משתמש משודרג
משתמש סופר מקצוען
- הוסף לסימניות
- #21
מדוע לאיים בראש העיר ולא במנהל הת"ת???
את המנהל הילד אמור להכיר והוא אמור להיות דמות סמכותית...
צריך (אולי...) לדבר עם המלמד שכאשר הוא מאיים בראש העיר הוא נותן לילד תחושה שהוא- המלמד- אינו יודע כיצד להתמודד עם המצב- וחבל- הוא מאבד מסמכותו כמלמד!
אני גננת, בעבר הייתי אומרת לגננות מ"מ שהיו בגני שיאמרו לילדים שאתגמל מי שיתנהג יפה, ואאלץ להעניש מי שלא...
תכלס- כל היום הגננת הייתה עסוקה ברשימות של מי כן ומי לא... ואני הייתי עסוקה בתגמולים ועונשים...
קלטתי שזה לא לעניין והפסקתי לאלתר! אמרתי אז למ"מ- אם לא תראנה סמכותיות- היא לא תהיה לכן!!!
הראנה סמכותיות עקבית (כמובן בצורה יפה, מכבדת, אבל ללא פשרות)- ותראנה ברכה...
וכך היה,
לפעמים צריך להעיר את תשומת ליבו של המלמד שבצורה כזו הוא נעשה מגוחך בעיני התלמיד...
את המנהל הילד אמור להכיר והוא אמור להיות דמות סמכותית...
צריך (אולי...) לדבר עם המלמד שכאשר הוא מאיים בראש העיר הוא נותן לילד תחושה שהוא- המלמד- אינו יודע כיצד להתמודד עם המצב- וחבל- הוא מאבד מסמכותו כמלמד!
אני גננת, בעבר הייתי אומרת לגננות מ"מ שהיו בגני שיאמרו לילדים שאתגמל מי שיתנהג יפה, ואאלץ להעניש מי שלא...
תכלס- כל היום הגננת הייתה עסוקה ברשימות של מי כן ומי לא... ואני הייתי עסוקה בתגמולים ועונשים...
קלטתי שזה לא לעניין והפסקתי לאלתר! אמרתי אז למ"מ- אם לא תראנה סמכותיות- היא לא תהיה לכן!!!
הראנה סמכותיות עקבית (כמובן בצורה יפה, מכבדת, אבל ללא פשרות)- ותראנה ברכה...
וכך היה,
לפעמים צריך להעיר את תשומת ליבו של המלמד שבצורה כזו הוא נעשה מגוחך בעיני התלמיד...
הנושאים החמים