המכתב המסעיר של הילד שקיבל ריטלין. התקבל במייל עכשיו

מצב
הנושא נעול.
לגבי תופעות לוואי אני יכולה להמליץ על טיפול של נטרול אלרגיה בשיטת איפק אין לי ניסיון עם ריטלין אבל יש לי ניסיון עם כדור אחר שגרם לסבל רב והטיפול מאד עזר.
קשה לי להאמין שתופעות הלוואי הן על רקע אלרגי.
אצל תלמידות עם קש"ר לא נתקלתי בשקרים ולא בחוסר אמינות... הן הרבה פעמים מיוחדות בכל קנה מידה... אולי נמליץ על טיפול בגנבים פשוט לערבב להם קצת ריטלין... לא נסחפנו קצת???
אולי את לא מכירה בעיות קש"ר ברמות קשות.
אז אני כן מכירה.
אולי לא תקראי לזה שקרים אבל הזויות, הגזמות, דמיון מפותח.
(נשמע קצת יותר טוב....)

ולא נסחפנו לצערינו,
הרבה מהנוער הנושר בימינו היו נשארים בין כותלי הישיבה או לכל הפחות בחיק היהדות אם היו מטפלים בבעית הקש"ר שלהם.

אה, וגם אני מכיר הכמה מאותגרות קשב מדהימות בכל קנה מידה.
אין סתירה בין הדברים.
לא לכולם יש אותם תסמינים.
 
נערך לאחרונה ב:
אין טוב בלי רע
אין רע בלי טוב
זה עולם של ביחד.
גם הכדור הזה,
הוא קסם- אבל קסם ממכר. בתוך הקסם- סם.
ה' יעזרנו, כל הורה ומורה יתפלל על הנשמות התלויות בו, לכוון אותם- לאפיק הנכון.
ושלא תצא תקלה תחת ידינו
 
בלת"ק
לאף מלמד אין אפשרות להנפיק לילד מרשם לריטלין, מקסימום לשלוח לאבחון ניורולוגי. הורים שהולכים לניורולוג שהם סומכים עליו, לא אמורים לחשוש שהוא סתם תוקע להם ריטלין...
והרב'ה בד"F מספיק מקצועי ומיומן לדעת מתי מפנים ילד לאבחון. ילד שזקוק לריטלין ולא מקבל זה עוול! קודם כל עם עצמו, דימוי עצמי וכו' וזה גם גורם נזק לכיתה שלמה...
והמכתב שהתפרסם לא קשור לריטלין או לא ריטלין, מדובר פה על התנהלות גרועה עם ילדים!
 
נערך לאחרונה ב:
שמעתי על ילד שהמליצו לו לקחת ריטלין
והרופא אמר שאם הילד ירכב על אופניים שעה ביום
הילד לא יצטרך לקחת ריטלין.

בקיצור צריך לתת לילדים להוציא את המרץ
ואם אין ברירה לוקחים ריטלין.
 
שמעתי על ילד שהמליצו לו לקחת ריטלין
והרופא אמר שאם הילד ירכב על אופניים שעה ביום
הילד לא יצטרך לקחת ריטלין.

בקיצור צריך לתת לילדים להוציא את המרץ
ואם אין ברירה לוקחים ריטלין.
שמעתי על מישהו שאמרו לו לשתות תה והסרטן יעזוב אותו.

בעית קש"ר היא לא רק עודף מרץ, אם בכלל.
מי ששעת רכיבה על אופניים פותרת לו את הבעיה, כנראה אין לו בעית קש"ר.

עודף מרץ אינו בעיה, אולי הוא אפילו יתרון
 
שמעתי על ילד שלא היה מסוגל לשבת ללמוד דקה.... והיום מנהל חברת נדל"ן עם 400 עובדים תחתיו.
ראיתי פאנית שעסקיה חובקים עולם והיא בטוח עם הפרעת קשב...
יש לנו רופא שאין ספק שבעברו סבל מהפרעה כזו והיום הוא מתמחה בטיפול בה.
יש הרבה שמהקושי נבנים.
"תן דעתך שלא תקלקל ותחריב את עולמי"...
מסכים לגמרי.
אך כנגדם יש כמה וכמה וכמה נושרים שנפלו ועוד כמה מדוכאים וממורמרים מאי הטיפול.
 
שמעתי על ילד שהמליצו לו לקחת ריטלין
והרופא אמר שאם הילד ירכב על אופניים שעה ביום
הילד לא יצטרך לקחת ריטלין.

בקיצור צריך לתת לילדים להוציא את המרץ
הניתוח לא מדוייק.
הבעיה הדורשת ריטלין היא אי העברה סדירה של דופמין במח.
פעילות כאופניים וכדו' גורמים לייצור מוגבר המסייע לקשב.
 
אין טוב בלי רע
אין רע בלי טוב
זה עולם של ביחד.
גם הכדור הזה,
הוא קסם- אבל קסם ממכר. בתוך הקסם- סם.
ה' יעזרנו, כל הורה ומורה יתפלל על הנשמות התלויות בו, לכוון אותם- לאפיק הנכון.
ושלא תצא תקלה תחת ידינו
הכדור הזה הוא לא קסם ממכר ולא סם, יש לי הכרות עם המון צעירים בגיל העשרה שהפסיקו בהחלטה של רגע ליטול ריטלין, הוא ממש לא ממכר.
מה שכן אפשר לומר שביום שהם הפסיקו לקחת התחילו הצרות שלהם עם מוסד הלימודים.
 
הכדור הזה הוא לא קסם ממכר ולא סם, יש לי הכרות עם המון צעירים בגיל העשרה שהפסיקו בהחלטה של רגע ליטול ריטלין, הוא ממש לא ממכר.
מה שכן אפשר לומר שביום שהם הפסיקו לקחת התחילו הצרות שלהם עם מוסד הלימודים.
גם זה לא מחייב
היתה לי תלמידה שלקחה ריטלין מכיתה ב'.
כשהגיעה לכיתה י'
החליטה שמספיק לה.
כי היא מסוגלת לשלוט בזה.
היא עבדה קשה. קשה מאד אפילו.
אבל הצליחה
כי היא כבר התרגלה ללמוד. התרגלה לשבת. התרגלה להצליח.
היא פיתחה לעצמה שיטות שעזרו לה להתרכז.
היא סיימה י"ב עם בגרות מלאה.

אבל אולי היא אחד בדור...
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה