לכל הכועסים, לא מצדיקה משפטים כאלו בשום אופן! ולא לזה התכוונתי.
אמרתי שמותר לנו, כתלמידים לשעבר או בהווה, לקחת דברים בפרופורציה. כי אם שמעת משפט נורא מאדם עצבני / עייף/ סתם לא שולט בעצמו, אז למרות שזה היה מאוד עצוב, זה כולו משפט, וכולו אדם עייף! לא איזה דבר שנאמר מתוך מחשבה מעמיקה וראוי לבנות או להרוס חיים של בנ"א.
(ואם המשפט אכן נאמר מתוך צלילות ומחשבה - אז אין שום סיבה לקחת לחיים משפט מאדם אכזר. )
אה, יש אנשים שנפגעים? באמת? אז נא ואנא, קחו את עצמכם בידיים, גם אנשי צוות וגם תלמידים, תתחילו לשים לב למה שאתם אומרים, ולשים לב איזה משפט לקחת לחיים ואיזה לא. כולם צריכים מסננת, לכל צד שהוא, ויועיל אם אנשים יתחילו להשתמש בה. כי משפט כמו "מי יתחתן איתך" או "אתה לא תתקבל לשום מקום" לא מזיק בשידוכים וגם לא בקבלה, אא"כ אתה לקחת אותו כהוראה. וכן, גם אני קיבלתי משפטים כאלו, וכמו שאמרתי, אם אתחיל לפרט... והם לא הזיקו לי בשום שלב, ב"ה... אז נא להרגע...
לילד א''א להגיד לחשוב בהגיון
ילד לוקח את ההורים ואת המורים שלו בכל הרצינות הנדרשת
איך ילד ידע להבחין בין אדם אכזר? בתמימות של הגיל הזה כל מי שגדול ממך הוא מבין יותר ואומר אמת
היום בגיל שלך אולי את יכולה להגיד את זה ולדבר מהשכל ולעשות גם הפרדה
אבל ילד לא תמיד יודע לעשות הפרדה בפרט שאת המשפטים האלו בד''כ מקבלים הילדים הרגישים יותר עם פחות גב ופחות ביטחון (גם אם הם משדרים ההפך...)
(ב''ה אצלינו בבית תמיד סיפרנו מה היה וגם אם מורה היה עושה טעות, ההורים אומם לא הרימו את הבית ספר על הרגלים, אבל היו תמיד לצד הילד ונתנו לו גב, אבל מה קורה בבתים שאין את זה?)
אבל מה יעשה ילד קטן שההורים שלו פחות יודעים ללמד אותו לפרק רגשות? ולספר את החוויות שלו?
איך ידע לקחת את עצמו בידיים?? מי ירים אותו???
אם לך לא הזיק לא אומר שלאחר זה בסדר
סורי על התגובה
אבל א''א להוריד בחומרת המעשה כי יש מורים טובים
יש מורים מדהימים!
יש מחנכים שבנו עולמות
אסור לנו להתעלם מהמקרים שיש עוול
ובתור הורים צריך באמת לחנך את הילד להאמין בעצמו, אך עם זה לתת לו את כל הגב והאמון שנצרך
ומה לגבי הורה שטעה וחורץ משפט שהורס וזכור לכל החיים....
שאלו פעם מחנך גדול מה לעשות למלמד שפגע ודיבר לא יפה לילד-
התשובה שלו הייתה, לשלוח לו זר פרחים גדול לשבת עם מילים טובות
אני יודעת שהרבה יבלעו אותי כאן, אני לא מורה ולא מלמד
רק חשוב לזכור עכשיו בתחילת שנה להוקיר ולהעריך את המלמדים המורים והמוסדות
כשההורים מדברים טוב על המלמדים והמורים, המוסד הוא הכי טוב שיכול רק להיות
גם אם אומרים משהו קשה, הפגיעה איננה פגיעה...
חשוב להוקיר ולהעריך כי זה לא תפקיד פשוט
אבל מי שלא מתאים לו - שלא ילך לזה!!!
למה על רופא אנחנו מבררים ?
רגש זה דבר רגיש לא פחות מגוף
אסור, אסור, לסמוך רק על המוסד
יש היום אנשים רעים, מה לעשות
יש היום עוולות! צריך לפקוח 7 עיינים וכשיש בעיה לדווח ולדבר
מה זה אומר הפגיעה איננה פגיעה?
מי מחליט מה פוגע ומה לא?
ואוו קשה לי לקרוא את המשפטים האלו
הנושאים החמים
Reactions: שמואלזון1 //