מצטרפתהגננת של הבנות שלי טורחת רבות, משאירה כל יום 2-3 שיעורים בקו, את הילדודות זה ממש לא מעניין...
מציינת שהם ממש לא הספיקו להכיר אותה כך שמסתבר שזה קשור. היו יום אחד בלבד איתה בגן לפני תחילת הסגרים.
הגננת צריכה למסור שיעורים ע''פ ההנחיה הפדגוגית ע''פ הנושאים שהיו נלמדים בשגרה, ובזה תלוי המשכורת שלה.ילדה בגן הראשון...
שמבחינתה מספיק לה לשמוע את הגננת שרה בוקר טוב,
הריכוזים לא מעניינים אותה בצורה כזו והיא גם לא יודעת לספר מה הגננת סיפרה.
אז למה??
מי מדבר על להכריח....הגננת צריכה למסור שיעורים ע''פ ההנחיה הפדגוגית ע''פ הנושאים שהיו נלמדים בשגרה, ובזה תלוי המשכורת שלה.
לילדה שלי אני מציע להקשיב, לפעמים יש לה חשק ולפעמים לא.
אני מבין שהגננת משקיעה וקשה לה לחשוב שמדברת לקירות, אבל זה עדיין לא סיבה להכריח ילד להקשיב, בפרט שזה מאוד מובן כמו שהזכירו שהן הכירו את הגננת שבוע בסה''כ
תאמינו לי זה הכי רלוונטי לשלוח בעצם דפים וחומרי יצירה ....זה תמיד מעסיק ילדים!!!ובפרט לא משדע את האמא!!מי מדבר על להכריח....
שאלו על הצד של הגננת, ובאמת רחמי עליה שהיא מקליטה את עצמה כנראה לריק...
כי ילדות בגן הראשון לא באמת יכולות להקשיב לקו.
היה יותר מוצלח אם הייתה שולחת להן דפי עבודה,
הגן של ביתי היה בבידוד עוד מלפני הסגר ואז הגננת שלחה להן את כל דפי העבודה לר"ה כולל חומרים וזה באמת היה מוצלח...
ממש ככההבת שלי בגן חובה מתקשרת לבד לקו של הגן ונהנית מאוד!!
הבעיה שהגננת שלה משאירה יום כן יומיים לא, וגם כשמשאירה זה בערך 10 דקות!
כשאין הודעה חדשה הבת שלי ממש מאוכזבת!
שלי ממש לא בקטעאני חושבת שמה שיעשה את הלמוד שאפקטיבי ויעיל זה לעשות פשוט כמין תחתרות נושאת פרסים ....נגיד מי שמקשיבה הכי הרבה וכו......
rhon.co.il
מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!
חלה שגיאה בשליחה. נסו שוב!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:
תהילים פרק כה
אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
הנושאים החמים