפה שעולה לאוטובוס מרגישה, הצורך בשקט. ונסיעה נעימה.
 
בלת"ק חלקי
רעיון מעולה!
אבל באמת רוצה להבין, למה צריך להתמקד ב'התנהגות מעודנת בתחב"צ'
וחינוך לדרך ארץ באופן כללי לא עוזר גם להתנהגות באוטובוסים....
מה, יכול להיות שילד מחונך ועדין פתאום באוטובוס יתפרע?
אולי צריך להתחיל מהשורש.
לחנך את הדור הצעיר (ואם היה אפשר אז גם את הבוגר)
לנעימות, איפוק, דרך ארץ, כבוד...
ואז התוצאות יהיו ניכרות באוטובוסים, בהפגנות, במשנת יוסף וכו'.
זה!


נכון, יש גם סחף, וגם ילד מחונך שהתחנך היטב בבית להתנהגות מנומסת במרחב עלול להיסחף אחרי חברים.
אבל גם אם הוא נסחף להשתוללות של צעקות וריצה - קשה לי להאמין שילד מחונך יסחף עד ליריקות/אבנים/צעקות על נהג.
 
זה מזכיר לי- בדרום קוריאה עשו מיזם חדש
(כי נותני השירות שם מאוד סובלים, בגלל תודעת שירות גבוהה למדי שבה הלקוח הוא המלך, והנציג הוא מעין עבד למלא את צרכיו)
כשמתקשרים לקו טלפוני לפני מעבר לנציגת שירות, הלקוחות שומעים קול של ילד מתוק וקטן בהודעה מוקלטת:
"שלום, אני X, ואני בן 5, תודה על ההמתנה, עוד מעט תעברו לדבר עם אמא שלי, אגב המאכל אהוב עליה הוא Y, שיהיה לכם יום טוב !!. "
ואז מועברים לנציגה. (אגב- הודעה אמיתית שכל אחת מהנציגות יכלה לשים)
מי יכול לצרוח על אישה ככה, אחרי ששמע את הקדימון?
פתאום נזכרים שהם גם בני אדם.. והשיחה נהיית מתורבתת ומכבדת
וזה משהו שעשו בקוריאה באמת ותפס יפה בכמה חברות.

אז אני חושבת שקל וחומר ילדים עד שלא מסבירים להם ומדגימים מה קורה בצד השני, מה מציק לאחרים, מה עובר עליהם
שיש בכלל מישהו אדם מאחורי ההגה- הם לא יודעים ואין להם את הרגישות או הדמיון.
אפשר להעלות את המודעות למה נהג מרגיש, מה העבודה דורשת ממנו, מה נעים לו, עד כמה מפריע לו משהו מסוים.
מה אישה עייפה שעולה לאוטובוס מרגישה, הצורך בשקט. ונסיעה נעימה.
מיוחד!!
האמת שזה עיקר הבעיה- שיבינו שיש כאן בנ"א מאחורי ההגה. כנוסעת קבועה בתח" אני מתקוממת לפעמים מהתנהגויות של ילדים (ומבוגרים)! ואחרי זה לא מבינים למה הנהגים לא אנושיים.
כהנוסעים יבינו שגם הנהגים אנשים - יתכן שיהיה שיפור בהתנהגות של הנהגים.
 
וואו מיזם חשוב!!

ילדים יקרים
בניו של מלך
מלכי המלכים
תשמרו על מילים
והתנהגות בציבור
אתם בני מלכים
זכרו את האמור

"דרך ארץ- קדמה לתורה"
 
זה מזכיר לי- בדרום קוריאה עשו מיזם חדש
(כי נותני השירות שם מאוד סובלים, בגלל תודעת שירות גבוהה למדי שבה הלקוח הוא המלך, והנציג הוא מעין עבד למלא את צרכיו)
כשמתקשרים לקו טלפוני לפני מעבר לנציגת שירות, הלקוחות שומעים קול של ילד מתוק וקטן בהודעה מוקלטת:
"שלום, אני X, ואני בן 5, תודה על ההמתנה, עוד מעט תעברו לדבר עם אמא שלי, אגב המאכל אהוב עליה הוא Y, שיהיה לכם יום טוב !!. "
ואז מועברים לנציגה. (אגב- הודעה אמיתית שכל אחת מהנציגות יכלה לשים)
מי יכול לצרוח על אישה ככה, אחרי ששמע את הקדימון?
פתאום נזכרים שהם גם בני אדם.. והשיחה נהיית מתורבתת ומכבדת
וזה משהו שעשו בקוריאה באמת ותפס יפה בכמה חברות.
נראה לי בישראל צריך לעשות הפוך, מקבלי השירות מאוד סובלים בגלל תודעת שירות נמוכה למדי, צריך להשמיע לנציגת השירות לפני המעבר ללקוח קול של ילד מתוק וקטן וכו'
לגבי נושא האשכול נראה לי הפתרון היחיד הוא אכיפה חזקה כולל מעצר של ילדים משתוללים במסגרת החוק (אולי גם עם פקחים סמויים כדי שהילדים לא יברחו). רק זה יאזן את המצב (נראה לי יצא מכרז לפקחים בסגנון הזה, מעניין לראות מה הם יעשו בפועל).
 
נראה לי בישראל צריך לעשות הפוך, מקבלי השירות מאוד סובלים בגלל תודעת שירות נמוכה למדי, צריך להשמיע לנציגת השירות לפני המעבר ללקוח קול של ילד מתוק וקטן וכו'
מסכימה שתודעת השירות פה בארץ היא נמוכה,אבל הנציגים במוקדי השירות הם בדרג נמוך מאוד.
מבחינת השכר,התנאים וגם רמת הסמכות והיכולת לשנות משהו.
אז חשוב לזכור שגם הם בני אדם ולא להפיל עליהם את הכל התסכולים והכעסים.
גם הנהגים יש דברים שלא תלויים בהם ,אז צריך להתייחס אליהם כראוי.
כמובן לא מדברת על אלו שמתנהגים לא יפה לנוסעים,אלא על אלה שצועקים על הנהג בגלל שאיחר או אוטובוס קודם שלא יצא וכדו'.
 
אפשר לנסח מכתב אחיד ולשלוח לכל מנהלי בתי הספר והת"ת ,
על כך שהעניין מגיע מהרבה מקומות הלימוד שנוסעים בתחב"צ
וכשיתגבשו חומרים לשלוח להם לפי הביקוש.
אם יהיה עניין ומשהו מגובש אציע למנהל התלמוד תורה שבו אני עובד בע״ה.
 
למה לא לפנות לרב קסלר לעדכן אותו בהתרחשויות ?
הוא כבר ודאי ידע מה לפעול ואיך
 
הרב של מודיעין עילית
תזכה למצוות.
אבל כדאי לבצע זאת בכל הארץ. לא?
אם כבר לפנות או לרבנות הראשית או למועצה הדתית,
אולי להבדיל למלר״ד ולמשטרת התנועה…
או שבעצם למשרד החינוך?
רציני לחלוטין.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה