דרוש מידע אשתי מורה קבוע ולא נותנים לה קבוע רק לחצי מהשעות

  • הוסף לסימניות
  • #3
אני חושב שזה חלק מההתעללות לנשים מה אתם אומרים
תבדוק אם שווה להצטרף לארגון/הסתדרות המורים
זה נותן מידע על הזכויות וכן נותן גב מסוים...
אם כי הם לא יודעים כל כך איך לעבוד עם מוסדות חרדיים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
זה לא כ"כ פשוט, פרופיל של מוסד נקבע עפ"י שקלול של הדרגה והוותק של המורות העובדות בו וכמובן ביחס להיקף המשרה שלהן.
עפ"י הפרופיל נקבע התקציב שמקבל המוסד
כידוע מוסדות חרדיים לא מתוקצבים ב100% גם לאחר החישוב הנ"ל,
אני מניחה שאשתך בעלת וותק נמוך / דרגה נמוכה ולכן בעייתי לתת לה שעות תקן. יפה שחלק מהשעות היא כן מקבלת.
שיקול נוסף הוא - ברגע שמורה מקבלת שעות תקניות בעייתי לבטל לה אותן, ולכן מעשית, רוב המורות נמצאות בסוג של תקופת נסיון עד שהמוסד מחליט אם להעסיקן בצורה קבועה.
מה שמומלץ לעשות בתור השתדלות: 1. להכיר טובה למוסד שהוא השליח לתת לכם פרנסה ולא לרשום שהוא מתעלל בכם 2. ללכת בדחיפות ללימודי המשך להעלות את הדרגה ל BA לפחות 3. בכמה שנות עבודה הראשונות לדאוג לעבוד מכסת שעות מסויימת שנתית המזכה בוותק (יש פירוט באתרי משרד החינוך) ולטפל בהצאת הוותק בסיום במשרד החינוך. כך יהיה שווה למוסד להעסיק את המורה בצורה קבועה בלי שהפרופיל יפגע.
בהצלחה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
יש לאישתי BA וותק
ואם כל זה לא מעלים כלום
זה מוסד שנפתח שהמנהלת תרוויחי ותו לא
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
זה לא כ"כ פשוט, פרופיל של מוסד נקבע עפ"י שקלול של הדרגה והוותק של המורות העובדות בו וכמובן ביחס להיקף המשרה שלהן.
עפ"י הפרופיל נקבע התקציב שמקבל המוסד
כידוע מוסדות חרדיים לא מתוקצבים ב100% גם לאחר החישוב הנ"ל,
אני מניחה שאשתך בעלת וותק נמוך / דרגה נמוכה ולכן בעייתי לתת לה שעות תקן. יפה שחלק מהשעות היא כן מקבלת.
שיקול נוסף הוא - ברגע שמורה מקבלת שעות תקניות בעייתי לבטל לה אותן, ולכן מעשית, רוב המורות נמצאות בסוג של תקופת נסיון עד שהמוסד מחליט אם להעסיקן בצורה קבועה.
מה שמומלץ לעשות בתור השתדלות: 1. להכיר טובה למוסד שהוא השליח לתת לכם פרנסה ולא לרשום שהוא מתעלל בכם 2. ללכת בדחיפות ללימודי המשך להעלות את הדרגה ל BA לפחות 3. בכמה שנות עבודה הראשונות לדאוג לעבוד מכסת שעות מסויימת שנתית המזכה בוותק (יש פירוט באתרי משרד החינוך) ולטפל בהצאת הוותק בסיום במשרד החינוך. כך יהיה שווה למוסד להעסיק את המורה בצורה קבועה בלי שהפרופיל יפגע.
בהצלחה.
כל מילה פנינה
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
בס"ד

אכן, קיימת תופעה של התעללות ושל ניצול מחפיר בבעלויות החרדיות, אבל לא בטוח שזה המקרה כאן:

א. כפי שכתבה @tamar, באופן בסיסי לא כל המוסדות שלנו מסובסדים ב100% (חנ"ע ובני יוסף - כן מתוקצבים מלא.)

ב. חלק גדול מהמוסדות הפריפריאליים ומוסדות הקירוב למיניהם, מתמודדים עם סוגיית רישום מורכבת,
ועל כן פותחים כיתות שאינן תקניות (כלומר פחות מ20 תל' בכיתה), ועל כיתות כאלו המוסד מתוקצב רק בחצי.

ג. סך השעות השבועיות המתוקצב רשמית ברוב המקרים אינו כולל יוח"א (יום חינוך ארוך),
כך שמוסדות שמפעילים ימי לימוד ארוכים (כמקובל במוסדות הנ"ל) נדרשים לתקצב את השעות הללו באופן אחר.

יוצא שלמעשה הנהלת מוסד מקבלת X שעות תקניות, וצריכה לשלם שכר עבור כמעט כפול שעות בפועל.
המצב הזה גורם לעוולות מהסוג המתואר בהודעה הפותחת, בה חלק מצוות המורות מקבל רק חצי משרה תקנית, והשאר בקומבינות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
תגובות מקסימות, בגללכם ההתעללות מחזיקה מעמד...
אך אל דאגה, עוד כמה שנים באופוזיציה ו'שונאי ישראל' יעשו קצת סדר בשטעטל...
החצי הראשון של דבריך מאוד נכון וכאוב
החצי השני, צר לי אך זה "חלומות באספמיה". כל "אוהבי האדם" שם לא באמת דואגים לנו...
יותר קל להעביר חוק שמשכורות המורים/ות בציבור החרדי יגיעו ישר ממשה"ח מאשר להעביר את חוק הגיור וכד'
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
כמה שאני עוקב אחר העבודה אני רואה שכל העבודה מותאמת למנהלת שתוכל לחתן את הילדים שלה בקלות
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה