דרוש מידע התייעצות לגבי לימודי מקצוע

  • הוסף לסימניות
  • #21
אשה חרדית שיש לה יותר מילד אחד תשאיר תינוקות בלילה לבד (עם הבעל שהיא מפרנסת אותו כדי שיוכל ללמוד תורה ביום- ובלילה הוא ער עם התינוקות כדי שיהיה לו ריכוז ללמוד למחרת...)
קודם כל, זה באמת מקצוע שמתאים יותר לבנות ה 30+
דבר שני, ייתכן שהוא קם בלילה, אבל לא צריך לקום בשש בבוקר כדי לסנדבץ' ולשלוח את הילדים, או להכין להם ארוחת צהריים כשהם חוזרים, או גם וגם.
 
  • הוסף לסימניות
  • #24
ללא ניסיון,
חשבתם על הוראה מתקנת
חינוך מיוחד,
יותר מכך, אחיות,
אין לי מושג לגבי סעיף 4 לעייל..

אבל אולי זה יתן לכם כיוונים...
הוראה מתקנת- לבחורות וזוציות בלבד, אמא לכמה ילדים לא יכולה לעשות שיעורים פרטיים ב 6 בערב
מאד קשה למצוא בזה משרה ראויה לשמה
חינוך מיוחד- יש הצפה בשוק ומי שכבר כמה שנים בתחום הולכת ללמוד משהו אחר כי העבודה לרוב מאוד מאומצת ולא מתגמלת מספיק
טוב, אני לגמרי מכלילה אני בטוחה שעדיין יש נשים בנות חמישים שממשיכות לעבוד ומקבלות שכר מעולה, אבל מכירה רבה שזה המצב שלהם
 
  • הוסף לסימניות
  • #25
אחות זה לא מחייב דווקא להיות בבית חולים עם משמרות בלילה.
זה יכול להיות גם אחות בטיפת חלב, או במרפאת נשים וכדומה, עם עבודה רק בשעות היום.

בהחלט
מכירה כאלה שעובדות בבתי חולים אבל במחלקות בלי לילה כמו דיאליזה, כימו או מרפאות חוץ שזה פתוח רק בבוקר
וגם היכרתי מישהי שעבדה במעיני הישועה בחדר ניתוח, רוב הניתוחים זה במשך היום יש גם כאלה שהם ניתוחי חירום בכל שעות היום וכך זה פחות משמרות
אבל צריך לקחת בחשבון שיש גם ערבים שששים על המציאה של שבתו ומוצש כי מקבלים אז יותר כסף, ומשמרת לילה אחת בשבוע זה לא כזה דבר נורא...
היתרון שיש לאחיות זה שאת יכולה לקבל משרת סטודנט בבי"ח כבר מהשנה הראשונה אז לפחות יש הכנסה כלשהי
 
  • הוסף לסימניות
  • #26
קודם כל, זה באמת מקצוע שמתאים יותר לבנות ה 30+
דבר שני, ייתכן שהוא קם בלילה, אבל לא צריך לקום בשש בבוקר כדי לסנדבץ' ולשלוח את הילדים, או להכין להם ארוחת צהריים כשהם חוזרים, או גם וגם.
למה רק מגיל 30? יש לי חברות בנות בנות 25- 26 שהשנה מסיימות תואר ראשון
בנוסף הבנתי שיש מלגות שאת יכולה לקבל מבתי החולים בעצמם ואת מתחייבת לעבוד אצלם בתקופה הראשונה
 
  • הוסף לסימניות
  • #27
את יכולה ללכת לכיוון של ביטוח.
לימודים בעיקר תוך כדי עבודה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #28
הוראה מתקנת- לבחורות וזוציות בלבד, אמא לכמה ילדים לא יכולה לעשות שיעורים פרטיים ב 6 בערב
מאד קשה למצוא בזה משרה ראויה לשמה
חינוך מיוחד- יש הצפה בשוק ומי שכבר כמה שנים בתחום הולכת ללמוד משהו אחר כי העבודה לרוב מאוד מאומצת ולא מתגמלת מספיק
טוב, אני לגמרי מכלילה אני בטוחה שעדיין יש נשים בנות חמישים שממשיכות לעבוד ומקבלות שכר מעולה, אבל מכירה רבה שזה המצב שלהם
הוראה מתקנת זה לא בעיקר בשעות הבוקר, תיגבור של הוראה?
קודם כל, זה באמת מקצוע שמתאים יותר לבנות ה 30+
דבר שני, ייתכן שהוא קם בלילה, אבל לא צריך לקום בשש בבוקר כדי לסנדבץ' ולשלוח את הילדים, או להכין להם ארוחת צהריים כשהם חוזרים, או גם וגם.
לא רק,
ליל הסדר, שבתות, וכו'..
אבל יש גם טיפת חלב..
 
  • הוסף לסימניות
  • #30
בלת"ק, לא מנסיון:
* לימודי תזונה (יעוץ תזונה/דיאטנית)
* רפואה משלימה
* טכנאית אולטרסאונד
 
  • הוסף לסימניות
  • #32
אפשר לשמוע יותר מפורט למה התכוונת?
כי אני ממש מבררת עכשיו על תרפיה באומנות,
ולפי הבירורים שלי השכר גבוה ויש ביקוש במגזר החרדי
מבררת או מברר
מדברת לעניין או מדבר לעניין
 
  • הוסף לסימניות
  • #33
לכי ליועצת תעסוקתית או לגרפולוגית שתדע לכוון אותך באופן מקצועי מה הכי מתאים לך!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #37
זה שיש המון פרסומים לא אומר שאכן יש ביקוש לטיפולים מהסוג הזה...
ודוקא אנשי מקצוע מורשים כמו פסיכולוגים ועו"סים קליניים הרבה פחות מפרסמים. חושבת שאומר משהו.

בכל אופן מהפן הכלכלי נראה לי פחות בטוח ללמוד טיפול רגשי בכל מיני קורסים או מכונים. מצמצם באופן ניכר את אפשרויות התעסוקה כי בהמון מקומות דורשים תואר מוכר ומקובל, וגם בשוק הפרטי המודעות לכך גדלה.

לגבי עבודה סוציאלית
השוק לא רווי בכלל
יש ביקוש מטורף בכל תחום
השכר לא גבוה, אכן אך ניתן ללמוד תואר שני במקביל לעבודה ואז לעבוד פרטי


ממליצה לך להתמקצע בדרך הישר קרי תואר ראשון ושני טיפולי
ולאללכת בדרך הקצרה שהיא לא מקצועית בתחום הטיפולי
ממני המקבלת לפעמים את נפגעות הטיפול החאפרי
 
  • הוסף לסימניות
  • #38
אפשר לשמוע יותר מפורט למה התכוונת?
כי אני ממש מבררת עכשיו על תרפיה באומנות,
ולפי הבירורים שלי השכר גבוה ויש ביקוש במגזר החרדי
אני עשיתי תואר ראשון בחנ"מ לפני עשור! במטרה ללמוד תרפיה באומנות.
לקחתי פסק זמן אך משיחה עם חברה שהמשיכה וסיימה את התואר השני, היא נשמעה מעט מאוכזבת וטענה שהשוק מוצף ואת צריכה לדעת לשווק את עצמך כמו שצריך, על מנת להצליח.
(למען האיזון, שוחחתי עם עוד אחת שעובדת בגנים ובתיכון והיא נשמעה מאושרת...)
לסיכום: תבדקי טוב את השוק.
לגבי הוראה מתקנת, אני כבר שנים בתחום. קשה לבנות על שילוב בבוקר כי כל ביה"ס/גן/ ת"ת לא צריך יותר ממורה אחת או שתיים, ולקבל ילדים לפרטי מדובר בד"כ אחה"צ, מה שלא תמיד תואם בית עם ילדים.
בנוסף לכך, את צריכה מאגרים!!!!! של סבלנות, זאת עבודה שוחקת ביותר ואת צריכה לשים מול עיניך כל הזמן שאת עובדת עם נשמות. לא להתייאש ובעיקר לכבד את הילד שמולך.
אם את עונה על הקריטוריונים הללו ואת גם מקצועית!!! תשאבי סיפוק מההתקדמות.
 
  • תודה
Reactions: LO
  • הוסף לסימניות
  • #39
יש למישהי המלצות או דיס על שלם / רידמן / מעינות וכדו' ? מה המקום המומלץ ביותר ללימודים?
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

אשכולות דומים

התלבטתי אם להגיב באשכול אחר והחלטתי לפתוח חדש עם הסבר מהבסיס. כל תגובת-נגד תענה בברכה.
אחד הכשלים העיקריים בחיפוש אחר עבודה\ מקצוע, הוא השאלה "איזה עבודה יש בזה"
או- "אני כזו וכזו וכזו, במה כדאי לי לעבוד"
מגדילים לעשות מנחשי ענן\ קוראים בשוקו, בקפה ובקווי האף ומסבירים למאובחן\ת הנלהבים איזה יכולות מדהימות יש להם (מה לא עושים כדי שלקוח יהיה מרוצה ויגרור את חבריו לאותו בור)
ואז כשקמים מהספר ותולשים את הצ'ק ושואלים- במה אני יכולה לעבוד?
אין תשובה ברורה. וחוזרים לנקודת ההתחלה המתסכלת.

ההבדל בין פרופסיה להתקדמות מקצועית כללית
יש מקצועות שלומדים אותם, והם פרופסיה- ראית חשבון, עיצוב דיגיטלי, עריכת דין, תכנות, רפואה, טיפול- מאד ברור מה לומדים ואיזה עבודה מחפשים אחר כך. זה פלוס גדול שהכיוון ברור, זה מינוס ענק אם התחום לא מתאים ורוצים לעשות שינוי. כמעט כל מה שלמדו לא רלוונטי לתחום אחר. צורת ההכשרה הזו מקובלת מאד בחברות שמרניות, כי ככה היה פעם. לכל אחד היה מקצוע ביד- סנדלר, חנווני, רופא או עורך דין. כל הבדיחות על האמא היהודיה והפולניה? אז היום זה ככה בחברה החרדית ובחברה הערבית בארץ. רוצים מקצוע ברור שגם אנשים שמרנים מבינים מה יש ביד.
אבל זה רק מיעוט מהלימודים והעבודות בשוק העבודה המודרני.
רוב הלימודים הם יותר כלליים ומקנים יכולות.
* הם מתבססים על היכולות הבסיסיות של האדם (היוש יכולות אנליטיות יוצאות דופן+ חוש מיוחד לזכירת מספרי טלפון בע"פ+ גמישות בקפיצות לגובה),
* מתקפים אותן עם ידע נוסף ותעודה ממוסמכת ומכניסים לתוך מסגרת ששוק העבודה מכיר בה ומתגמל-
* מכאן האדם מנהל את הקריירה שלו באפיקים שמענינים אותו.

אפשר לדמיין את זה כמו ההבדל בין ללמוד לנגן על כלי אחד מסוים (למשל פסנתר) לבין ללמוד מוזיקה באופן כללי – תווים, תיאוריה, סגנונות. הראשון נותן לך כלי ביד, השני נותן לך שפה שלמה שאיתה אפשר ליצור, ללמד, לנתח, או להמציא משהו חדש.

רוב התארים במדעי החברה והרוח (מי יותר ומי פחות) נותנים תוקף ליכולות. נותנים ידע רלוונטי שהשוק מכיר בו. לא לחינם משרות זוטרות דורשות תואר ראשון כלשהו, משרות בכירות יותר בפיתוח פרויקטים דורשות תואר שני יתרון באחד מתוך התחומים-------. כי הם לא מחפשים דווקא תואר שני בתחום ספציפי. הם מחפשים מישהו שיש לו יכולות ניהוליות וניתוחיות בתחום רחב מסוים.
בעבודות מהסוג הזה יש משקל רב ליכולות האישיות, לנסיון התעסוקתי, ולידע שצברו. אפשר להגיע לתפקידים בשכר נאה מאד- אבל צריך לנהל את זה בחכמה. לעבוד בהתחלה בשכר נמוך כי בתפקיד מסוים יש מקפצה לשלב הבא. יש הרבה ניידות בין התחומים- יכול לבוא מישהו שניהל פרויקט בתחום הבריאות ולהתקבל לעבודה בכירה בניהול בתחום החינוך או הרווחה. כי זה לא "איזה עבודה יש בזה" אלא- מה היכולות שנולדתי איתם ומה הנסיון והידע שצברתי בדרך מעל היכולות האלה.
התפתחות מקצועית כזו היא גמישה ויש בה ניידות בין תחומים.

ומכאן ההבדל בצורך בתואר אקדמי. בתחומי הפרופסיות אם את מתכנתת טובה או מנהלת חשבונות מעולה- והצלחת להתברג, אף אחד לא יבדוק אם יש לך תואר (לרוב, בהתחלה. לפעמים בהמשך החיים כן צריך). כנ"ל בעוד תחומים בהם מספיק ידע ותעודה.
אבל בתחומים שנושקים יותר לתחומי החברה, הדרך הכמעט יחידה להתקדם זה ע"י תואר. כי זה שילוב של יכולות+ אישור שיש לאדם ידע נרחב שיהיה רלוונטי למגוון רב של תפקידים. אין כמעט דרך לעקוף את זה.

לגבי "לעבוד במחקר"
זו אמירה חסרת תוכן ותועלת כי אין מי שיקבל הפניה "לעבוד במחקר" באבחון תעסוקתי.
למחקר מגיעים ב2 צורות.
1. אדם שמתמחה בתחום מסוים, אוהב ללמוד אותו באופן שווה או יותר למידת אהבתו לעיסוק, רוצה להעמיק בו, ועל הדרך גם להרוויח קצת כסף. העבודה היא או כעוזר מחקר במעבדה (פירוט למטה) או במכוני מחקר מסחריים. רוב העובדים במכוני המחקר הגדולים שמוכרים את שירותיהם לגופים הגדולים במדינה, הם תלמידי תואר ראשון - שני שמנהלים מחקרים מסחריים מול משרדי ממשלה וחברות גדולות. בראש המכונים ואלה שמקבלים שכר נאה, יושבים אנשים עם תקן אקדמי שמוכרים בסצנה האקדמית. כל גוף מחקר שרוצה שישכרו ממנו את השירותים (שאותם יבצעו בשכר נמוך הסטודנטים הנ"ל)- מחזיק כמה אנשי סגל כקישוט וכחותמת איכות. הם לא עובדים במחקר, הם אנשי אקדמיה שמקבלים שכר גם על מחקר. אין שום דרך להגיע לשכר ראוי במחקר בלי להיות אנשי אקדמיה שמושקעים בה עד צוואר, מפרסמים מאמרים בכתבי עת מוכרים ועוד.
העבודה של הזוטרים במכוני המחקר היא משעממת, לעיתים קרובות לא מקצועית (כי עושים המון מניפולציה על נתונים חסרים כדי להשיג משהו), ואם זה מכון שגם עושה סקרים זה בכלל עבודה כמעט משרדית. אין דבר יותר מסכן ממאסטרנט שמתחנן לפונקציות רלוונטיות לענות לו על שאלונים. כן, משלמים לו על זה, ועדיין זה עלוב. זה שווה לו או כי הוא כרגע בין עבודות או במהלך לימודים, או כי הוא מאמין שזה יקדם אותו בעולם האקדמי. זה אף פעם לא תהיה התחנה האחרונה ועיקר הקריירה שלו. (שוב, אלא אם הוא יקבל תקן אקדמי ומכון מחקר יקח אותו כחותמת מקצועית, או שהוא יפתח מכון בעצמו וינסה להשיג חוזים עצמאית, קשה כמעט עד בלתי אפשרי)

מחקר של עוזרי מחקר עם מלגות ומשכורת מתנהל בד"כ במעבדות אקדמיות, סביב אנשי סגל אקדמי. קודם כל לומדים תחום, ואז גם חוקרים אותו. יש תחומים שמאופיינים ביותר מחקר ויש פחות ואפשר לבחור בהתאמה לנטיות ואופי.

2. אנשי מקצוע בתחום הסטטיסטיקה, מערכות מידע וניתוח נתונים. זה דומה מאד לרואה חשבון או מתכנת. יש להם מומחיות בתוכנה\ מספרים הרלוונטיים והם עושים את העבודה השחורה של ניתוח האקסלים של המחקר (או הפלט של תוכנות מתקדמות אחרות) ומעבירים את התוצאות לחוקר שכותב תוצר של מידענות או אנליזה מחקרית, לפי מה שהזמינו ממנו. זו עבודה טכנית, מספרית מאד, שיושב על תואר בסטטיסטיקה או תואר "מדעי" אחר שלימד את האדם לעבוד עם מספרים.
היי,
אני נשואה+4 בת 33 ב"ה
לאחרונה התחלתי לחשוב הרבה על לימודי אחיות
הרצון לעזור לשני באמת מהלב, לעודד ולתמוך..
יש לי כמה שאלות.. אשמח למענה
מי שיש לה סבלנות ויכולה לשוחח איתי זה עוד יותר יעזור
ובכל אופן אכתוב את השאלות העיקריות.
1. האם כדאי להתחיל בכלל ללמוד בשלב הזה של החיים? או לחכות שהילדים עוד קצת יגדלו...
מבינה שיש לימודים מלאים של 4 שנים או מקוצרים לבעלי תואר אבל יותר אינטנסיביים.
והאם יש לימודי ערב??? איך אנשים לומדים 4 שנים בלימודי בוקר??? איך מפרנסים??
2. הבנתי שבמהלך הלימודים חייב להתנסות בכל מיני מחלקות.
אני יותר מחפשת לעבוד עם נשים, מחלקת יולדות וכד..או ילדים. פחות מתחברת לטיפוליים סיעודיים מורכבים וכו'..אני דיי אדם שנגעל מדברים מסוימיים. מה עושים במקרה כזה?
3. משמרות שבת מטרידות אותי...איך אפשר להשאיר את המשפחה לבד?? האם זה חובה?
4. פסיכומטרי..מעדיפה (מאוד) לדלג על הדבר המעצבן הזה..הבנתי שיש מקומות שלא חייב פסיכומטרי (אני תושבת הדרום...יש מקום באזור?)
5. יש שמועות שהשכר לא מתגמל..בכל אופן זה שיקול חשוב כי זה מהלך ושינוי משמעותי בחיים ללמוד אחיות. כי היום בתור מורה אני מרוויחה 8000 אבל שבעתי מהוראה :)
6. עד כמה הלימודים מאסיביים וקשים? אני חוששת שלא אעמוד בזה..
  • תודה
Reactions: cherry c1 //
14 תגובות

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה