שיתוף אין 'כביש-עוקף' יגיעה!

  • הוסף לסימניות
  • #61
ואו אלופה!
אין דברים כמוך!
באמת רק היום נחשפתי ליצירות שיצרת.
אני באמת מנופפת בפנייך את הכובע,
מאחלת לך בהצלחה רבה בהמשך!
 
  • הוסף לסימניות
  • #62
וואו איזה כישרון, ממש מקנאה בך שהעלת את השעורי בית אני גם רוצה לשתף..
 
  • הוסף לסימניות
  • #63
שרהלה, את אלופה!!!
והכל מאורגן אצלך בראש, אין דברים כאלה!!!!!
יש לך פה תיק עבודות מסודר ;) הלוואי עלי כזה ארגון...
זכות להיות בקבוצה איתך!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #64
שיעור שלישי הנחייה: הכנת מסמך המכיל 300 עמודים, המכיל לפחות 3 מאסטרים, אחד מהמאסטרים יהיה מבוסס על הראשון. כולל מספרי עמודים.

פריסה2.jpg
 
  • הוסף לסימניות
  • #65
שיעור רביעי הנחייה: הכנת מסמך המכיל לפחות 16 עמודים, עם שרשור טקסט ב-2 תיבות שונות בעמוד. כמובן מספרי עמודים ואם יש צורך גם בליד.

[המוקאפים מהאתר mockups-design.com ]

חוברת לימוד שבועית לילדים. רעיון לפרשת שבוע עם סיפורים חסידיים


1חוברת-סגורה.jpg



2חוברת-כריכה-פרוסה.jpg



3חוברת-פתוחה.jpg
 
  • הוסף לסימניות
  • #66
זה- פשוט- מדהיםםם
היצירתיות, ההמחשה, הטקסטים והתוצרים הסופיים
איזה מדהים!!
התוצרים של אינדי- לא הייתי מאמינה שאת תלמידה
כישרון
תצליחי שרהלה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #67
את ממש עושה מהגשמיות רוחניות ;)
 
  • הוסף לסימניות
  • #68
מהמם! אין ספק שזה תפתח לאחת המשתמשות הבולטות בפרום
שיהיה לך בהצלחה רבה רבה בהמשך!
ו...עשיתי לי חשק לחזור אחורה- ללימודי הגרפיקה
אחחח זה היה כייף!
 
  • הוסף לסימניות
  • #69
שיעור חמישי הנחיה: מגזין, 8 עמודים, עם תמונות ושרשור טקסט, לפחות 4 סגנונות, כשלפחות אחד מהם מבוסס על סגנון אחר. כמובן מספרי עמודים ואם יש צורך גם בליד

מגזין לחג השבועות

כריכה2.jpg


עמ-2-3.jpg


עמ-4-5.jpg


עמ-6-7.jpg
 
  • הוסף לסימניות
  • #70
היצירות שלך מדהימות! יש לך את זה!
וכיתוב לתמונה שמתעלם מדחיית הטקסט.
אם תוכלי להסביר לי איך כותבים על תמונה שעשינו בה גלישת טקסט, אודה לך מאד!
 
  • הוסף לסימניות
  • #71
אם תוכלי להסביר לי איך כותבים על תמונה שעשינו בה גלישת טקסט,
דחיית טקסט.JPG

על התיבת טקסט שרוצים לכתוב על התמונה ,מסמנים פה וי התעלם מדחיית טקסט
 
  • הוסף לסימניות
  • #72
saralem
את מאסטרית!!!!!
וואו איזה יצירות משהו לא רגיל!!
אני עוברת משיעור לשיעור ומתפעלת יש לך כישרון מטורף!!
המשיכי להצליח
 
  • הוסף לסימניות
  • #73
שיעור שישי - תרגול ייצוא ל-Package....

שיעור שביעי
הנחייה: עימוד גמרא עם רש"י ותוס' "צורת הדף" והפונטים הנכונים (סגנונות) עם סגנון מקונן לד"ה ברש"י.

מוקאפ.jpg
 
  • הוסף לסימניות
  • #74
שיעור שמיני הנחייה: עיצוב מגזין/עלון המכיל טקסטים ותמונות, סגנונות פסקה, סגנונות אובייקט,
'בוקסה' - אובייקט המכיל 3 סוגי טקסט שיעוצבו אוטומטית מסגנון האובייקט.

משיחיי.jpg


פתוח-חיצוני.jpg


פתוח-פנימי.jpg
 
  • הוסף לסימניות
  • #75
שיעור תשיעי - תרגול ייצוא PDF להדפסה כולל בלידים וסימני חיתוך, ן PDF ללקוח להגהה

שיעור עשירי הנחייה: עיצוב טבלת זמני הדלקת נרות בגודל 10*20 ס"מ עם כותרת עליונה, בשילוב רקעים/תמונות ולכה סלקטיבית.

הדמייה-מגנט.jpg



פריסה.jpg
 
  • הוסף לסימניות
  • #76
וואו!
את ממש מגרה אותי...
עבודות יפהפיות אחת אחת!
 
  • הוסף לסימניות
  • #78
שיעור שישי - תרגול ייצוא ל-Package....

שיעור שביעי הנחייה: עימוד גמרא עם רש"י ותוס' "צורת הדף" והפונטים הנכונים (סגנונות) עם סגנון מקונן לד"ה ברש"י.

צפה בקובץ המצורף 663096
עבודה יפה
הייתי מוסיף כותרות למעלה (שם המשנה, פרק, רע"ב תוי"ט) (או שעדיין לא למדתם את זה ?)
דבר שני, בתור מעמד - נראה לי שהטקסט של המשנה קצת צפוף. נראה לי שהיה אפשר לרווח עוד קצת בין השורות
 
  • הוסף לסימניות
  • #79
עבודה יפה
הייתי מוסיף כותרות למעלה (שם המשנה, פרק, רע"ב תוי"ט) (או שעדיין לא למדתם את זה ?)
דבר שני, בתור מעמד - נראה לי שהטקסט של המשנה קצת צפוף. נראה לי שהיה אפשר לרווח עוד קצת בין השורות

תודה על ההארה.
התרגול של ש.ב. לא התמקד על עימוד בכלל אלא תרגול של סגנון מקונן בלבד..
 
  • הוסף לסימניות
  • #80
תודה על ההארה.
התרגול של ש.ב. לא התמקד על עימוד בכלל אלא תרגול של סגנון מקונן בלבד..
נכון, אני יודע, אבל זה רק לידיעה
אני כשעשיתי את התרגול הזה, עשיתי דף גמרא, אבל מושקע מאד ! וזה לא היה פשוט
בכל אופן, עלי והצליחי ! יש לך עבודות טובות !
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה