אמניות ויוצרות יקרות! הבו רעיונותיכן

[סחלבים]

זקוקה לרעיונות ליצירות עבור חבורת בנים לקויי למידה (אבל חכמים!!) ובעיקר אנרגטיים בגיל 12.
אפילו יצירות שיהיו כיתתיות, או בית ספריות ולא דווקא אישיות.
והכי חשוב, כאלה שנחשבות, ששווה להשקיע בהן ולקחת בהן חלק...
תודותי!

 

[Geula-Arc]

נגרות בד"כ הם מאד אוהבים
להשתמש אפילו במסוריות פשוטות , לתקוע מסמרים לחתוך לייסטים וליצור דברים עם משמעות
עוד רעיון -יש תורה שלמה איך בונים טיסנים שיכולים לעוף כמה מטרים יפים ולהראות ממש כמו דאון/מטוס , ראיתי ילד בגיל כזה שהיה בחוג בסגנון וייצר דברים מדהימים

 

[סחלבים]

נגרות בד"כ הם מאד אוהבים
להשתמש אפילו במסוריות פשוטות , לתקוע מסמרים לחתוך לייסטים וליצור דברים עם משמעות
עוד רעיון -יש תורה שלמה איך בונים טיסנים שיכולים לעוף כמה מטרים יפים ולהראות ממש כמו דאון/מטוס , ראיתי ילד בגיל כזה שהיה בחוג בסגנון וייצר דברים מדהימים

נגרות נכון! חשבתי על זה גם.
ובקשר לטיסנים חיפשתי עכשיו מהר בגוגל וראיתי הדרכה חמודה באתר של מכון דוידסון איך לבנות טיסנים אלופים.
אז תודה! עזרת לי!
אשמח לרעיונות נוספים...

 

[Indigo Art]

אני עשיתי פעם מצנחים
יש סרטון הדרכה ביוטיוב וזה ממש נחמד לראות אותם צונחים.
אפשר לעשות איתם קיר פסיפס מפקקים של בקבוקים או מניירות צבעוניים חתוכים

 

[סחלבים]

אני עשיתי פעם מצנחים
יש סרטון הדרכה ביוטיוב וזה ממש נחמד לראות אותם צונחים.
אפשר לעשות איתם קיר פסיפס מפקקים של בקבוקים או מניירות צבעוניים חתוכים

תודה!! רעיון מדהים הפסיפס מפקקים.
לגבי המצנחים, יש לך דרך להעלות לפה את ההדרכה?

 

[Indigo Art]

תודה!! רעיון מדהים הפסיפס מפקקים.
לגבי המצנחים, יש לך דרך להעלות לפה את ההדרכה?

עשיתי את זה בכיתה עם תלמידים
כל קבוצת תלמידים בנתה מצנחים בגודל שונה וע"י כך למדנו איך פועל המצנח.
ככל ששטח המצנח גדול יותר יש יותר בלימה של האויר ולכן המצנח יורד לאט יותר.
היה מרתק לנסות ולראות תוצאות

הסרטון לא עולה משום מה
אז בעצם צריכים לגזור עיגול מניילון אבל ישר
עושים את זה ע:י שמקפלים את הניילון לחצי ורבע ואז ממשיכים לקפל שישאר שפיץ במרכז הניילון. ויראה כמו זוית
כשמגיעים לזוית קטנה יחסית אז גוזרים בחלק הפתוח למעלה בצורה עגולה ואז פותחים.
יש מצב שיווצר מסגרת של עיגולים ולא עיגול אחד חלק אבל זה בסדר.

שלב החוטים :
גוזרים שתי רצועות חוטים ארוכות בערך פי שלוש מקוטר העיגול.
מדביקים את אמצע החוט באמצע המעגל והקצוות יורדות לשתי הצדדים באופן סימטרי ושווה.!!!
וכן את החוט השני לכיוון השני.

נוצר עיגול שמעליו יש שתי חוטים לאורך ולרוחב. החוטים שיורדים בצדדים חייבים להיות שווים
יש להדביק את הקצה של החוט שצמוד לניילון לניילון עצמו ולא להשאיר רופף
כלומר כל חוט מחובר במרכז החוט במרכז העיגול ובהמשך של הצדדים שלו בקצוות העיגול.
כך שהעיגול מתחלק לארבעה חלקים שווים

סורי שאין לי תמונות
מאוחר לי מידי כדי לצלם

לוקחים אטב כביסה או אטס צבעוני לקישוט ותופסים איתו את ארבעת הקצוות למטה באופן שווה
אפשר גם לתלות שם בובה של פליימוביל או סל נצרים קטן.
והמצנח מוכן!

מחזיקים את המצנח במרכז העיגול ומשחררים בגובה רב.
לאחר כמה שניות המצנח מתייצב כי התנגדות האויר למצנח שווה והוא יורד בקצב אחיד ללמטה.


יש להקפיד על עיגול ישר ועל חוטים באורך שווה שמודבקים בדיוק במרכז. לכן מומלץ להשתמש בסלוטייפ ולא בקשרים שמשנים את אורך החוט.

כמו כן רצוי לקשט את המצנח על מנת לזהות איזה מצנח כל אחד הכין וכן שקית שקופה קשה לראות באויר.
בהצלחה

 

[סחלבים]

עשיתי את זה בכיתה עם תלמידים
כל קבוצת תלמידים בנתה מצנחים בגודל שונה וע"י כך למדנו איך פועל המצנח.
ככל ששטח המצנח גדול יותר יש יותר בלימה של האויר ולכן המצנח יורד לאט יותר.
היה מרתק לנסות ולראות תוצאות

הסרטון לא עולה משום מה
אז בעצם צריכים לגזור עיגול מניילון אבל ישר
עושים את זה ע:י שמקפלים את הניילון לחצי ורבע ואז ממשיכים לקפל שישאר שפיץ במרכז הניילון. ויראה כמו זוית
כשמגיעים לזוית קטנה יחסית אז גוזרים בחלק הפתוח למעלה בצורה עגולה ואז פותחים.
יש מצב שיווצר מסגרת של עיגולים ולא עיגול אחד חלק אבל זה בסדר.

שלב החוטים :
גוזרים שתי רצועות חוטים ארוכות בערך פי שלוש מקוטר העיגול.
מדביקים את אמצע החוט באמצע המעגל והקצוות יורדות לשתי הצדדים באופן סימטרי ושווה.!!!
וכן את החוט השני לכיוון השני.

נוצר עיגול שמעליו יש שתי חוטים לאורך ולרוחב. החוטים שיורדים בצדדים חייבים להיות שווים
יש להדביק את הקצה של החוט שצמוד לניילון לניילון עצמו ולא להשאיר רופף
כלומר כל חוט מחובר במרכז החוט במרכז העיגול ובהמשך של הצדדים שלו בקצוות העיגול.
כך שהעיגול מתחלק לארבעה חלקים שווים

סורי שאין לי תמונות
מאוחר לי מידי כדי לצלם

לוקחים אטב כביסה או אטס צבעוני לקישוט ותופסים איתו את ארבעת הקצוות למטה באופן שווה
אפשר גם לתלות שם בובה של פליימוביל או סל נצרים קטן.
והמצנח מוכן!

מחזיקים את המצנח במרכז העיגול ומשחררים בגובה רב.
לאחר כמה שניות המצנח מתייצב כי התנגדות האויר למצנח שווה והוא יורד בקצב אחיד ללמטה.


יש להקפיד על עיגול ישר ועל חוטים באורך שווה שמודבקים בדיוק במרכז. לכן מומלץ להשתמש בסלוטייפ ולא בקשרים שמשנים את אורך החוט.

כמו כן רצוי לקשט את המצנח על מנת לזהות איזה מצנח כל אחד הכין וכן שקית שקופה קשה לראות באויר.
בהצלחה

וואו!
תודה!
פירטת באופן בהיר למדי.
אנסה בעצמי, ומקווה שילך... אעביר לכיתה.
תודה שנתת מזמנך!

 

[מ. ברא"י]

אם החלטת על נגרות- אפשר להכין סטנדר כתתי, (לחזן)
וגם לצבוע אותו..

 

[סחלב ענוג]

אלקטרוניקה זה גם דבר שבנים אוהבים מאד...
ובכלל כל יצירה שתהיה קשורה למדעים. תנסי באתר של מוזיאון המדע ובקישור הזה:

https://newsletters.sendmsg.co.il/?p=1881296--585327808-3286-4163-301335904&lang=1
(מישהי שלחה לי את הקישור- זה אתר של ערכות יצירה מדעיות- אולי תוכלי לקחת משם רעיונות/ לקנות מהם..)

 

[רוקי]

משהיא לפני הציע ליצור פיסיפס מפקקים מצאתי כמה תמונות שיכולות לתת לך השראה. בהצלחה.

 

[עיתונאות ועריכת תוכן]

אפשר לבנות אתם קיר-גינה. מצמידים לקיר חיצוני צמיגי גומי או עציצים בגבהים שונים ושותלים צמחי תבלין. העבודה המשותפת, האחריות להשקות והתוצר השימושי- סוחפים את כולם

 

[סחלבים]

משהיא לפני הציע ליצור פיסיפס מפקקים מצאתי כמה תמונות שיכולות לתת לך השראה. בהצלחה.
צפה בקובץ המצורף 459705 צפה בקובץ המצורף 459706 צפה בקובץ המצורף 459707 צפה בקובץ המצורף 459708 צפה בקובץ המצורף 459709 צפה בקובץ המצורף 459710

תודה על התמונות!!
איך נראה לך הכי נכון להדביק אותם לקיר?

 

[ויזוקל]

תראי את האתר הזה: http://krokotak.com/

 

[רוקי]

תודה על התמונות!!
איך נראה לך הכי נכון להדביק אותם לקיר?

לא עשיתי כזה דבר אף פעם אבל נראה לי שכדאי למרוח שכבה עבה של טיח או מלט ועל זה לשים את הפקקים (אם זה קיר חיצוני)

 

[עיתונאות ועריכת תוכן]

אפשר להדביק את הפקקים עם דבק חם על קרטון ביצוע או פוליגל לבן (אם זה מחוץ למבנה שלא ייהרס בגשם) ואותם למסמר לקיר.
זה מאפשר ליצור את היצירה על שולחנות ורק אחר כך לתלות

 

[מעצבת בליגה]

הייתי עושה את זה על קאפה עבה. או אפילו על דיקט עבה
ואח"כ בהברגה עם ג'אמבו לקיר