דרוש מידע איך הייתם מתנהגים כלפיי ילד שמאד מקנא באחיו הקטן ?

  • הוסף לסימניות
  • #1
הבן הגדול מאד מקנא באח הקטן
אנחנו נותנים לו הכל לבן הגדוול דואגים לו לכל דבר שהיה תמיד מלך בבית ובכל זאת קשה לו שאחיו הקטן שאפשר להגיד קצת יותר חכם מאחיו הגדול לא נותן לו בשוום תחום משבצת התקדמות , מה לא עשינו שהוא ירגיש טוב הורדנו את השמים
מה שקורה שהגדול כבר מתעלל בו וזה מגיע לידי מכות קטנות ומריבות אם האח הקטן .
הבו לנו עיצה טובה כיצד לנהוג איתו שירגיש טוב בבית , ולא ירגיש שהאח הקטן הוא זה שלוקח לו את המשבצת בבית
תודה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
הבן הגדול מאד מקנא באח הקטן
אנחנו נותנים לו הכל לבן הגדוול דואגים לו לכל דבר שהיה תמיד מלך בבית ובכל זאת קשה לו שאחיו הקטן שאפשר להגיד קצת יותר חכם מאחיו הגדול לא נותן לו בשוום תחום משבצת התקדמות , מה לא עשינו שהוא ירגיש טוב הורדנו את השמים
מה שקורה שהגדול כבר מתעלל בו וזה מגיע לידי מכות קטנות ומריבות אם האח הקטן .
הבו לנו עיצה טובה כיצד לנהוג איתו שירגיש טוב בבית , ולא ירגיש שהאח הקטן הוא זה שלוקח לו את המשבצת בבית
תודה.
מריבות זה נורמלי, לא צריך שהגדול יקנא בשביל שהוא ירביץ לאח שלו.
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
לתת לגדול להיות אחראי על תפקידים מסוימים בבית רק כי הוא הגדול
תמיד לתת לו תחושה שאתה הגדול והחשוב כמובן לא ע"י הפחתת הקטן.
כשהוא ירגיש גדול וחשוב הוא גם יצטרך להוכיח את זה לכולם....
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
לתת לגדול להיות אחראי על תפקידים מסוימים בבית רק כי הוא הגדול
תמיד לתת לו תחושה שאתה הגדול והחשוב כמובן לא ע"י הפחתת הקטן.
כשהוא ירגיש גדול וחשוב הוא גם יצטרך להוכיח את זה לכולם....
כמו מה איזה תפקידים אחראיים אפשר להביא לילד בגיל 4 וחצי בבית ?
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
כמו מה איזה תפקידים אחראיים אפשר להביא לילד בגיל 4 וחצי בבית ?
אתן כמה דוגמאות ממש מהיום-
שאלתי בדרמתיות מיגדול ויכול להיות חילזון? אבל רק אם באמת את אחראית וגדולה, כן?
- כן ברור שאני גדולה.
- אז את יכולה לזחול מתחת לשולן להביא את הבקבוק שמאחוריו?
- היא רצה על ארבע לעשות את זה והרגישה מלך העולם!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
כמו מה איזה תפקידים אחראיים אפשר להביא לילד בגיל 4 וחצי בבית ?
פעמים זה לא רק תפקיד
זה מתבטא בכך שהוא מקבל קידוש ראשון כי הוא הגדול
וכך בחלוקת פרסים תפקידים משחקים הגדול קודם.
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
להביא שקית חדשה לפח.
להביא טיטול נקי לתינוק.
להביא את הטלפון כשהוא מצלצל על מדף שרק הוא מגיע (ולא הקטנים יותר)
לטפל בתינול- לנדנד, להכניס מוצץ, לכסות וכו'
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
פעמים זה לא רק תפקיד
זה מתבטא בכך שהוא מקבל קידוש ראשון כי הוא הגדול
וכך בחלוקת פרסים תפקידים משחקים הגדול קודם.
זה ממש נכון את זה עשינו כבר מלא פעמים ולא עזר , תמיד קיבל ראשון כל דבר , היינו קונים נגיד פרס לשניהם תמיד היינו נותנים לגדול לבחור מה הוא מעדיף על פני הקטן וזה לא עזר בכלל
אנחנו מנסים כרגע אפשרויות מתוחכמות יותר
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
להביא שקית חדשה לפח.
להביא טיטול נקי לתינוק.
להביא את הטלפון כשהוא מצלצל על מדף שרק הוא מגיע (ולא הקטנים יותר)
לטפל בתינול- לנדנד, להכניס מוצץ, לכסות וכו'
זה מאד נכון לגמריי לא פוסל אפשרות כזאת
אבל הילד הגדול לא משחק לו תפקידים כאלו כי הוא חווה את זה כבר כל יום תפקידים מסוג זה
אני מחפש תפקידים חדשים כדי לגוון לו את המלך בבית
חשוב לציין שהוא הבכור בבית וזה ממש לא קל לו הקטן לוקח את המשבצת במובן מסויים
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
אתן כמה דוגמאות ממש מהיום-
שאלתי בדרמתיות מיגדול ויכול להיות חילזון? אבל רק אם באמת את אחראית וגדולה, כן?
- כן ברור שאני גדולה.
- אז את יכולה לזחול מתחת לשולן להביא את הבקבוק שמאחוריו?
- היא רצה על ארבע לעשות את זה והרגישה מלך העולם!!
זה רעיונות טובים מאד
אשמח לעוד תפקידים מקוריים
אולי באמת במשחקים בקליעה נגיד לסל שזה הקטן לא יודע כל כך
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
אני מחזקת את מקום הגדול על ידי נתינת אחריות על הקטן-

תלמד אותו איך מציירים בלון/בונים בלגו/מטפסים על המגלשה
תשמור עליו כשהוא מתנדנד
תעזור לו ליטול ידיים
וכו וכו הדגשת עליונות הגדול על הקטן
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
אני מחזקת את מקום הגדול על ידי נתינת אחריות על הקטן-

תלמד אותו איך מציירים בלון/בונים בלגו/מטפסים על המגלשה
תשמור עליו כשהוא מתנדנד
תעזור לו ליטול ידיים
וכו וכו הדגשת עליונות הגדול על הקטן
כוונתך זה לתת לו שעת איכות עם האבא ביחד בלעדי הקטן , זאת הכוונה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #18
לנו יש את הבעיות האלו גם על ילדים/ות בגיל הטיפש עשרה.
(רדיפה אובססיבית אחרי האח/ות הקטן/ה ברמה של גן ילדים).

בהתחלה חשבנו לצ'פר את הקטנה אחרי כל פגיעה ורדיפה מצד הגדולה,
אבל הסבירו לנו שזה גורם לקטנה להיות קרבן וזה לא טוב.

אחר כך הלכנו על שיטה אחרת, לתת לה זמן איכות יחודי רק לה (לגדולה, ובלי קשר להצקות, זאת אומרת לא כפרס על זה שהיא מציקה, אלא ממש בנפרד) וכשכיף לה אתנו היא פחות מחפשת לקבל את הצומי השלילי... (כי הצומי החיובי יצא לה יותר משתלם מכמה סיבות).
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
קצת מנסיון ומבירור שערכתי עם עוד כמה הורים... איכשהו הילד השני קצת יותר פלפל מהגדול. הגדול בד"כ יודע לשחק להורים שלו יופי יופי על המצפון.
כל הילדים רבים, ברמות שאי אפשר לתאר לפעמים ובסוף תמיד משלימים
שיריבו... פשוט לא להתרגש ולא להראות לו שמרחמים עליו כי אחיו לוקח לו את המקום. לכל אחד יש את המקום שלו ואף אחד לא בא על חשבון השני.
כן אפשר להעצים משהו מיוחד לגדול שהוא יותר חזק בו (נגינה, ציור, נגרות וכדו') או לשלוח אותו למשהו שונה וייחודי עבורו כגון רכיבה על סוסים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #20
קצת מנסיון ומבירור שערכתי עם עוד כמה הורים... איכשהו הילד השני קצת יותר פלפל מהגדול. הגדול בד"כ יודע לשחק להורים שלו יופי יופי על המצפון.
כל הילדים רבים, ברמות שאי אפשר לתאר לפעמים ובסוף תמיד משלימים
שיריבו... פשוט לא להתרגש ולא להראות לו שמרחמים עליו כי אחיו לוקח לו את המקום. לכל אחד יש את המקום שלו ואף אחד לא בא על חשבון השני.
כן אפשר להעצים משהו מיוחד לגדול שהוא יותר חזק בו (נגינה, ציור, נגרות וכדו') או לשלוח אותו למשהו שונה וייחודי עבורו כגון רכיבה על סוסים.
הכל טוב ויפה אבל הילד בן 4 וחצי
צריך איזה רעיון טוב לגיל רך כל כך וגם משהוא שירגיש מלך בבית כי הוא הבכור
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה