קורונה למה לחזור ללימודים איטנסיבים אם הילדים הרבה יותר רגועים נפשית בבית?

  • הוסף לסימניות
  • #1
ברור שיש ילדים שחייבים ללכת לחיידר, אבל בא נוריד להם שעות, הם הרבה יותר רגועים אפי' שמשעמם להם בבית, ומדי שעה לשמוע איזה שיעור של הרבה, אבל לא ללימודים רצופים של המון שעות מחוץ לבית, לא נראה לכם הכי אידיאלי לימודים בפלאפון או אפילו להגיע אבל לפחות שעות ולהיות יותר בבית, תראו כמה קשר נוצר בינכם לילדים בתקופה הזו, לא חבל על כ"ז??
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
ברור שיש ילדים שחייבים ללכת לחיידר, אבל בא נוריד להם שעות, הם הרבה יותר רגועים אפי' שמשעמם להם בבית, ומדי שעה לשמוע איזה שיעור של הרבה, אבל לא ללימודים רצופים של המון שעות מחוץ לבית, לא נראה לכם הכי אידיאלי לימודים בפלאפון או אפילו להגיע אבל לפחות שעות ולהיות יותר בבית, תראו כמה קשר נוצר בינכם לילדים בתקופה הזו, לא חבל על כ"ז??
מסכימה עם כל מילה!
באמת יש ילדים שהרבה יותר טוב להם לפתח את האישיות שלהם מהבית ולא בלימודים!
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
לא נראה לי שלמישהו יש אומץ לשנות סדרי עולם בחיידרים ובבתי ספר
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
לא נראה לי שלמישהו יש אומץ לשנות סדרי עולם בחיידרים ובבתי ספר
לא חייבים לשנות סדרי עולם אלא פשוט להבין ולהסתכל עכשיו על כל ילד ממה הוא נהנה בבית וכך להמשיך
איתם כשהשגרה תחזור כשיחזרו מהלימודים ( לעשות אז את הדברים הטובים ביותר להתפתחות הילדים)
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
ולכתוב לילד פתק שהוא חוזר בשעה 2 הביתה?
לא ריאלי
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
גם לא רואה את עצמי חוזרת לעבודה עד 16:00
ומגיעה לבית ב 17:00...
מה רע בכביסות שדופקות ובאוכל מבושל כמעט כל יום??
כ"כ נהנית להיות אמא במשרה מלאה. (אבל רק עד 20:00 בערב!! מ20:00 מתחיל התסכול...)
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
יש ילדים ויש ילדים.
גם אני מופתעת לגלות כמה ילד כמעט בן שלוש לא צריך חברה ולא צריך למידה. מתפתח מדהים ומאושר וטוב לו בבית בין הגדולים. בהחלט מפתיע אותי בגדול.
אני לא יכולה להגיד את זה על כל הילדים שלי.
אבל גם אני לא רוצה לחזור לשגרה שהיתה. אם כי המצב הנוכחי גם הוא לא פשוט.
הלואי שהיה אפשר לייצר משהו בין לבין.
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
יש ילדים ויש ילדים.
גם אני מופתעת לגלות כמה ילד כמעט בן שלוש לא צריך חברה ולא צריך למידה. מתפתח מדהים ומאושר וטוב לו בבית בין הגדולים. בהחלט מפתיע אותי בגדול.
אני לא יכולה להגיד את זה על כל הילדים שלי.
אבל גם אני לא רוצה לחזור לשגרה שהיתה. אם כי המצב הנוכחי גם הוא לא פשוט.
הלואי שהיה אפשר לייצר משהו בין לבין.
זה בדיוק מה שכולם אומרים צריכים לימודים אבל המינון נוראי
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
ברור שיש ילדים שחייבים ללכת לחיידר, אבל בא נוריד להם שעות, הם הרבה יותר רגועים אפי' שמשעמם להם בבית, ומדי שעה לשמוע איזה שיעור של הרבה, אבל לא ללימודים רצופים של המון שעות מחוץ לבית, לא נראה לכם הכי אידיאלי לימודים בפלאפון או אפילו להגיע אבל לפחות שעות ולהיות יותר בבית, תראו כמה קשר נוצר בינכם לילדים בתקופה הזו, לא חבל על כ"ז??
זה קשור לקורונה?
כי זה נכון לכל תקופה לא רק לעכשיו, השאלה אם אנחנו כהורים לפחות [הקולקטיב לא יחידניים] ראויים וכשירים להיות כל כך הרבה זמן עם ילדינו ולא רק בעידן קורונה.
הרי חובה על האב ללמד את בנו "ושננתם לבניך" כתוב, אך מחוסר ברירה תיקנו שיהיו מלמדי תינוקות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
מדהים לראות שמה שהיה נשמע נורא והיום. ב"ה לא כך.
שומעת מהרבה חברות שהילדים ממש מפתיעים!! ולא כ"כ קשה כמו שחשבו...
עוד היו בדיחות על הפסיכולוגים שנצטרך אחרי התקופה ואני אומרת שהורים רבים הכירו כעת את הילדים לעומק
ולמדו מה הם באמת צריכים ופחות ירוצו לטיפולים בחוץ... (גם מאמא לילד ADHD)
חזרנו לחיי המשפחה של פעם...
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
זה קשור לקורונה?
כי זה נכון לכל תקופה לא רק לעכשיו, השאלה אם אנחנו כהורים לפחות [הקולקטיב לא יחידניים] ראויים וכשירים להיות כל כך הרבה זמן עם ילדינו ולא רק בעידן קורונה.
הרי חובה על האב ללמד את בנו "ושננתם לבניך" כתוב, אך מחוסר ברירה תיקנו שיהיו מלמדי תינוקות.
כן זה לא קשור לקורונה אבל בזכות... הקורונה נחשפנו לזה שכן ההורים מוכשרים ויכולים לתת לילד פי מאתיים מאם הוא יהיה כ"כ הרבה שעות מחוץ לבית, כמובן להשאיר למידה אבל להפחית אותה ב 50 אחוז, ככה נבנה את נפש הילד הרבה יותר טוב והרבה יותר חיובי מאשר לחץ לימודי ושעות מרובות מחוץ לבית
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
וחשוב לי להדגיש ש...
זה קל יותר מהחופש הגדול!!!
בחופש כל הזמן מחפשים אטרקציות ולאן לנסוע ואיפה להתארח ולהנות...
והכל חייב להיות "בחוץ!" כי "בבית זה לא שווה"......
ואז צריך להתמודד עם כל הטרטור והלכלוך והאריזות והפריקות וכמובן גם ההוצאה הכספית.
עכשיו לא יוצאים וזהו. כי אסור. והעניין סגור.
אבל מתארת לעצמי שעם ילדים גדולים זה הרבה יותר קשה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
אבל מתארת לעצמי שעם ילדים גדולים זה הרבה יותר קשה.

זה הרבה יותר כיף! (מניסיון ;))
והאינטראקציה החברתית משפשפת את הקטנים ברמות שלא ניתן לתאר.
הוי מושלם, באמת.
מרגישה שחזרנו לעולם אמיתי ומתוקן,
הבנות בבית, האבות לומדים עם הבנים...
 
  • הוסף לסימניות
  • #18
כן זה לא קשור לקורונה אבל בזכות... הקורונה נחשפנו לזה שכן ההורים מוכשרים ויכולים לתת לילד פי מאתיים מאם הוא יהיה כ"כ הרבה שעות מחוץ לבית, כמובן להשאיר למידה אבל להפחית אותה ב 50 אחוז, ככה נבנה את נפש הילד הרבה יותר טוב והרבה יותר חיובי מאשר לחץ לימודי ושעות מרובות מחוץ לבית
שוב.
יתכן שזה נכון, אבל לא ריאלי להמון הורים בקרבנו, אם מחוסר כשירות, אם מצרכי פרנסה שהדור שלנו מאד מאופיין בהם [עבודת הנשים] ואם מנתונים אחרים.
ברור לי שעוד חודשים שלשה כך בבית, ורובנו מבקשים להגביר את שעות הלימודים של הילדים חזרה...
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
זה קשור לקורונה?
כי זה נכון לכל תקופה לא רק לעכשיו, השאלה אם אנחנו כהורים לפחות [הקולקטיב לא יחידניים] ראויים וכשירים להיות כל כך הרבה זמן עם ילדינו ולא רק בעידן קורונה.
הרי חובה על האב ללמד את בנו "ושננתם לבניך" כתוב, אך מחוסר ברירה תיקנו שיהיו מלמדי תינוקות.
אני חושב שהנקודה היא שאנחנו כ"כ קיצוניים לצד השני ביומיום, שאנחנו מופתעים שזה לא כ"כ רע.

כ"כ הרבה שעות עובדים מחוץ לבית, כל הילדים במוסדות ומעונות כ"כ הרבה שעות. אנחנו הורים לילדים ישנים או קצת לפני כשהם כבר מעצבנים אחרי יום שלם של פעילות..

והנה הגיעה דודה קורונה מסין וגילינו שאפשר אחרת.
 
  • הוסף לסימניות
  • #20
זה הרבה יותר כיף! (מניסיון ;))
והאינטראקציה החברתית משפשפת את הקטנים ברמות שלא ניתן לתאר.
הוי מושלם, באמת.
מרגישה שחזרנו לעולם אמיתי ומתוקן,
הבנות בבית, האבות לומדים עם הבנים...
איזה כייף לשמוע שטעיתי!!
אז כל עמי"ש נהנה....
לזה קוראים "כח ההרגל". ;)
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה