>>>אתגר קישוט קיר -נושא משותף<<<

[טנקס]

מי שאוהב/ת את תחום היצירה וגם מי שלא אבל יש לה/לו ילדים שהם בודאי נהנים ליצור
אז, בואו ננסה להעביר את הימים הבאים עלינו בכיף
הרעיון זה ליצור קישוט קיר (לבית) עם נושא משותף
וכמובן מי שהכי הרבה לייקים הוא המנצח..

.
זה מעסיק מאוד! וגורם למוטיבציה רבה (לא חייב לצאת הכי מושלם! כי דווקא השילוב של
הילדים הגדולים עם הילדים הקטנים יוצר איזה שהוא יצירה מענינת..)
אפשר כל יום להוסיף משהו כמו יום אחד את השמיים ויום אחד דשא וכו
כל חלק מהקישוט עושים בעזרת חומר אחר- (מה שיש בבית) אפשר להשתמש עם אותו חומר
לכמה דברים ..
גואש/ קריפונים/ לבד/ שאריות בדים/ כפתורים וכו

יתרונות:
מתאים לכל הגילאים.
מגוון

כל נושא הוא שבועי זה אומר שבימים ראשון עד רביעי יוצרים.
וביום רביעי בערב(משעה 7 ) שולחים
וביום חמישי ב7 בערב בודקים למי יש הכי הרבה לייקים(רק לייק אוהב נחשב LOVE)
והמנצח הוא בוחר את המשפט/ פתגם/ נושא וכו לשבוע נוסף.(אם הוא רוצה)

יאלה, אז למי יש רעיון של משפט/ פתגם וכו?

 

[טנקס]

יאלה, אז למי יש רעיון של משפט/ פתגם וכו?

?

 

[אוהבת אמנות]

אולי בהקשר של ימי הספירה???
"ואהבת לרעך"
"וספרתם"

 

[ויטמין]

הרעיון שלי:
"עושים את זה ביחד"
או
"אביב הגיע"

 

[טנקס]

"ואהבת לרעך"
"וספרתם"

"עושים את זה ביחד"
או
"אביב הגיע"

רעיונות מקסימים..
אבל חשבתי יותר על כיוון של פתגם/ אימרה
כדי שיהיה הרבה ביצוע
כמו למשל לקחת את הקישוטי כיתה של כיתה ח סוג כזה
מה אומרים?

 

[צ פומרנץ]

אהבתי את הרעיון של יצירה משותפת עם רעיון משותף שנעלה לכאן אח"כ את התוצאות.
רק מה שאת מציעה כיוון של כיתות ח' פחות יתאים לי למשל שיש לי ילדים יותר קטנים.
רעיון פתוח כמו ימי הספירה שהציעו כאן או אביב וכו' יכול להתאים מאד לטווח גילאים רחב, ואפשר לקחת את זה לכיוונים שונים.
מעניין יהיה לראות תוצאות.
לדעתי אפשר לפתח את הרעיון אפילו מעבר לקישוט קיר.
ניתן להחליט ששבוע אחד מיועד לפיסול יצירות למשל לקישוטי מדף - בנושא מסויים, ושבוע אחר - ספר משפחתי גדול מכל מיני חומרים נפסדים וכדו'.
בכל מקרה גירית כבר את האצבעות שלי להתחיל לייצור עם הילדים יחד.

 

[טנקס]

רק מה שאת מציעה כיוון של כיתות ח' פחות יתאים לי למשל שיש לי ילדים יותר קטנים.

אז גם לי הילד הגדול בן 4 והקטנה בת שנה וחצי
אבל חשבתי שגם לנו האמהות שאוהבות את היצירה..
יהיה לנו פה אתגר וכמובן זה המטרה להכניס את כולם בזה(אחרת מה עשינו?)
ולכן אם נבחר משהו כמו מה שהצעתי של כיתה ח או אפילו של כיתות גבוהות יותר
אבל הביצוע יהיה מתאים לגילאים של כל אחת
אז זה זה יהיה מושלם!

הולך?

 

[טנקס]

לדעתי אפשר לפתח את הרעיון אפילו מעבר לקישוט קיר.
ניתן להחליט ששבוע אחד מיועד לפיסול יצירות למשל לקישוטי מדף - בנושא מסויים, ושבוע אחר - ספר משפחתי גדול מכל מיני חומרים נפסדים וכדו'.

רעיון אדיר! אהבתי יותר מקישוט קיר..

 

[רותי12]

רעיון ממש טוב
אני מצטרפת
השאלה איך מדביקים על הקיר שלא ישארו סימנים

 

[טנקס]

השאלה איך מדביקים על הקיר שלא ישארו סימנים

באמת איך?
יש למשהוא רעיון?
אז אולי נלך על הרעיון של צ פומרנץ
יצירת תלת מיימדית בנושא משותף?

 

[אוריגמי]

באמת איך?
יש למשהוא רעיון?

תעסוקה ליום האחרון של החופש- שיוף וסיוד הקיר

 

[טנקס]

@צ פומרנץ וכולם, אז מה החלטנו?
איזה נושא/ פתגם??

נראה לי שבקצב הזה ביום חמישי לא יבחר הזוכה בלייקים אלא יבחר הנושא

 

[טנקס]

רעיון ממש טוב
אני מצטרפת

היי בטוח תנצחי..
אחרי כאלו יצירות מאלפות (עברתי קצת על האתר שלך ואהו!!!!!!!!!!!!!)

 

[צ פומרנץ]

מתכבדת את לבחור את הנושא בתור פותחת האתגר.
וכפי שהצעת, המנצחת, תקבע לשבוע שלאחר מכן.
ואכן, מומלץ שכבר במוצ"ש יהיה רעיון נבחר - ע"מ שנוכל להתחיל שבוע עם נושא.

 

[טנקס]

מתכבדת את לבחור את הנושא

התבלבלתי לגמרי..
מה החלטנו?
נושא/ פתגם/ תלת מיימד/ קישוט קיר /כיתה ח/ ?...
@צ פומרנץ אני בוחרת אותך לבחור אני רק מחכה כבר ליצור..

 

[רותי12]

היי בטוח תנצחי..
אחרי כאלו יצירות מאלפות (עברתי קצת על האתר שלך ואהו!!!!!!!!!!!!!)

שמחה לשמוע!
נרשמת ?

 

[טנקס]

נרשמת ?

ברור! איך אפשר לפספס??
תודה

 

[צ פומרנץ]

בהתייעצות באישי ביני לבין הניקית החמודה @S.T.V (נחמד היה להכירך)
החלטנו ביחד לפתוח אתגר יצירת ספר משפחתי בתקופת הקורונה.

כיצד זה עובד?
יוצרים ספר משפחתי תלת מימדי של הסיפור יוסף מוקיר שבת.

בכל שבוע נעלה משימה שבועית אותה ניתן יהיה לבצע ולהעלות עד לסיום אותו שבוע.
לדוגמא:
המשימה השבועית השבוע:
ליצור כריכה לספר.
תתחילו להתפרע עם הדמיון והחומרים....

כיד הדמיון הטובה: תוכלו ליצור מכל חומר יצירה שעולה בדעתכם החל משרוך נעל ועד סיכת ראש, המשך בקרפים, פקקים, חומרים נפסדים ועוד, וכלה בכל סוגי הצבעים.
תוכלו לפסל / להדביק / לצייר / להציג ולצלם / לבנות ממשחק תפאורה ולצלם/ ועוד רעיונות כיד הדמיון, וככל שתשתמשו בו - כן ייטב.

מה חשוב שיופיע בכריכה:
שם הספר.
מקום פנימי לעמודי הספר הפנימיים.

כל השאר נתון לשיקול דעתכם.

יש היענות בקהל?

 

[אוריגמי]

יש היענות בקהל?

יש!
נשמע כיף ומובנה טוב.
שתי הארות:
1. בבקשה שיתאים לכל הגילאים. (בינתיים נשמע שיתאים. רק תדאגו שימשיך כך) כמובן התוצאות יהיו שונות לגמרי אם זה נעשה עם גיל הרך או עם בוגרים יותר, אבל שכולם יוכלו לעמוד במשימה.
2. מה עם יגיע המשיח או יתחילו הלימודים באמצע האתגר? יוסף לא ימצא את היהלום?

 

[צ פומרנץ]

תודה לך אוריגמי.
לגבי 1. המטרה היא אכן לנסות להתאים לקהל יעד נרחב של גילאי היוצרים. וברור לנו שהתוצאות יהיו ברמות שונות. לדעתי אין מדובר פה באתגר רגיל ככל האתגרים בפורום, אלא בעיקר בהתארגנות המשותפת של כולנו, ביצירת יצירות משפחתיות משותפות ושיתוף בתוצרים.

לגבי 2. הלוואי והלוואי שיבוא המשיח ויקטע את כל העיסוקים שלנו, את מי יעניין אז אם יוסף מצא את היהלום כבר
ובאשר לתחילת הלימודים. אההמ.... שאלה טובה... נראה לי שכשזה יקרה, נצטרך להריץ עמוד סיום שיכלול את כל המשך- סוף הסיפור. מקווה שזה יקרה מהר.