התייעצות בסמינר של בתי הכריחו לבוא ללמוד מחר בהקבצות

מצב
הנושא נעול.
  • הוסף לסימניות
  • #61
רוב רובו של הציבור כבר עברו את הקורונה....
ולא צריך להסביר כמה סכנות אורבות לבנות בחוץ
והמבין יבין....
(וכמובןשחייבים עדיין לשמור על ההנחיות)
 
  • הוסף לסימניות
  • #62
טוב, הרבה דיברו פה בשמי, אז רק גילוי נאות: הסמינר הזה אינו של בתי, אלא אני מורה בו. רציתי להציג בתור אמא, כדי לגשש מה דעת ההורים. אבל באמת אני מורה, בתחילה ממש כעסתי על החלטת ההנהלה, במיוחד שבנותי עדיין בבית, ואני צריכה לצאת ללמד. עניין אותי אם זה חוקי כך להכריח אותנו לבוא ללמד... האמת שהעלו פה כמה נקודות שלא חשבתי עליהן. (הבנות שלי באופן אישי מרוויחות מזה שהן בבית, וכולנו מרוויחים... החיים רגועים יותר, ולא, הן לא מסתובבות עם חברות ברחובות... מצידי שכך ימשיכו ללמוד בטלפון עד עולם! זה לא לימוד תורה ולא צריך את כל ההסטריה סביב חשבון ואנגלית. בנות צריכות להיות בבית. נקודה. זו דעתי כאמא.)
תודה שוב לכל המביעים דעות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #63
מסכימה, זה יותר סיכון מבחינת הקנס, פחות סיכון מבחינת הבריאות של הבנות ושל משפחותיהן.
מה חשוב יותר - שאלה טובה.

אגב, אולי יש לסמינר גם גג?
ואולי לאיזו משפחה יש חצר גדולה / סוכה שעוד לא פורקה / גג מקורה פתוח?
אכן אצלינו מחפשים כרגע גגות של בתי תלמידות ללמד שעתיים ביום

ועוד משהו
גיסתי מחנכת בבית ספר איזורי גדול בבני ברק
פעם בשבוע המחנכות מגיעות לבית הספר לחלק חומרים לבנות
והבנות מגיעות לקחת ולקבל משוב/מילה טובה/שיחה עם המורה
המורות יושבות בחוץ
אין לימודים רק לקחת חומר
אבל דואגים להכין להם הפתעות שכפולים וכו'
ויש קשר!!
וזה חשוב מאד מאד
לדעתי עם רצון אפשר למצוא דרכים
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #64
טוב, הרבה דיברו פה בשמי, אז רק גילוי נאות: הסמינר הזה אינו של בתי, אלא אני מורה בו. רציתי להציג בתור אמא, כדי לגשש מה דעת ההורים.
רואים שלא דיברת כאמא
אכן כמורה כנראה עדיף לך להמשיך בצורה טלפונית שנוחה מאוד לך , ויש לך דרך להשגיח על בנותייך
אבל הורים אחרים מיחלים לפתרון ולא חלקי כדי שהבנות לא ישתעממו .
 
  • הוסף לסימניות
  • #65
אכן אצלינו מחפשים כרגע גגות של בתי תלמידות ללמד שעתיים ביום

ועוד משהו
גיסתי מחנכת בבית ספר איזורי גדול בבני ברק
פעם בשבוע המחנכות מגיעות לבית הספר לחלק חומרים לבנות
והבנות מגיעות לקחת ולקבל משוב/מילה טובה/שיחה עם המורה
המורות יושבות בחוץ
אין לימודים רק לקחת חומר
אבל יש קשר
וזה חשוב מאד מאד
לדעתי עם רצון אפשר למצוא דרכים
ממש מרשים.
שמעתי על התארגנות שמורים באים למסור את השיעור (שם בזום, אצלינו בטלפון) בבית של תלמיד.
אפשר אפילו להזמין כמה תלמידות שגרות קרוב, נגיד פעמיים בשבוע כך שתוך שבועיים כל אחת פוגשת את המורה.

יש הרבה רעיונות, הרבה מזה תלוי ברצון הטוב של המורים. וחלק מזה גם במשרד הבריאות. אין ספק שהנושא חשוב מאין כמוהו.
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #66
אכן אצלינו מחפשים כרגע גגות של בתי תלמידות ללמד שעתיים ביום

ועוד משהו
גיסתי מחנכת בבית ספר איזורי גדול בבני ברק
פעם בשבוע המחנכות מגיעות לבית הספר לחלק חומרים לבנות
והבנות מגיעות לקחת ולקבל משוב/מילה טובה/שיחה עם המורה
המורות יושבות בחוץ
אין לימודים רק לקחת חומר
אבל דואגים להכין להם הפתעות שכפולים וכו'
ויש קשר!!
וזה חשוב מאד מאד
לדעתי עם רצון אפשר למצוא דרכים
מקסים ממש, וחיוני ברמות שקשה לתאר.
 
  • הוסף לסימניות
  • #67
אין שום אישור מהפיקוח על פתיחת לימודים.
אלא אם כן הן תלמידות עם לקות למידה 07 או 08
להן היה מותר ללמוד גם קודם.
בראשון תוגש לאישור ממשלה בקשה לכנס 9 תלמידים בשטח פתוח.
אכן אני חושבת שעל זה ניתן האישור
יש כמה תלמידות 07
ובזכותן הסמינר קביל אישור לפתוח (כמובן שרובן ממש לא 07...)
 
  • הוסף לסימניות
  • #68
טוב, הרבה דיברו פה בשמי, אז רק גילוי נאות: הסמינר הזה אינו של בתי, אלא אני מורה בו. רציתי להציג בתור אמא, כדי לגשש מה דעת ההורים. אבל באמת אני מורה, בתחילה ממש כעסתי על החלטת ההנהלה, במיוחד שבנותי עדיין בבית, ואני צריכה לצאת ללמד. עניין אותי אם זה חוקי כך להכריח אותנו לבוא ללמד... האמת שהעלו פה כמה נקודות שלא חשבתי עליהן. (הבנות שלי באופן אישי מרוויחות מזה שהן בבית, וכולנו מרוויחים... החיים רגועים יותר, ולא, הן לא מסתובבות עם חברות ברחובות... מצידי שכך ימשיכו ללמוד בטלפון עד עולם! זה לא לימוד תורה ולא צריך את כל ההסטריה סביב חשבון ואנגלית. בנות צריכות להיות בבית. נקודה. זו דעתי כאמא.)
תודה שוב לכל המביעים דעות.
אהה.
עכשיו הכל מובן.
נ.ב. איך לומדים על פרבולות בטלפון?
:D:eek::D:eek:
 
  • הוסף לסימניות
  • #70
טוב, הרבה דיברו פה בשמי, אז רק גילוי נאות: הסמינר הזה אינו של בתי, אלא אני מורה בו. רציתי להציג בתור אמא, כדי לגשש מה דעת ההורים. אבל באמת אני מורה, בתחילה ממש כעסתי על החלטת ההנהלה, במיוחד שבנותי עדיין בבית, ואני צריכה לצאת ללמד. עניין אותי אם זה חוקי כך להכריח אותנו לבוא ללמד... האמת שהעלו פה כמה נקודות שלא חשבתי עליהן. (הבנות שלי באופן אישי מרוויחות מזה שהן בבית, וכולנו מרוויחים... החיים רגועים יותר, ולא, הן לא מסתובבות עם חברות ברחובות... מצידי שכך ימשיכו ללמוד בטלפון עד עולם! זה לא לימוד תורה ולא צריך את כל ההסטריה סביב חשבון ואנגלית. בנות צריכות להיות בבית. נקודה. זו דעתי כאמא.)
תודה שוב לכל המביעים דעות.
מעריכה את הכנות שלך.
כמורה אני יכולה קצת להזדהות,
אבל אני באמת חושבת שחשוב לפתוח כבר
מהיכרות עם כמה מתבגרות סביבי...

ואולי במקרה ניפגש בחדר המורות? :)
כי לא ידוע לי על עוד תיכון שעובד... חחח
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #71
עוד יילמד לדורות:
מורותינו שכ"כ אוהבים לדבר בהן סרה מכניסות את תלמידותיהן לסלון ביתן (גם להן יש בנות בבית), מגייסות כסאות, מעניקות יחס אישי ומוכיחות מסירות נפש...
אשריכם ישראל
וגם האמהות, הסבתות וכל מי ששותף לפעולת ההצלה החינוכית הזו.
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #72
עוד יילמד לדורות:
מורותינו שכ"כ אוהבים לדבר בהן סרה מכניסות את תלמידותיהן לסלון ביתן (גם להן יש בנות בבית), מגייסות כסאות, מעניקות יחס אישי ומוכיחות מסירות נפש...
אשריכם ישראל
וגם האמהות, הסבתות וכל מי ששותף לפעולת ההצלה החינוכית הזו.
אני חושבת שבמורות מהסוג הזה ^^^ אף אחד לא מדבר סרה, להיפך.
אלא מאי, שיש כל מיני סוגים של מורות (בדיוק כמו שיש כל מיני סוגים של אנשים).
 
  • הוסף לסימניות
  • #73
טוב, הרבה דיברו פה בשמי, אז רק גילוי נאות: הסמינר הזה אינו של בתי, אלא אני מורה בו. רציתי להציג בתור אמא, כדי לגשש מה דעת ההורים. אבל באמת אני מורה, בתחילה ממש כעסתי על החלטת ההנהלה, במיוחד שבנותי עדיין בבית, ואני צריכה לצאת ללמד. עניין אותי אם זה חוקי כך להכריח אותנו לבוא ללמד... האמת שהעלו פה כמה נקודות שלא חשבתי עליהן. (הבנות שלי באופן אישי מרוויחות מזה שהן בבית, וכולנו מרוויחים... החיים רגועים יותר, ולא, הן לא מסתובבות עם חברות ברחובות... מצידי שכך ימשיכו ללמוד בטלפון עד עולם! זה לא לימוד תורה ולא צריך את כל ההסטריה סביב חשבון ואנגלית. בנות צריכות להיות בבית. נקודה. זו דעתי כאמא.)
תודה שוב לכל המביעים דעות.

ב"ה שהגעתם למסקנה על חשיבות החלטת הנהלת הסמינר,

ועכשיו הזמן להרים את הכפפה, לראות את צורכי הבנות, ולא רק לבוא וללמד, לקרב, לחזק, להקשיב, להאזין, לרומם, וכו',
"ומי יודע אם לעת כזאת הגעת למלכות..........."
עכשיו הזמן להתמסר לחינוך כל אחד במקומו, וכל המציל נפש 'אחת' מישראל כאילו קים 'עולם מלא',

ושוב תודה למנהלות ו'המורות' המסורות שמוסרים נפשם בשליחותן.
 
  • הוסף לסימניות
  • #74
ב"ה שיש מנהלות אחראיות ומסורות, עד כדי מסירות נפש שמוכנות לפתוח חלקית את התיכונים והסמינרים, על אף שהם יכולים לקבל קנס כספי גדול ולהאשם בפלילים
נראה לי שקנס כספי ככל שיהיה גדול, ורישום פלילי (שככל שידוע לי בינתיים לא פתחו תיקים למוסדות),
לא נחשב "מסירות נפש".
 
  • הוסף לסימניות
  • #77
תכלס
אי אפשר באמת לשמור מרחק
בתור תלמידה לשעבר -מסכות כן אבל מרחק אין מצב.
ואם חוזרים ללימודים של יותר משעתיים, גם המסכות תתרופפנה לאט לאט.
כך ראיתי בקבוצת תכנות אצלינו בסמינר -בשנה שעברה: בהתחלה שמרו אבל כמה אפשר להיות כל היום עם חברות ובאמת לשמור.
אבל גם ב"ה לא היו הדבקות על אף שהיו כמה חולות...

בתור הורים ששולחי את הבנות, צריך לדעת ששתי מטר לא יהיה! בשיעור אולי אבל בהפסקות.....
אבל אי אפשר כבר עם המצב הזה, הבנות חייבות לפגוש חברות
 
  • הוסף לסימניות
  • #78
  • הוסף לסימניות
  • #80
מאיפה הקביעה הזאת?
רוב האנשים שסביבי לא עברו קורונה. אני מכירה מעטים שחלו.

זה רק נדמה שיש חיסון עדר
אני לא ממש מעודכנת אבל משהו כמו 3 -4 אחוזים מישראל היו חולים
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

אשכולות דומים

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה