אדום -לבן

  • הוסף לסימניות
  • #1
כשאני הולכת לבדוק לוקיישן חדש אני צריכה טסטרים.
ויש לי צמד כזה בבית ...
IMG_9213.jpg
IMG_9187.jpg
IMG_9271.jpg
IMG_9245.jpg
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
טסטרים מגניבים יש לך ;)
ולוקיישן יפה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
רחלי, תמונות משגעות!
תפיסות יפות, אהבתי במיוחד את המיסגור באחרונה
ואין על הצמד שלך משתפים פעולה יופי!
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
בשתי הראשונות זה באמת מרגיש כמו טסט
באחרונות יש משהו שמתפתח, וזה גם הקסם של צילום
ולכן אני חושב שאפשר להביא את הסט הזה ללקוחות כדי להדגים להם איך מתפתח סט של צילום.
בהתחלה יש איזו שהיא סגירות, גם מצד המצלם, גם מצד המצולמים, ולאט לאט זה מתפתח לכימיה מלאה.
רואים את זה דרך אגב בסטים של זריחה - שמגיעים על הדקה, והילד בקושי התעורר, וכולם ביחד מנסים לתפוס את הכמה דקות האלה שהשמש עדיין לא מכה, והאור טוב, ומצלמים מאוד טכני.
והצילום הטכני הזה מחלחל גם לעינים של הצופה, אין כימיה.
וכאן בתמונות האחרונות, שצולמו בנינוחות, עוברת תחושה נעימה וכנה של חיבור בין הצלמת לבין הילד.
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
בשתי הראשונות זה באמת מרגיש כמו טסט
באחרונות יש משהו שמתפתח, וזה גם הקסם של צילום
ולכן אני חושב שאפשר להביא את הסט הזה ללקוחות כדי להדגים להם איך מתפתח סט של צילום.
בהתחלה יש איזו שהיא סגירות, גם מצד המצלם, גם מצד המצולמים, ולאט לאט זה מתפתח לכימיה מלאה.
רואים את זה דרך אגב בסטים של זריחה - שמגיעים על הדקה, והילד בקושי התעורר, וכולם ביחד מנסים לתפוס את הכמה דקות האלה שהשמש עדיין לא מכה, והאור טוב, ומצלמים מאוד טכני.
והצילום הטכני הזה מחלחל גם לעינים של הצופה, אין כימיה.
וכאן בתמונות האחרונות, שצולמו בנינוחות, עוברת תחושה נעימה וכנה של חיבור בין הצלמת לבין הילד.

ואו, יואל, איזה חיבור יפה בין כישורי הכתיבה שלך לכישורי הצילום. ממש הצלחת להגיד את זה מקסים!
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
בשתי הראשונות זה באמת מרגיש כמו טסט
באחרונות יש משהו שמתפתח, וזה גם הקסם של צילום
ולכן אני חושב שאפשר להביא את הסט הזה ללקוחות כדי להדגים להם איך מתפתח סט של צילום.
בהתחלה יש איזו שהיא סגירות, גם מצד המצלם, גם מצד המצולמים, ולאט לאט זה מתפתח לכימיה מלאה.
רואים את זה דרך אגב בסטים של זריחה - שמגיעים על הדקה, והילד בקושי התעורר, וכולם ביחד מנסים לתפוס את הכמה דקות האלה שהשמש עדיין לא מכה, והאור טוב, ומצלמים מאוד טכני.
והצילום הטכני הזה מחלחל גם לעינים של הצופה, אין כימיה.
וכאן בתמונות האחרונות, שצולמו בנינוחות, עוברת תחושה נעימה וכנה של חיבור בין הצלמת לבין הילד
מי אמר לך שזה באמת הסדר בהן צולמו התמונות?
אולי ההפך?
לא תמיד מעלים תמונות לפי הסדר שצולמו..........
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
מי אמר לך שזה באמת הסדר בהן צולמו התמונות?
אולי ההפך?
לא תמיד מעלים תמונות לפי הסדר שצולמו..........
הייתה לי תחושה כזאת, גם בגלל האור
ואחר כך בדקתי באקסיף לוודא את זה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
תודה לכל המגיבים :)

בשתי הראשונות זה באמת מרגיש כמו טסט
באחרונות יש משהו שמתפתח, וזה גם הקסם של צילום
ולכן אני חושב שאפשר להביא את הסט הזה ללקוחות כדי להדגים להם איך מתפתח סט של צילום.
בהתחלה יש איזו שהיא סגירות, גם מצד המצלם, גם מצד המצולמים, ולאט לאט זה מתפתח לכימיה מלאה.
רואים את זה דרך אגב בסטים של זריחה - שמגיעים על הדקה, והילד בקושי התעורר, וכולם ביחד מנסים לתפוס את הכמה דקות האלה שהשמש עדיין לא מכה, והאור טוב, ומצלמים מאוד טכני.
והצילום הטכני הזה מחלחל גם לעינים של הצופה, אין כימיה.
וכאן בתמונות האחרונות, שצולמו בנינוחות, עוברת תחושה נעימה וכנה של חיבור בין הצלמת לבין הילד.

זה לגמרי נכון.
הצילום היה בסדר הנ''ל.

התמונה הראשונה פחות תואמת את התיאור הנ''ל כי הילד היה באמצע לרוץ ולהשתעשע בעליזות יתר.

אבל סתם כך בכלליות זה תזה ממש נכונה. מה גם שאני בד''כ ממש אוהבת לנצל את ההתחלות -הילדים יותר ממושמעים ופחות מפורקים.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

אשכולות דומים

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה