דרוש מידע קשב וריכוז במבוגרים- כל מה שחשוב לדעת ...

נשמע הגיוני, קש"ר אינו בהכרח הפרעה. אם גם בלי התכשירים מרגישים סבבה, אז למה לקחת, אם לא שחשוב ההצלחה בלימודים וכדומה.
כלומר אין בזה היבט של מחלה המצריכה טיפול אלא עניין של נוחות.
אישית היום אני כבר מסתדר מצויין גם בלי הדברים האלו.
אבל באמת אני לא מדמיין את עצמי בגיל הבחרות 24/7 תחת השפעת תרופה, על כל תופעותיה, ובלי שליטה אם יום אחד לנוח מזה.

אני מנסה להניח את דעתי שהתופעות לוואי של אטומיק רחוקות מאלו של קונצרטה...
זה נכון שהשפעת האטומיק אינה כמו שאר הממריצים
אבל גם להיות תחת השפעה של אטומיק 24/7 זה לא המצב הכי נעים [מניסיון לצערי]
זה פשוט מקהה את הרגשות במידה מסוימת
 
נאמר שהייתי בסבל של הניסוי והטעיה
וכבר עדיף לי תבעיות המוכרות שלמדתי להתמודד איתם עם כל מיני מעקפים
ואני מזהה את זה שהכדור עוזר לי
ברור
אבל לכן אני לוקחת אותו רק כשאני חייבת
ואני מכירה עוד מלא כמוני שהכדור לא משהו
אבל מתרגלים
זה מה יש
אז במקרה כזה, שאפשר לחיות עם זה, צריך לדעת שאפשר לטפל בזה, הטיפול התרופתי בעיקרון הוא עדיף למי שלא יכול לחיות עם ההפרעה, וגם עם מי שמעדיף את תופעות הלוואי של הכדורים במצב שלכם, יש מה לעשות כדי בהחלט לטפל בהפרעות הקשב והריכוז! אני בעצמי כמו שציינתי למעלה, סבלתי מהפרעות קשב וריכוז במשך כל התיכון והיסודי כמעט ולא למדתי. העברתי את עצמי תהליך CBT וזה עזר לי מאוד, אגב גם עשיתי את זה על לפחות 3 מטופלים אחרים וזה עזר. מי שלא מסתדר עם התרופות זה לא גזירת הגורל
 
מישהו יודע האם התרופות הטבעיות עוזרות לקשב וריכוז.
אני לא יודעת מנסיון שלי
אבל חברה שלי לוקחת את הרב קשב וממליצה בחום ממש
היא טוענת שזה הרבה יותר טוב מכל כדור שהיא לקחה ועם מינימום תופעות לוואי
 
התחליף היחיד הטבעי שמביא תוצאות הנו מירכוזית של אליהו לביא! זה פלא פלאים! כל השאר לא שווים כלום. https://laviklinic.co.il/wp-content/uploads/2025/02/mircuzit.png
היחיד!!!
איזה הכללה אמיצה!!!
אבל אם זה מה שעבד עליך אני בעד
ראיתי שיש כמה סוגי רב קשב, האם את יודעת איזה סוג לקנות
ובדקתי לך ובעיקרון צריך ללכת לחנות ושם מתאימים לך
אבל משהו שלא ידעתי-
זה מתחיל להשפיע רק אחרי שלוש חודשים...
אגב המידע לא מנסיוני האישי
אבל מקווה שעזרתי
בהצלחה
 
נשמע הגיוני, קש"ר אינו בהכרח הפרעה. אם גם בלי התכשירים מרגישים סבבה, אז למה לקחת, אם לא שחשוב ההצלחה בלימודים וכדומה.
כלומר אין בזה היבט של מחלה המצריכה טיפול אלא עניין של נוחות.
אישית היום אני כבר מסתדר מצויין גם בלי הדברים האלו.
אבל באמת אני לא מדמיין את עצמי בגיל הבחרות 24/7 תחת השפעת תרופה, על כל תופעותיה, ובלי שליטה אם יום אחד לנוח מזה.

אני מנסה להניח את דעתי שהתופעות לוואי של אטומיק רחוקות מאלו של קונצרטה...
אם אפשרי לדייק את הדברים
הפרעת קשב היא לא עניין של נוחות אלא יותר קרוב למחלה המצרי טיפול ובפרט אם יש היפראקטיביות ואימפולסיביות היות ומוכח מחקרית אחוזים לא קטנים של התנהגויות מסוכנות תאונות דרכים חיפוש "ריגושים" כאלו ואחרים בצורות לא אדפטיביות

גם הצלחה בלימודים יש בזה הרבה מעבר לעצם הישג הלימודים נושא של דימוי עצמי חוסר חווית הצלחה ואז יכול להוביל לשיעמום או דיכאון ועוד...

גם כאשר הצלחתי יש מחיר ששילמתי וכאן באמת יש לשקול מחיר מול תמורה כלומר מחיר של תופעות לוואי מול מחיר של הצלחה בלימודים בלי תרופה אך עם הרבה דברים להסתדר בדרך... שהם לא קלים בכלל

קשיים חברתיים , הנזקים הרגשיים שמגיעים משם.

בקיצור - היות וזו הפרעה נוירולוגית התפתחותית עם בסיס גנטי זה לא רק עניין של נוחות גרידא

חשוב להדגיש אני בדעה אישית שמרנית בעניין התרופות , אבל מי שצריך באמת יש הרבה מה לשקול ברצינות את המחירים לשני הכיוונים (לקחת או לא לקחת)

כמובן תמיד ההסתכלות תהיה שצריך לשלב טיפול נוסף ויש מגוון כלים יעילים מאוד
כאשר התרופה תהיה בהסתכלות של כלי עזר חיצוני , אך מעבר לזה יש אדם עם יכולות וכו' ולא שכל הנושא יהיה אני בסדר רק עם כדור (מי שמבין מה כתבתי זה רלונטי מאוד מול מערכות חינוך...)

אגב גם עולם הרפואה הנוירולוגי או פסיכיאטרי מעודד שילוב של טיפול תומך כזה או אחר (במגוון שיטות)

ולא לשכוח למצוא מקור תמיכה ! או לתת אותו למי שזקוק לכך (אם מדובר לדוגמא בילד )

בהצלחה .
 
אם אפשרי לדייק את הדברים
הפרעת קשב היא לא עניין של נוחות אלא יותר קרוב למחלה המצרי טיפול ובפרט אם יש היפראקטיביות ואימפולסיביות היות ומוכח מחקרית אחוזים לא קטנים של התנהגויות מסוכנות תאונות דרכים חיפוש "ריגושים" כאלו ואחרים בצורות לא אדפטיביות

גם הצלחה בלימודים יש בזה הרבה מעבר לעצם הישג הלימודים נושא של דימוי עצמי חוסר חווית הצלחה ואז יכול להוביל לשיעמום או דיכאון ועוד...

גם כאשר הצלחתי יש מחיר ששילמתי וכאן באמת יש לשקול מחיר מול תמורה כלומר מחיר של תופעות לוואי מול מחיר של הצלחה בלימודים בלי תרופה אך עם הרבה דברים להסתדר בדרך... שהם לא קלים בכלל

קשיים חברתיים , הנזקים הרגשיים שמגיעים משם.

בקיצור - היות וזו הפרעה נוירולוגית התפתחותית עם בסיס גנטי זה לא רק עניין של נוחות גרידא

חשוב להדגיש אני בדעה אישית שמרנית בעניין התרופות , אבל מי שצריך באמת יש הרבה מה לשקול ברצינות את המחירים לשני הכיוונים (לקחת או לא לקחת)

כמובן תמיד ההסתכלות תהיה שצריך לשלב טיפול נוסף ויש מגוון כלים יעילים מאוד
כאשר התרופה תהיה בהסתכלות של כלי עזר חיצוני , אך מעבר לזה יש אדם עם יכולות וכו' ולא שכל הנושא יהיה אני בסדר רק עם כדור (מי שמבין מה כתבתי זה רלונטי מאוד מול מערכות חינוך...)

אגב גם עולם הרפואה הנוירולוגי או פסיכיאטרי מעודד שילוב של טיפול תומך כזה או אחר (במגוון שיטות)

ולא לשכוח למצוא מקור תמיכה ! או לתת אותו למי שזקוק לכך (אם מדובר לדוגמא בילד )

בהצלחה .
לא חולק על זה
כי מה שכתבתי זה לגבי מבוגרים (שזה נושא האשכול)

אבל לגבי ילדים, אני מסכים עם זה 100%
 
לפי האקטיביות שלך פה בפורום
היפר-אקטיביות...
ובקשר לכל השאר,
מתנצל, אבל אני לא מרוכז עכשיו..
אז במקרה כזה, שאפשר לחיות עם זה, צריך לדעת שאפשר לטפל בזה, הטיפול התרופתי בעיקרון הוא עדיף למי שלא יכול לחיות עם ההפרעה, וגם עם מי שמעדיף את תופעות הלוואי של הכדורים במצב שלכם, יש מה לעשות כדי בהחלט לטפל בהפרעות הקשב והריכוז! אני בעצמי כמו שציינתי למעלה, סבלתי מהפרעות קשב וריכוז במשך כל התיכון והיסודי כמעט ולא למדתי. העברתי את עצמי תהליך CBT וזה עזר לי מאוד, אגב גם עשיתי את זה על לפחות 3 מטופלים אחרים וזה עזר. מי שלא מסתדר עם התרופות זה לא גזירת הגורל
זה לא או-או. זה גם וגם.
גם מי שעם טיפול תרופתי,
כדאי מאד לשלב [במיוחד כאלו שאובחנו בגילאים מבוגרים] עם זה גם דברים אחרים, כ- CBT וכדו'.
מה שנקרא -
טיפול משולב
 
היפר-אקטיביות...
ובקשר לכל השאר,
מתנצל, אבל אני לא מרוכז עכשיו..

זה לא או-או. זה גם וגם.
גם מי שעם טיפול תרופתי,
כדאי מאד לשלב [במיוחד כאלו שאובחנו בגילאים מבוגרים] עם זה גם דברים אחרים, כ- CBT וכדו'.
מה שנקרא -
טיפול משולב
אבל היא אומרת שאין לה כח לעבור את הטלטלה הנפשית של הכדור הרי בסוף זה ניסוי וטעייה, בכל אופן ברור שהיא צריכה טיפול תומך לכדורים, היא מרגישה שההשפעות של הכדור עליה לא חיוביות, ואם היא למדה להסתדר בלי הכדור, ומצאה דרכים משלה להתמודד עם זה? למה להגיד שהיא חייבת לקחת כדור?
 
אבל היא אומרת שאין לה כח לעבור את הטלטלה הנפשית של הכדור הרי בסוף זה ניסוי וטעייה, בכל אופן ברור שהיא צריכה טיפול תומך לכדורים, היא מרגישה שההשפעות של הכדור עליה לא חיוביות, ואם היא למדה להסתדר בלי הכדור, ומצאה דרכים משלה להתמודד עם זה? למה להגיד שהיא חייבת לקחת כדור?
הגדרה די ממצה
ואני לא נדג כדורים
כי יש אנשים שזה משפיע עליהם בצורה שהלוואי עלי
אבל אני לא שורדת עם התופעות ובדיוק לכן אני לוקחת רק כשאני חייבת ממש
וסתם מעניין לגבי הסיביטי (אין לי כח לעבור לאנגלית:)
איך זה עובד??
ומה זה בדיוק אמור לשפר???
 
הגדרה די ממצה
ואני לא נדג כדורים
כי יש אנשים שזה משפיע עליהם בצורה שהלוואי עלי
אבל אני לא שורדת עם התופעות ובדיוק לכן אני לוקחת רק כשאני חייבת ממש
וסתם מעניין לגבי הסיביטי (אין לי כח לעבור לאנגלית:)
איך זה עובד??
ומה זה בדיוק אמור לשפר???
השאלה היא אם אתם סובלים מADD (קשב וריכוז) או מADHD (קצב וריקוד)
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה