התייעצות איך יורדים מהעץ מול ילדים?

  • הוסף לסימניות
  • #1
הבן (11) שבעיקר ליד אחים עושה "מעשי גבורה" לעתים מסוכנים ברכב, בפעם האחרונה פתח את דלת המכונית באמצע נסיעה בתוך העיר.

ברור שזה רצון לתשומת לב אבל יש קווים אדומים.

אחרי הפעם הזאת שהתרחשה ביום שלישי האחרון, הודענו לו שמי שלא יודע כללי התנהגות בטוחים ברכב לא יכול לנסוע ברכב, ושהוא לא נוסע באוטו עד שבת חנוכה כדי שבפרק זמן הזה יפנים שאוטו זה לא משחק ילדים, זה נראה אולי דבר של מה בכך אבל בשבילו זה עונש חמור מאד. לדוגמא נסענו לשבת לסבתא והוא נסע באוטובוס מוקדם ב3 שעות מהשעה שאנחנו יצאנו. בתחילה איים שלא ייסע וישאר בבית אבל בסוף התקפל. תכלס כעת מתברר בדיעבד שזה לא ישים, יותר מדי נסיעות מתוכננות עד שבת ולא שייך לשלוח אותו בתח"צ כל פעם.

איך יורדים מהעץ מבלי שהילד יחשוב שהתקפלנו?
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
מעבירים את העונש לשבוע הבא,
כי אמנם הוא לא יודע איך נוסעים, ומה שנתנו לו זה לא עונש, רק נועד שילמד איך מתנהגים ברכב,
ואתם אוהבים אותו ולא מעונינים שיפסיד עד כדי כך, אז אתם מעבירים לו את העונש לשבוע הבא.
דעתי העניה...
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
וואו. קשה.
אני הייתי מנסה לא לרדת מהעץ.
אם אפשר שאחד ההורים יתלוה אליו בתחצ לדעתי ולמרות המאמץ המטורף אפשר להעביר פה מסר שילוה אותו שנים (אתה חשוב לנו, ואנחנו מוכנים להתאמץ כמה שצריך כדי לשמור על הבטיחות שלך)
הייתי מחפשת פתרונות יצירתיים לנסיעות
לדוג' אם נגמר מאוחר מדי אולי שישאר ללון במקום שמתחרשת המסיבה (אם זה לא עונש, נגיד אצל סבא וסבתא)
אולי תזמינו אליכם במקום לסוע.
עליתם על חתיכת עץ. אבל ספור הרקע הוא גם לא פשוט... בהחלט סיטואציה מורכבת.
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
קרו המון פעמים שנתתי עונש לא מוצדק, או חמור יותר , וכדו'
אבל זה לא הסיטואציה.
הוא לא כותב שהעונש חמור מדי, או שהם טעו בשיקול דעתם.
זה פשוט קשה ליישום.
אז מה המסר? קשה לנו, אז הבטיחות שלך פחות חשובה כבר בעינינו?
אפשר אולי לפתור את זה ואיכשהו לוותר על העונש בגלל הקושי ליישום. אבל זה מצירך המון המון שיקול דעת ומחשבה יצירתית כדי שחס וחלילה הילד לא יקבל מסר שגוי.
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
למה את חושבת שזה נרקרא לרדת מהעץ?
מותר לאמא לטעות.
ומה אם הילד יחשוב ש"התקפלת"?? זה משהו שלילי?
הורה הוא משהו שלא טועה?
בדיוק להיפך.
קרו המון פעמים שנתתי עונש לא מוצדק, או חמור יותר , וכדו'
ובאתי ואמרתי לילד שלי
"אני מתנצלת, אני חושבת שנתתי לך עונש לא מוצדק, כעסתי ודאגתי מאד באותו רגע
וכעת אני חושבת שאפשר לפתור את זה בצורה אחרת. ואני באמת מבקשת סליחה".

הילד רק מעריך את זה, לומד שגם כשהוא יטעה תקבלי את הטעות שלו.
לומד לכבד אותך , ולא להיפך.
אבל היא לא חושבת שהיא נתנה עונש מוטעה או לא מוצדק או חמור מידי.
היא חושבת שהעונש מוצדק וחשוב. רק קשה לה כרגע ליישם אותו...
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
אני הייתי מדברת עם הילד ושואלת אותו אם נראה לו שהוא כבר מסוגל להתנהג בבטיחות ברכב.
הרי מטרת העונש היא לחנך להתנהגות בטוחה ברכב. אם הילד יגיד שלדעתו הוא מסוגל לאפשר לו נסיעה אחת ברכב ולעקוב אחר ההתנהגות שלו.
ופעם הבאה לא לתת עונשים קשים ליישום.
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
צריך לעשות מאמץ אקסטרה ולעמוד בעונש שהטלתם עליו. זה לטובתו ויבוא יום שהוא יודה לך.
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
אם החלטתם כן לאפשר לו-ודאי להקפיד להושיבו בין 2 אחים באמצע.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה