קורונה מורות אובדות עצות

מצב
הנושא נעול.
  • הוסף לסימניות
  • #1
שלום וברכה לכל המורות ולכל האמהות של התלמידות
אני קוראת כאן כבר מתחילת הקורונה על המורות והעבודה שלהן.
ויש לי מה לכתוב על כך, דווקא לציבור המורות.

כשמורה מתלוננת כאן, שכל כך קשה להקליט בטלפון, ומתנתק וכו וכו'.
אני מופתעת, הרי יש לך אינטרנט.
למה את לא מקליטה בנגן ומעלה לאתר???
יש תוכנות הקלטה אינטרנטיות שניתן לנקות בהן רעשי רקע של בכיות ועוד...

לא מובנת בעיני הטענה: אני צריכה לעבוד כשהילדים מרעישים ברקע.
הלו, שומעת?
כל ההורים העובדים מתפוצצים עכשיו. לכולם קשה לעבוד עם ילדים ברקע.

מה כן?
ציבור המורות צריך להעביר שידורי רדיו, כשזאת לא ההכשרה שלנו בכלל.
וזה לא קל, לכל מורה יש את השיטות שלה בהעברת חומר, ואם מורי הזום כבר בשלבי פיצוץ, מה תגדנה המורות השדרניות???
ויש משהו בזה שאת מרגישה שהעבודה היא לחינם, כי לבנות יוצא מהאוזניים.
ואני מגבה אותן לגמרי.
יתכבד עולם המבוגרים ויאזין יומיום.

לטעמי, ההרגשה של המורות היא שנמאס להן.
בפרט שיש מנהלות מכשפות שיש להן דרישות הזויות, והן מפטרלות יום יום במרחבים ומוציאות למורות את הנשמה בפינצטה.
ועדיין, אני חושבת שבתקופה הנוכחית, מורות הן ברות מזל.
אנחנו מקבלות משכורות.
לא מתמודדות מול בעיות משמעת.
היקף המבחנים ירד משמעותית.
:D ואוטוטו - אנחנו מקבלות חיסונים:D
אז מורות יקרות.
זה מעצבן.
אבל בהסתכלות גלובלית, לעומת שאר ענפי המשק, מצבנו נפלא.

בשורות טובות, ושהתקופה הזאת כבר תגמר, בבריאות ובשמחה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
אצלנו בבית בשעות הלילה כשהקטנים כבר ישנים, והגדולים/ות כל אחד בעיסוקיו
אשתי מקליטה את השיעורים,
ולאחר מכן אני עורך אותם בתוכנת עריכה, פלוס תוספות שיהיו מעניינות לילדות,
כמו מוזיקת רקע בפתיח, ושיר באמצע
ולסיום - מבחן מוזיקאלי :) מי מזהה את החיה שברקע, הראשונה שתענה, מקבלת ממתק ליום שישי עם משלוח עד הבית :)
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
אצלנו בבית בשעות הלילה כשהקטנים כבר ישנים, והגדולים/ות כל אחד בעיסוקיו
אשתי מקליטה את השיעורים,
ולאחר מכן אני עורך אותם בתוכנת עריכה, פלוס תוספות שיהיו מעניינות לילדות,
כמו מוזיקת רקע בפתיח, ושיר באמצע
ולסיום - מבחן מוזיקאלי :) מי מזהה את החיה שברקע, הראשונה שתענה, מקבלת ממתק ליום שישי עם משלוח עד הבית :)
משקיענים!! הלוואי על כולם כמוכם!
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
משקיענים!! הלוואי על כולם כמוכם!
א. כאשר אשתי ראתה את הירידה ברמת הלמידה אחרי הסגר הראשון, היא הבינה שאם היא לא תשקיע את כל הנשמה, הילדות פשוט לא ידעו ללמוד, וחסרון לא יוכל למנות,
זה שנה קריטית שפשוט תחלוף בלי לימוד, וזו סכנה אמיתית לשנים הבאות, שמושתתות על השנה הזו.
ב. אם כבר עושים משהו - לפחות שיהיו אחוזי האזנה גבוהים, להיות שדרנית עם אפס אחוז האזנה, נשמע לא משהו, ולכן ברגע שמשקיעים, וכל יום בלילה הסלון נהפך לחדר הפקה [לאט לאט הכל קל יותר] ולמחרת מאה אחוזי האזנה ברוך השם.
ג. אחרי חופשת הסגר לא יהיה קושי בהתמודדות לימודית גדולה מידי, ויהיה קל ללמד עד סוף שנה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
אצלנו בבית בשעות הלילה כשהקטנים כבר ישנים, והגדולים/ות כל אחד בעיסוקיו
אשתי מקליטה את השיעורים,
ולאחר מכן אני עורך אותם בתוכנת עריכה, פלוס תוספות שיהיו מעניינות לילדות,
כמו מוזיקת רקע בפתיח, ושיר באמצע
ולסיום - מבחן מוזיקאלי :) מי מזהה את החיה שברקע, הראשונה שתענה, מקבלת ממתק ליום שישי עם משלוח עד הבית :)
הלוואי על כולנו כאלה מורות משקיעניות.
ישלם ה' שכרכם על ההשקעה המרובה והרצון שהכל יהיה מושלם.
מאוד מקווה בשביל ההורים של התלמידות שהם יודעים להעריך אתכם..
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
אצלנו בבית בשעות הלילה כשהקטנים כבר ישנים, והגדולים/ות כל אחד בעיסוקיו
אשתי מקליטה את השיעורים,
ולאחר מכן אני עורך אותם בתוכנת עריכה, פלוס תוספות שיהיו מעניינות לילדות,
כמו מוזיקת רקע בפתיח, ושיר באמצע
ולסיום - מבחן מוזיקאלי :) מי מזהה את החיה שברקע, הראשונה שתענה, מקבלת ממתק ליום שישי עם משלוח עד הבית :)
שאפוו
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
אצלנו בבית בשעות הלילה כשהקטנים כבר ישנים, והגדולים/ות כל אחד בעיסוקיו
אשתי מקליטה את השיעורים,
ולאחר מכן אני עורך אותם בתוכנת עריכה, פלוס תוספות שיהיו מעניינות לילדות,
כמו מוזיקת רקע בפתיח, ושיר באמצע
ולסיום - מבחן מוזיקאלי :) מי מזהה את החיה שברקע, הראשונה שתענה, מקבלת ממתק ליום שישי עם משלוח עד הבית :)
אנשים טובים אתם יודעים לחיות וליהנות מכל דבר
ירבו כמותכם!
רק סתם שאלה מה עולה יותר הממתק או המשלוח
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
מאוד מקווה בשביל ההורים של התלמידות שהם יודעים להעריך אתכם..
לפי התגובות הן יודעות להעריך,
ובמיוחד שחלק מהמשימות זה גם לאמא :)
מי לא רוצה ממתק לשבת :p:p:p

רק סתם שאלה מה עולה יותר הממתק או המשלוח
ההליכה של ההורים בליל שישי, אחר חצות לילה [והקלטה ועריכה של יום שישי] הולכים לבית של הילדה שזכתה,
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
אני יוצאת מגידרי מהתפעלות מהמסירות של המורות למסור שיעורים בקו
שומעת את המורה של ביתי בכיתה א' ומתפעלת ברמות מהיכולת שלה ללמד ילדות קטנות קריאה וחשבון בקו טלפון
להתיחס לכל הודעה שילדה משאירה, להתקשר מידי פעם ולשאול איך המצב, להכניס את הלב דרך הקו, זה מדהים!
אני חושבת שיותר מכל שנה רגילה, מגיעה למורות צל"ש ענק, בזכות המוסד הלימודי הילדים שלנו נשארים שפויים, ואפילו לומדים להתקדם דרך שמיעה ותוך כדי בלאגן ברקע,
מורות יקרות, העם איתכם, תמשיכו לעשות חיל דרך הקוים, תודה רבה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
אני קוראת כאן כבר מתחילת הקורונה על המורות והעבודה שלהן.
ויש לי מה לכתוב על כך, דווקא לציבור המורות.
כל (אבל כל) התגובות של מורות היו בתגובה להתקפות! עליהן.
לא היה כאן אשכול אחד! שנפתח ע"י מורה שבא לה להתבכיין ע"ג האתר.
אני מופתעת, הרי יש לך אינטרנט.
למה את לא מקליטה בנגן ומעלה לאתר???
מכיר מוסדות רבים שלא מאפשרים למורות להעלות תכנים (בחינוה"ע מכיר כמה שכן).
לא מובנת בעיני הטענה: אני צריכה לעבוד כשהילדים מרעישים ברקע.
זה נאמר גם על ועידות בשעה שנקבעה ע"י XYZ
ועדיין, אני חושבת שבתקופה הנוכחית, מורות הן ברות מזל.
מדידת המורים השכירים ביחס לעצמאים במשק הוא שגיאה.
ובהסתכלות ביחס לשכירים, ישנם רבים מצוותי ההוראה שהיו מוכנים לקבל 80% ללא העבודה המפרכת של למידה מרחוק. המציאות נכפתה על כולם ולא מבחירה.
ולא דיברנו על רוב המגזר הציבורי (עובדי עיריה וכו') שעבדו פחות וקיבלו שכר מלא.

כמובן שתמיד מודים לה' על כל מה שנותן..
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
פרפרית מה קרה??
ראית מורות מתלוננות?
נכון דורש אנרגיות.
נכון מתסכל במידת מה.
נכון לא קל בכלל.
ונכון ונכון....
לא ראיתי מורות זועקות הצילו!!
אני חושבת שהמורות נותנות את נשמתן לבנות כמה שיש ביכולתן.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה