דרוש מידע אצל מי מטפלים בשגיאות כתיב חמורות לבחור בן 14

  • הוסף לסימניות
  • #1
שלום רב
אצל מי מטפלים בשגיאות כתיב חמורות שיש לבחורבן 14 והם פשוט מזעזעות
מי הכתובת לדברים כאלה?

מה עושים ? הולכים למורה מקדמת?
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
שלום רב
אצל מי מטפלים בשגיאות כתיב חמורות שיש לבחורבן 14 והם פשוט מזעזעות
מי הכתובת לדברים כאלה?

מה עושים ? הולכים למורה מקדמת?
הבת שלי בת 13 גם עם שגיאות כתיב. חכמה ומוכשרת . מקבלת 100 בכל המבחנים וגם קוראת המון מגיל מוקדם. והשגיאות כאילו של ילדה אחרת.. ידידה שלי שהיא מורה מקדמת אמרה לי שהתרופה היא פשוט לכתוב. אם היא תכתוב 10 פעמים את המילה מיטה היא כבר לא תכתוב מיתה...
לא שממש הצלחתי לשכנע אותה לתרגל...
בכל מקרה- לעניות דעתי מורה מקדמת לבחור זה סטירה לבטחון העצמי... הייתי במקומך עושה ייעוץ עם מורה ושאחד ההורים יעשה עם הילד את התרגול. במקום מורה
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
לכתוב הרבה זה שיטה נכונה אבל צריך לדעת איך לכוון את התלמיד לעשות זאת, יש דרכים מגוונות איך לעשות את זה בצורה יעילה (לא רק לומר לו לכתוב וזהו)וזה עוזר מאד.
לגבי הבטחון העצמי טעויות כתיב גורמות לבעיות הרבה יותר קשות בביטחון העצמי מאשר מורה שיודע לקדם בצורה נעימה ולתת חוויות הצלחה!

למעשה מי שידע לכוון אתכם הכי טוב זה גד דואר 0504114605
בהצלחה
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
הבעיה היותר גדולה, זה שאני מכיר כמה עם שגיאות כתיב נוראיות. שכפי שזה נראה אף אחד לא מטפל בזה.
מה לעשות?
לדבר עם ההורים? עם החברים? עם הרבנים בישיבה של אותו בחור?
רק חסר שזה ישאר ככה בלי טיפול, והוא יתחתן, ה' ירחם עליו...
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #7
הבעיה היותר גדולה, זה שאני מכיר כמה עם שגיאות כתיב נוראיות. שכפי שזה נראה אף אחד לא מטפל בזה.
מה לעשות?
לדבר עם ההורים? עם החברים? עם הרבנים בישיבה של אותו בחור?
רק חסר שזה ישאר ככה בלי טיפול, והוא יתחתן, ה' ירחם עליו...
חובה חובה לטפל!
אבל אני מכיר כמה אנשים שהצליחו מאד בחיים ולא יודעים לכתוב....
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
לכתוב הרבה זה שיטה נכונה אבל צריך לדעת איך לכוון את התלמיד לעשות זאת, יש דרכים מגוונות איך לעשות את זה בצורה יעילה (לא רק לומר לו לכתוב וזהו)וזה עוזר מאד.
לגבי הבטחון העצמי טעויות כתיב גורמות לבעיות הרבה יותר קשות בביטחון העצמי מאשר מורה שיודע לקדם בצורה נעימה ולתת חוויות הצלחה!

למעשה מי שידע לכוון אתכם הכי טוב זה גד דואר 0504114605
בהצלחה
איזה דרכים?
אם מעתיקים מספר זה עוזר?
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
אין כמעט קשר בין קריאה לבין כתיבה,
כלומר גם מי שקורא המון לא מחייב שידע לכתוב ללא שגיאות כתיב,
[תאים שונים במוח...]

צריך למצוא מאבחן טוב שיבדוק מה קרה, אכן גד דואר ידוע מאד בתחום הנ''ל,
כבר שנים רבות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
בלת"ק
רבקי ויסמן מב"ב מומחית גדולה לכל ענייני קריאה וכתיבה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
אז איך אתם מטפלים בזה?
אני לא יכולה להגיד שהשגיאות מאד חמורות אבל רואים נטיה לשגיאות. ..לצערי לא הצלחתי להשיג שיתוף פעולה עם הילדה. ואני רואה גם שיפור מלפני שנתיים. כלומר מגיל 11 ל-13...
אבל הנה התעוררתי לענין. אולי נעשה משהו בחופש.
בעבר כל פעם שנתקלתי במילה שכתבה לא נכון כתבנו אותה במחברת והיא העתיקה אותה עשר פעמים..
היו לנו הרבההה מילים...
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
אני מורה מתקנת במקצועי,
כדי לטפל בשגיאות כתיב זה דורש מודעות רבה והשקעה רבה מצד הילד, האם לילד אכפת שיש לו שגיאות כתיב?
האם מעונין בכלל לטפל בענין?
אם לא, חבל לך על הזמן בינתיים, להשקיע בהוראה מתקנת... כפי הנראה לא יהיה יישום משמעותי בשטח....
בינתיים אתה יכול לתת לילד להעתיק מספר , הקפדה על העתקה נכונה יכולה לשפר מעט.
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
אני מורה מתקנת במקצועי,
כדי לטפל בשגיאות כתיב זה דורש מודעות רבה והשקעה רבה מצד הילד, האם לילד אכפת שיש לו שגיאות כתיב?
האם מעונין בכלל לטפל בענין?
איך בהוראה מתקנת מטפלים בזה?
לא נראה לי שזה קשור לקריאה
הבת שלי בת ה 5 עדיין לא יודעת לקרוא
ושאני אומרת לה שתאיית לי מילים כמעט תמיד היא קולעת נכון
לעומת הבת הגדולה שקוראת והשגיאות מפה ועד אמריקה;)
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
יש שיטות לכל קושי , קושי בקריאה מטופל באופן מסוים וקשיי כתיבה באופן אחר. השאלה היא על מה יושב הקושי.
בשביל זה עושים אבחון דידקטי, אבל לא בכיתה א', החל מכיתה ב' ומעלה.
אגב איות תקין לא מעיד על יכולת קריאה מדויקת.
זה מעיד על מודעות פונולוגית תקינה שתשפיע על הקריאה והכתיבה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #20
אני מורה מתקנת במקצועי,
כדי לטפל בשגיאות כתיב זה דורש מודעות רבה והשקעה רבה מצד הילד, האם לילד אכפת שיש לו שגיאות כתיב?
האם מעונין בכלל לטפל בענין?
אם לא, חבל לך על הזמן בינתיים, להשקיע בהוראה מתקנת... כפי הנראה לא יהיה יישום משמעותי בשטח....
בינתיים אתה יכול לתת לילד להעתיק מספר , הקפדה על העתקה נכונה יכולה לשפר מעט.
מנסיון, בגיל ה(טיפש)עשרה מתביישים לטפל בזה ולא מספיק מבינים את הצורך לחיים
רצוי מאוד:
או כשעדיין לא מתביישים
או כשגדלים ומבינים את חשיבות העניין
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה