אתגר נספח לאתגר דו שבועי - ניגודיות יוצרת

  • הוסף לסימניות
  • #2
טיפ קטן שיכול לעזור: כדי לחבר הפכים, יש למצוא את נקודה כלשהיא המשותפת לשניהם. אופציה נוספת היא להביא כוח משמעותי יותר משניהם, אשר כלפיו אין משמעות להבדלים ביניהם.
חברותא. כיוני חשיבה שונים המסייעים לליבון הסוגיא.

אטום. פרוטון ואלקטרון היוצרים יחד פיצוץ בסדר גודל בלתי פרופורציונלי לגודלם הם.
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
אחרי ההפצצות שהיו באתגר הקודם, הרשתי לעצמי קצת, בידיעה שהכותבים כאן גדולים דיים...
כל מה שנדרש זה רק להוכיח את זה.
כאחד שלא השתתף הרבה עד כה באתגרים - אשמח לשמוע פרטים וכללים.
מאמין שאני משמש בזה לפה לעוד כמה וכמה ניקים.

האתגר הנוכחי אמור כביכול להביע שני צדדי מתרס, ניגודים, שנמצאים באי אלו פינה זנוחה בעולם, או בתוכי וכו' - וכיצד השילוב ביניהם הביא לייעול וההפקה המקסימאלית שלהם. נכון?
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #7
כאחד שלא השתתף מעולם בשום אתגר - אשמח לשמוע פרטים וכללים.
מאמין שאני משמש בזה לפה לעוד כמה וכמה ניקים.
אלו כללי האתגרים.
האתגר הנוכחי אמור כביכול להביע שני צדדי מתרס, ניגודים, שנמצאים באי אלו פינה זנוחה בעולם, או בתוכי וכו'
נכון.
כיצד השילוב ביניהם הביא לייעול וההפקה המקסימאלית שלהם.
דיוק קטן: כיצד השילוב ביניהם הפיק תועלת שלא יכולה הייתה לצאת מאף אחד בנפרד.
אולי נכון יותר היה לקרוא לאתגר "השלם גדול מסך ניגודיו".

נראה שרעיון לא היה ברור דיו, אנסה להסביר בצורה אחרת:
1. בחרו 2 נקודות המנוגדות זו לזו. אלו יכולות להיות מחשבות, רצונות, רגשות או כל דבר שרק עולה בדעתכם.
2. צרו מזה בסיס לקטע.
3. חפשו נקודה היכולה לאחד בין שתיהן.
4. השתמשו בה בתור פתרון לקונפליקט.
5. הציגו את המצב אחר הפתרון, בו ישנה מעלה מיוחדת על פני המצב בסעיף 2.
2. אפי וראובן היו אחים, אבל לא דיברו זה עם זה כבר 30 שנה.
אפי חי בטירות פאר, נודד בין חוף הים של פלורידה ובין הרי ניו יורק.
ראובן חי מאז חתונתו באותה דירה בבני ברק, עובד כסופר סתם לפרנסתו.
3. יום אחד ראובן מגלה שיש להם אח אבוד המתגורר בגואטמלה.
כדי לסייע לאח הוא מחליט ליצור קשר עם אפי, והם יוצאים למסע חיפושים משותף.
4. בזכות אפי וכספו מוצאים את האח, וראובן בעל הלב החם מחזיר אותו לחיק המשפחה.
5. בחתונה של הבן הבא של ראובן, אפי והאח הנוסף משתתפים, וסוף סוף הם חשים אהבת אחים. (כל אח לבד לא יכול לייצר לעצמו אחים אוהבים, ובכך ישנה מעלה על פני המצב ההתחלתי.)

זוהי דוגמא לכתיבה במבנה קלאסי, כמובן שאפשר (ומומלץ) להתפרע לכל כיוון אפשרי.
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
אלו כללי האתגרים.

נכון.

דיוק קטן: כיצד השילוב ביניהם הפיק תועלת שלא יכולה הייתה לצאת מאף אחד בנפרד.
אולי נכון יותר היה לקרוא לאתגר "השלם גדול מסך ניגודיו".

נראה שרעיון לא היה ברור דיו, אנסה להסביר בצורה אחרת:
1. בחרו 2 נקודות המנוגדות זו לזו. אלו יכולות להיות מחשבות, רצונות, רגשות או כל דבר שרק עולה בדעתכם.
2. צרו מזה בסיס לקטע.
3. חפשו נקודה היכולה לאחד בין שתיהן.
4. השתמשו בה בתור פתרון לקונפליקט.
5. הציגו את המצב אחר הפתרון, בו ישנה מעלה מיוחדת על פני המצב בסעיף 2.
2. אפי וראובן היו אחים, אבל לא דיברו זה עם זה כבר 30 שנה.
אפי חי בטירות פאר, נודד בין חוף הים של פלורידה ובין הרי ניו יורק.
ראובן חי מאז חתונתו באותה דירה בבני ברק, עובד כסופר סתם לפרנסתו.
3. יום אחד ראובן מגלה שיש להם אח אבוד המתגורר בגואטמלה.
כדי לסייע לאח הוא מחליט ליצור קשר עם אפי, והם יוצאים למסע חיפושים משותף.
4. בזכות אפי וכספו מוצאים את האח, וראובן בעל הלב החם מחזיר אותו לחיק המשפחה.
5. בחתונה של הבן הבא של ראובן, אפי והאח הנוסף משתתפים, וסוף סוף הם חשים אהבת אחים. (כל אח לבד לא יכול לייצר לעצמו אחים אוהבים, ובכך ישנה מעלה על פני המצב ההתחלתי.)

זוהי דוגמא לכתיבה במבנה קלאסי, כמובן שאפשר (ומומלץ) להתפרע לכל כיוון אפשרי.
העליתי שיר לפני שפורסמו הכללים בפירוט
את השורות העליתי באתגר
עצמו לא בנספח
אני בכיוון הנכון?
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
העליתי שיר לפני שפורסמו הכללים בפירוט
את השורות העליתי באתגר
עצמו לא בנספח
אני בכיוון הנכון?
כיוון שהשיר מכיל את כל הדרישות שנכתבו בפתח האתגר - הוא בהחלט נחשב.
פירוט הכללים נועד לסייע, לא לפסול יצירות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
@דיונון הקטע שלך פשוט חזק!
רק בשורות האחרונות תפסתי על מה הוא מדבר, ומיד התחלתי לקרוא מהתחלה.
הנאה צרופה.
תודה.
כיוונתי לגעת בסיטואציות שבהן ההפרדה והבידול ראויים, והשחמט כדוגמה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
  • הוסף לסימניות
  • #14
רשימה של הפכים/ניגודים

שבת וחול

חול א''י

בריא וחולה

רוחני וגשמי

ישן וחדש

גלות וגאולה

הרס ובניה

יצר טוב ורע

טוב ורע

חיים ומוות

עושר ועוני

חכם וטיפש

אור וחושך

קור וחום

אהבה ושנאה

זכר ונקבה

גבוה ונמוך

טומאה וטהרה

איסור והיתר

אש ומים
בכל דוגמה שם אפשר למצוא הרבה זוויות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
  • הוסף לסימניות
  • #16
  • הוסף לסימניות
  • #17
בעז"ה


@הנף מקלדת יש כל כך הרבה דברים יפים בקטע הזה, שאין אפשרות להתחיל לפרט.
קטע יפה, מדויק עד כאב.
הדמות הראשית הייתה ברורה לי מול העיניים כבר מההתחלה, בזכות התיאורים המקוריים והקולעים- העמידה בשורעס, השניצל והאורז.
אהבתי גם את הפנינים השזורות, כמו את תלמידי החכמים ואלו שנשואים לנשים של תלמידי חכמים וכו'.
קטע ששווה לקרוא כמה פעמים. והכי טוב שהוא לא מביא לסוף מדהים ומהפכני, אבל הסוף בדיוק כמו שצריך כדי שהסיפור יישאר בראש.
 
  • הוסף לסימניות
  • #18
בעז"ה


@הנף מקלדת יש כל כך הרבה דברים יפים בקטע הזה, שאין אפשרות להתחיל לפרט.
קטע יפה, מדויק עד כאב.
הדמות הראשית הייתה ברורה לי מול העיניים כבר מההתחלה, בזכות התיאורים המקוריים והקולעים- העמידה בשורעס, השניצל והאורז.
אהבתי גם את הפנינים השזורות, כמו את תלמידי החכמים ואלו שנשואים לנשים של תלמידי חכמים וכו'.
קטע ששווה לקרוא כמה פעמים. והכי טוב שהוא לא מביא לסוף מדהים ומהפכני, אבל הסוף בדיוק כמו שצריך כדי שהסיפור יישאר בראש.

אני לא זוכר שקיבלתי כזה פירגון מפורט.
גם לי עצמי הדמות וכל המסביב הייתה ברורה, אבל משום מה חששתי שלא הצלחתי לתאר את הסצנה עד הסוף.
תודה רבה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
שיר ממש יפה.

זה בכוונה בסדר הזה?
גברים ממאדים ונשים מנגה.


אז ככה: משחקי לשון - אם האישה מנוגה אז לאיש יש נוגה
ואם הגבר ממאדים אז הוא בעצם מאדים את האישה
מה שיוצא זה:
הוּא וְנֹגַהּ לוֹ, הִיא מַאְדִּימַת לְחָיַיִם.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה